| 项目分值 | 评 价 内 容 | 得分 |
| 一、教学目标确定（15分） | 1.教学目标全面、具体、适宜，有针对性、导向性。能从知识、能力、情感等方面来确定目标。（8分） 2.教学目标确立依据恰当，符合课程标准要求、符合教材和学生实际。（7分） | |
| 二、教学重点和难点分析（15分） | 1.重点明确，难点恰当。（5分） 2.对重、难点把握准确，能清晰说明确定重、难点的成因。（5分） 3.准确分析教材的地位、作用及前后知识之间的联系。（5分） | |
| 三、教学过程设计（35分） | 1.教学步骤合理、有序、符合学生的认识特点和规律。（7分） 2.教学活动的设计符合实际，能发挥学生的主体作用。（8分） 3.能依据教学的需要和学生的实际，合理地选择、运用教学方法。（10分） 4.整个教学过程的实施能够较好的突出重点，突破难点，真正使教学目标设计落实。（10分） | |
| 四、个人基本素养（15分） | 1.教态自然、大方，举止文明。（4分） 2.语言清晰、简练、准确、生动，板书设计精炼，字迹端正、清晰、美观。（4分） 3.辅助教学操作、演示准确无误。（4分） 4.遵守说课时间。（3分） | |
| 五、答辩（20分） | 1、立场鲜明，观点正确（8分）； 2、思路清晰，条理清楚（6分）； 3、回答流利，语音标准（6分）。 | |
| 合计 |
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