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网校开发及拥有的课件范围涉及公务员、财会类、外语类、外贸类、学历类、
职业资格类、计算机类、建筑工程类、等9大类考试的在线网络培训辅导。
硕士研究生：
1.机械制造及其自动化专业
研究方向：1、快速制造技术；2、模具CAD/CAM/CAE技术；3、高效超精密磨料加工技术；4硬脆材料先进加工及工具技术；5、微细、精密特种加工技术；6、机电一体化装备与智能控制；7、数字化设计制造技术；8、数控技术；9、熔射成型技术。
主要课程：数理统计与随机过程、现代检测技术、现代制造技术、材料学进展、数字化制造技术、计算机辅助工程分析、磨粒加工新技术、机械切削理论、快速成形技术、等离子熔射成形技术、数控技术、计算机图形学、电液控制技术。
适合就业单位：在机械、电子、电器、化工等生产企业，设计、科研单位、高等院校等，从事教学、科研、管理等工作。
2.测试计量技术及仪器专业
研究方向：1、精密测量技术；2、传感技术与信号处理；3、智能测控仪器与测控方法；4、多传感器信息融合技术；5、状态监测与故障诊断技术；6、计算机图像处理；7、虚拟仪器。
主要课程：数理统计与随机过程、现代检测技术、现代控制理论、动态信号处理、多传感器信息融合及应用、智能仪器、精密测量技术、微弱信号检测技术、嵌入式系统原理及应用。
适合就业单位：在检测、精密测量、电子、电器等生产企业，设计、科研单位、高等院校等，从事教学、科研、管理等工作。
3.检测技术与自动化装置专业
研究方向：1、智能检测与控制；2、先进控制理论与方法；3、工业过程自动化；4、智能仪表及控制装置；5、高精度运动控制；6、最优控制；7、智能管控集成技术；8、预测预估与控制；9、机敏材料结构控制。
主要课程：数理统计与随机过程、现代检测技术、现代控制理论、系统设计基础、动态信号处理、先进过程控制技术、智能仪器、非线性控制、计算机控制技术、模型识别与预估控制。
适合就业单位：从事开发智能仪器与设备，航天、计算机、通信等方面的特种电源开发控制，企业的研发，高等院校的教学、科研、管理等工作。
4.精密仪器及机械
研究方向：1、智能检测与控制；2、现代精密仪器及智能、微小型机电系统；3、工业过程自动化；4、智能仪表及控制装置；5、高精度运动控制；6、最优控制；7、智能管控集成技术；8、预测预估与控制；9、机敏材料结构控制。
主要课程：数理统计与随机过程、现代控制理论、系统设计基础、嵌入式系统应用、先进过程控制技术、智能仪器、智能优化设计、计算机控制技术、模型识别与预估控制。
适合就业单位：从事分析仪器工程师，精密仪器机械工程师，精密仪器结构设计工程师，机械工程师，机械制造项目工程师，光学结构设计工程师，控制系统硬件设计，企业的研发，高等院校的教学、科研、管理等工作。
5.机械电子工程专业
研究方向： 1、光机电一体化技术；2、智能检测与故障诊断；3、电液控制技术；4、机电系统控制与仿真；5、计算机数控技术；6、机械加工过程中的监测与控制；7、机器人技术。
主要课程：数理统计与随机过程、现代检测技术、现代控制理论、机电一体化概论、信号处理与分析、计算机数控技术、机电系统设计与仿真、加工过程检测与仿真、电液控制技术、状态监测与故障诊断技术、计算机控制原理。
适合就业单位：在机械、电子、电器、化工等生产企业，设计、科研单位、高等院校等，从事教学、科研、管理等工作。
6.机械设计及理论专业
研究方向：1、加工过程中的摩擦学；2、机电系统研究与设计；3、计算机辅助设计与工程（CAD/CAE）；4、现代设计理论与方法；5、工程机械设计与控制。
