一、无话可讲欠流利。很多考生在听到考官的问题后会急于作答，在简单的给出答案后却发现自己后劲不足，千方百计地想把自己的中文想法解释出来却又受到词汇的限制，直至后来说不下去戛然而止。这个问题主要还是由于平时英语说得太少，积累的话题也少，巧妇难为无米之炊。

二、词汇简单欠丰富。考试紧张状态下，很多考生使用的词汇大多是自己非常熟悉的简单词汇，比如想到成龙就只会说“功夫”、“电影明星”，虽然这些词汇都是必要的，但光靠这些词汇是不能突破6分的，其实很多词我们的考生都认识，但由于平时只注意了积累却忽略了反复使用，导致可能虽然认识很多词，但一到考试就一个都想不起来。

三、语法错误太频繁。语法是中国考生永远的痛，很多同学说的也比较流利，词汇也不错，但就是意识不到自己的语法错误。如果一些简单的语法错误，比如时态、单复数问题反复出现的话，语法分数就很难上6分了。语法的提高不是一朝一夕的事情，其实最有效的办法还是集中一段时间进行“题海战术”，通过对高考、四六级或语法习题集的强化练习培养对语法的关注，慢慢地减少语法错误。

四、重音不准语调差。考生对很多单词的发音把握不牢，或者干脆就没有仔细读过学过的单词，或者单个单词读的都不错，一旦组成句子就读不利索，一是平淡，二是没有连读、弱读，说话没有“调调”。

此次评分标准的调整只针对“发音”一项，其他三项暂不涉及。“发音”的得分以前仅有4个档次——8分、6分、4分、2分，一旦修订后，标准还是一样，依然考察“可懂性”和“语调特点”，只不过分数会更细化，出现从1至9九个档次。

有关专家认为，在新的评分标准下，更多同学的口语分数会有所下降，而不是上升。以此类推，2008年中国考生的口语平均分很有可能会继续下跌，到达一个新低。

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