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首先是对教材的熟悉过程，不必详细记忆，对教材内容基本清楚，理清大致脉络的程度即可。熟悉的目的是使我们能够大致安排好自己的复习进度，对复习内容的多少有一个大致的掌握，就可以避免出现考前看不完书的情况了。
其次是复习阶段可采取重点内容重点准备，了解内容一带而过，冷僻内容大致清楚的策略进行应考准备。通过主体复习阶段，最后就可以对考试进行模拟，查漏补缺，完善所掌握的知识体系医学教育|网搜集整理。 最后就是对考试重点的研究，主要通过对考试大纲，考试真题，专家指导等考试重点内容的仔细研读，做到对考试重点心中有数，为复习明确方向。
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