主要课程：有限元数值分析、艺术设计原理、设计美学、机械优化设计、航空发动机概述、机械振动、摩檫学与润滑原理，产品设计与开发、虚拟交互技术、矩阵理论、计算方法。
适合就业单位：在机械、电子、电器、化工、产品优化设计等生产企业，设计、科研单位、高等院校等，从事教学、研发、管理等工作。
7.工业设计及理论
研究方向：1、产品外观设计；2、计算机辅助工业设计；3、产品创新理论与应用；4、设计工程技术；5、产品设计数字化仿真。
主要课程：数理统计与随机过程、矩阵理论、现代制造技术、机械系统CAD基础、材料工艺与现代设计、设计艺术原理、设计美学导论、工业设计思想基础、人机工程学、摩擦学与润滑理论、表面工程学、材料工程、超声波电动机、有限元数值分析、弹塑性力学、机械振动、产品开发与设计、设计管理学、符号学研究。
适合就业单位：在工业设计工程技术研究、改造、开发与应用、新技术推广、工程规划与管理等行业。
8.车辆工程专业
研究方向：1、汽车动力学；2、汽车强度分析与设计；2、汽车电子。
主要课程：数理统计与随机过程、矩阵理论、现代检测技术、现代制造技术、车辆动力学、有限元数值分析、车辆噪声与振动控制、车辆电子工程、车辆传动系统分析、现代汽车安全技术、电液控制技术。
适合就业单位：在车辆结构与强度设计、汽车制造、汽车电子、机械工程等领域的生产企业、科研单位、以及高等学校从事相关领域的科研、管理、教学等工作。
9. 材料加工专业
研究方向：1、现代模具技术；2、快速成形与制模；3、材料加工过程自动化；4、表面改性技术。
主要课程：现代材料分析技术、金属塑性成型仿真技术、试验优化设计、快速成形技术、金属基复合材料制备及成形、焊接结构学、材料表面工程技术、高分子材料及成形技术、计算方法、现代材料成形新技术、材料成形界面工程。
适合就业单位：在材料加工、材料成形、铸造、焊接、热处理、机械加工、磨具模型、机制等领域的生产、制造企业和科研、管理、教学等工作。
本科生：
1.机械工程及自动化专业(机械电子工程方向)
培养目标：培养德、智、体、美全面发展的，基础扎实、富有创新意识、适应海外、港澳台地区社会和内地社会需要，从事机电工程的计划、研究、设计、制造、运行、试验、控制、开发、管理等的高级工程技术人才。
主要课程：工程图学、工程力学、工程材料、机械原理、机械设计、制造技术基础、控制工程基础、模拟/数字电子技术、机电一体化系统。
适合就业单位：在机械、电子、电器、计算机，化工等生产企业及设计、科研、教育部门从事设计、科研和管理等工作。
2.机械工程及自动化专业(机械制造及自动化方向)
培养目标：培养德、智、体、美全面发展的，基础扎实、富有创新意识、适应海外、港澳台地区社会和内地社会需要，从事机电工程的计划、研究、设计、制造、运行、试验、控制、开发、管理等的高级工程技术人才。
主要课程：工程图学、工程力学、材料成型技术、工程材料、机械原理、机械设计、制造技术基础、控制工程基础、电工电子学、微机原理及应用。
适合就业单位： 适合在机械、电子、电器、计算机、化工等生产企业及设计、科研、教育部门从事设计、科研和管理等工作。
3．机械工程及自动化专业(机械设计方向)
培养目标：培养德、智、体、美全面发展的，基础扎实、具有较强创新设计能力，掌握CAD/CAE乃至CAM等多种现代设计方法和加工技术，适应海外、港澳台地区社会和内地社会需要，从事机械工程领域内的科研开发设计、数字模拟与制造、网络化的运行管理和经营销售等工作的高级专业技术人才。
主要课程： 工程图学、工程力学、工程材料、机械原理、机械设计、制造技术基础、控制工程基础、电工电子学、微机原理及应用、机械设计学、CAD/CAM技术基础、机械系统CAD、有限元分析及应用、机械优化设计。
