网校上线了！
网校开发及拥有的课件范围涉及公务员、财会类、外语类、外贸类、学历类、
职业资格类、计算机类、建筑工程类、等9大类考试的在线网络培训辅导。
一、培训目标
实施人才强国战略，适应我国市场经济和会计行业发展要求，培养和造就一批精通业务、善于管理、熟悉国际惯例、具有国际视野和战略思维的高素质、复合型会计人才，发挥会计领军人才在强化会计职能、宣传会计政策、组织继续教育、研究实务问题等方面的组织推动和辐射作用，促进我省会计队伍整体素质的全面提高。
二、组织领导
省财政厅负责全省会计领军（后备）人才的选拔和管理工作，制定全省会计领军（后备）人才能力框架，建立全省会计领军（后备）人才信息库，指导吉林大学管理学院组织开发培训课程和教材、对学员培训、跟踪管理等具体工作。
中省直有关主管单位和各级财政部门负责组织本部门、本行业、本地区全省会计领军（后备）人才选拔的报名、材料审查等工作，配合省财政厅具体组织考试选拔工作及后期管理工作。
吉林大学管理学院受省财政厅委托，负责全省会计领军（后备）人才培训的实施，具体负责培训课程开发、教学组织、教务管理、结业考核、学员档案库建设管理等。
三、培训对象的选拔
（一）报名基本条件
1、遵守《会计法》等相关法律法规，诚实守信。
2、具有较高的政策水平和较丰富的财务工作经验，有开拓创新意识和较强的组织协调能力、分析研究能力的企业财务人员。
3、在大中型企业担任分管财务的负责人、财务部门主要负责人及其后备人员，从事财务会计工作满10年以上。
4、具有经济管理类专业，全日制大学本科以上学历。
5、具有会计及其相关专业高级职称或通过国家高级会计师资格考试取得国家合格成绩。
6、年龄限定在35--40周岁,身体健康。特别优秀的，年龄可放宽到42周岁。
（二）选拔程序
1、选拔笔试。省财政厅统一组织命题进行集中选拔笔试。考试范围为会计、税收、国有资产管理、企业内部控制规范、财务管理综合知识。闭卷考试，一套综合类试卷。
2、选拔面试。笔试结束后，省财政厅组织有关专家对申请人的申报材料进行审核，确定参加选拔面试人员。面试时间和地点另行通知。
3、确定培训对象。省财政厅根据选拔考试和考核结果，确定培训人选。2015年吉林省第四期会计领军（后备）人才（企业类）培训班计划招生人数为30人。
四、培训方式
按照因材施教、学用结合的原则，实行集中培训与在职学习实践相结合、课堂教学与应用研究相结合的培训方式，通过建立学习、研究、实践、交流平台，全面培养和提升培训对象的综合素质。
培训周期为4年，分集中培训和跟踪管理2个部分。集中培训时间为3年，每年3次，每次培训7天；跟踪管理时间为1年，跟踪管理实行在职学习、实践考核与跟踪培训相结合。
（一）集中培训阶段管理
集中培训采取专题讲座、专题研讨、案例讨论、论坛等方式，以案例教学为主要教学形式，主要是通过在吉林省会计人才培养基地—吉林大学管理学院的学习，夯实基础理论、提升知识结构、更新经营观念、拓展管理视野，搭建起学员之间和学员与培训师资之间的沟通平台。同时，通过培训和综合考察，确定学员在职学习的方向和参与科研、实践的具体任务。
学习期间，实施跟踪管理。学员在非集中培训期间按照吉林大学管理学院提供的自学书目、课题项目进行自学，定期参与专属网络论坛的讨论，定期向省财政厅、吉林大学管理学院报送学习心得体会、业绩报告、专业论文、案例研究报告、调研报告、考察报告等（1年内报送材料的数量不得少于4篇），边工作，边学习，努力把学到的理论知识运用到工作中去。
（二）跟踪阶段管理
建立高级会计人才学习、研究、实践、交流平台，引导学员在结束集中培训后，持续进行在职学习，进一步提升学员的理论联系实际、解决实际问题的能力。具体措施是：
1、建立会计领军（后备）人才（企业类）信息库和培训学员档案，对学员实行动态跟踪管理。省财政厅或吉林大学管理学院不定期与学员进行联系，了解学员学习、工作、科研等情况。
2、组织、引导学员参加科研和社会实践活动。吉林大学管理学院有计划、有针对性地组织学员到省内外知名企业实地考察、研究，学习先进管理经验。同时，组织学员根据学习情况和所在单位实际，撰写研究报告，吉林大学管理学院提供学术指导。另外，培训周期内和培训期满后，根据学员特点和所在单位实际情况，组织优秀学员参加国内外考察、学术会议等活动，承担吉林大学管理学院客座教授任务，逐步使学员成长为宣传会计政策、研究会计准则制度、培训辅导会计准则制度等方面专家，给学员提供进一步施展才能的平台。
3、建立持续跟踪评价体系。定期了解学员完成培训后的职业岗位变化，听取学员对学习课程的建议，为测评培训实施效果提供基础数据。
五、培训教材
根据每期培训学员的特点和需求，“量身定做”培训方案和培训内容。
（一）以会计领军（后备）人才能力框架为指导，案例教学为手段，教授会计领军（后备）人才应具备的知识和技能。
（二）以学员的实际需求为出发点，学以致用，解决学员在工作中遇到的实际问题。
（三）关注社会经济热点问题。结合企业改革、经济改革和会计改革等热点问题，组织系列专题讲座和互动研讨等，拓展学员视野。
（四）以吉林大学管理学院为主导，开发吉林省会计领军（后备）人才培训系列辅导教材，形成一套吉林省会计领军（后备）人才教材库，并根据学科发展趋势、我国经济管理和财务会计工作的发展进程、学员参与学习的效果等情况，定期对培训教材进行充实、修订、完善。
六、对学员的考核与管理
（一）吉林大学管理学院负责培训期间学员的日常管理，建立学员档案，系统记载学员在培训期间的学习、科研等情况。
（二）实行考核制度。对参加培训的学员，实行考核管理制度，不能保证按时参加集中培训，未能按照规定向省财政厅、吉林大学管理学院报送学习心得体会、业绩报告、专业论文、案例研究报告、调研报告、考察报告等的，视为自动放弃继续参加培训的权利。
（三）引入淘汰机制。培训分为4个考核周期，即每年为一个考核周期，实施淘汰机制。建立量化考核体系，根据学员在每个考核周期中的综合表现，以量化分为依据，考核合格的学员可参加下一年度的培训，同时评选优秀学员和优秀班干部。
（四）颁发《吉林省会计领军人才培训毕业证书》。学员学习期满，完成教学计划规定的全部课程，考核合格者予以结业。学员结业时，由吉林省财政厅颁发《吉林省会计领军人才培训毕业证书》，同时对优秀学员给予表彰奖励。
（五）培养与使用相结合。对取得《吉林省会计领军人才培训毕业证书》的学员，有资格破格申报吉林省正高级会计师资格；优秀学员和优秀班干部省财政厅向财政部会计准则委员会、省会计准则委员会、中国会计学会、省会计学会等专业机构、省内专业性很强的财经类大学、吉林省大中型企业、事业单位、国际性组织、吉林省人才库推荐使作用。