| 专业名称 | 科类 | 2013年 | 2012年 | 2011年 | ||||||||||||
| 计划数 | 控制线 | 平均分 | 最高分 | 最低分 | 计划数 | 控制线 | 平均分 | 最高分 | 最低分 | 计划数 | 控制线 | 平均分 | 最高分 | 最低分 | ||
| 国际经济与贸易 | 文史 | 115 | 386 | 468 | 478 | 461 | 172 | 377 | 458 | 496 | 452 | 123 | 395 | 447 | 481 | 441 |
| 物流工程 | 文史 | 60 | 386 | 466 | 486 | 460 | 48 | 377 | 463 | 495 | 452 | 58 | 395 | 450 | 476 | 442 |
| 服装设计与工程 | 文史 | 20 | 386 | 471 | 482 | 461 | 18 | 377 | 467 | 494 | 452 | 18 | 395 | 454 | 496 | 441 |
| 信息管理与信息系统 | 文史 | 35 | 386 | 466 | 482 | 461 | 105 | 377 | 460 | 480 | 452 | 100 | 395 | 452 | 480 | 441 |
| 市场营销 | 文史 | 55 | 386 | 465 | 486 | 461 | 55 | 377 | 462 | 496 | 452 | 65 | 395 | 449 | 486 | 441 |
| 会计学 | 文史 | 150 | 386 | 469 | 493 | 462 | 203 | 377 | 496 | 496 | 459 | 207 | 395 | 453 | 486 | 441 |
| 人力资源管理 | 文史 | 50 | 386 | 467 | 478 | 460 | 115 | 377 | 460 | 490 | 452 | 65 | 395 | 447 | 469 | 441 |
| 行政管理 | 文史 | 55 | 386 | 466 | 477 | 460 | 50 | 377 | 465 | 485 | 452 | 70 | 395 | 450 | 480 | 442 |
| 财务管理 | 文史 | 95 | 386 | 466 | 478 | 460 | / | / | / | / | / | / | / | / | / | / |
| 电子信息科学与技术 | 理工 | 60 | 330 | 397 | 423 | 390 | 55 | 331 | 400 | 437 | 390 | 60 | 368 | 414 | 446 | 408 |
| 电气工程及其自动化 | 理工 | 230 | 330 | 405 | 430 | 390 | 275 | 331 | 408 | 457 | 390 | 250 | 368 | 425 | 478 | 408 |
| 电子信息工程 | 理工 | 119 | 330 | 409 | 433 | 395 | 109 | 331 | 406 | 449 | 390 | 65 | 368 | 420 | 456 | 408 |
| 计算机科学与技术 | 理工 | 48 | 330 | 410 | 438 | 398 | 49 | 331 | 411 | 455 | 390 | 65 | 368 | 423 | 460 | 408 |
| 网络工程 | 理工 | 55 | 330 | 400 | 437 | 390 | 55 | 331 | 404 | 458 | 390 | 65 | 368 | 418 | 447 | 408 |
| 物流工程 | 理工 | 125 | 330 | 405 | 436 | 390 | 110 | 331 | 406 | 454 | 391 | 55 | 368 | 422 | 468 | 408 |
| 服装设计与工程 | 理工 | 15 | 330 | 405 | 431 | 390 | 18 | 331 | 411 | 467 | 390 | 20 | 368 | 430 | 456 | 410 |
| 会计学 | 理工 | 103 | 330 | 403 | 438 | 392 | 103 | 331 | 413 | 467 | 406 | 105 | 368 | 430 | 472 | 409 |
| 国际经济与贸易 | 理工 | 55 | 330 | 401 | 428 | 390 | / | / | / | / | / | / | / | / | / | / |
| 财务管理 | 理工 | 95 | 330 | 401 | 432 | 390 | / | / | / | / | / | / | / | / | / | / |
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