适合就业单位： 适合在机械、电子、电器、计算机、化工等企、事业单位以及科研单位、企业技术中心、教育部门从事设计、科研和管理等工作。
4.车辆工程
培养目标：培养德、智、体、美全面发展的，基础扎实、富有创新意识、适应海外、港澳台地区社会和内地社会需要，从事交通车辆的设计制造、科研开发、应用研究、运用管理和经营管理等方面的工作的复合型高级专门人才。
主要课程：工程图学、工程力学、工程材料、机械原理、机械设计、制造技术基础、控制工程基础、电工电子学、微机原理及应用、汽车构造、汽车理论、内燃机原理、工程机械原理与结构。
适合就业单位：在汽车制造企业和科研单位从事汽车设计、制造、试验、检测、管理和营销等工作；也可在大专院校从事教学和研究工作。
5.材料成型及控制工程（塑料成型及模具方向、金属成型及模具方向）
培养目标：培养具备材料成型技术和控制基础知识与应用能力，能够从事模具设计、开发及制造，材料成型加工工艺及设备的设计与开发，试验研究、生产管理、经营销售等方面工作的高级工程技术人才。
主要课程：工程图学、工程力学、材料科学基础、机械原理、机械设计、材料成型技术基础、模具CAD/CAM、弹塑性力学、塑料成型及模具设计、冲压工艺及模具设计。
适合就业单位：在机械、电子、电器、汽车制造等企业从事模具设计制造、生产组织管理，也可在大专院校从事教学和研究工作。
6.工业设计专业
培养目标：工业设计专业学生主要学习工业设计的基础理论与知识，培养适应海外，港澳台地区社会发展需要与内地社会主义现代化建设需要的，德，智，体，美全面发展的，基础扎实，知识面宽，具有创新精神的从事新产品开发与设计，产品造型设计与制作的高级复合型设计人才。
主要课程：工程力学、机械设计基础、电子电工学，造型材料及工艺、人机工程学、效果图及表现技法、工业设计概论、产品设计、工业设计CAD、视觉传达设计，产品系统设计等。
适合就业单位：在生产企业、专业设计绘图部门、网络设计部门、科研单位、大中专院校等从事产品造型设计、视觉传达设计、环境与展示设计、相关教学及科研工作。
7.测控技术与仪器专业(计算机辅助测试与控制方向)
培养目标：培养适合海外、港台地区社会发展需要与内地社会主义经济建设需要，能够胜任与测控仪器、信息技术以及工业过程控制等领域相关的传感技术、信息处理、状态检测、微机辅助测控系统、工业过程控制系统等方面的研究、开发、设计和制造的德、智、体、美全面发展的高级工程技术人才。
主要课程：电子技术、现代控制工程、 微机原理与接口技术，精密机械与仪器设计、仪器制造技术基础、工程光学、传感器与检测技术、工业过程控制，微机控制技术等。
适合就业单位：适合从事测控仪器、计算机辅助测试、信息处理以及工业过程控制等领域研究、开发、设计和制造的高级工程技术人才。
8.测控技术与仪器专业(测控信息方向)
培养目标：适应海外、港澳台地区社会发展需要与内地社会主义经济建设需要的，能够胜任与测控仪器、信息技术和控制工程等领域相关的信息处理、工业检测、智能仪器、传感技术、光-机-电-计算机一体化等方面的研究、开发、设计和制造的德、智、体、美全面发展的高级工程技术人才。
主要课程：电子技术、工程力学、控制工程基础、微机原理及应用；精密机械与仪器设计、仪器制造技术基础、传感器与检测技术、智能仪器设计、精密测量技术、工程光学、误差理论与数据处理。
适合就业单位：适合从事测控仪器、信息技术以及控制工程等领域研究、开发、设计和制造的高级工程技术人才。
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