2014年南京艺术学院人文学院专业设置
2014-05-21来源:南京艺术学院网

专 业 美术学(文物鉴赏与修复)

培养目标 专业化与普及型艺术人才培养并重,充分体现“厚基础、强实力、宽口径、高素质”的综合培养目标,培养具有一定的鉴赏与修复文物能力的专门人才。

培养要求 以“大美术”教育理念为主旨,在强化本专业必选课程教学基础上,努力使必选课程与任选课程二者有机结合起来。力求扎实专业基础、提高艺术品位、突出研究能力、拓宽综合素质,使学生既对美术学专业基础理论知识和学术应用能力有比较全面的理解和把握,同时,又能触类旁通,比较好地理解和掌握若干相邻专业课程的知识内容和应用技能,成为一专多能的综合美术人才。

主要课程 陶瓷制作、裱画制作、陶瓷修复、陶瓷鉴赏、书画鉴赏、工艺美术史等。

艺术实践 第3-8学期期间根据教学需要以课程为单元统一安排外出考察、参观等活动。

专 业 公共事业管理(文化遗产保护与管理)

培养目标 为国家教育、文化部门、旅游部门、考古部门、博物馆部门、文物管理机构等文化遗产相关部门培养具有扎实理论、较强技能、特点突出、适应面广的复合型、应用型人才,主要从事于文化遗产事业的研究、保护、规划、管理、利用等方面的基本工作。

培养要求 通晓中外历史文化,掌握现代文化遗产保护与管理、文化遗产保护规划设计、文化遗产鉴赏的基本理念,了解文化遗产保护、规划、管理、申报的基本流程,着重掌握古城、古建、大遗址等文化遗产保护的基本理论、基础知识和保护技能,具备从事文化遗产保护与管理相关工作的基本技能和实践能力,同时具有较高美术修养。

专 业 公共事业管理(艺术管理)

培养目标 主要培养理论基础扎实、实践技能熟练、适应能力广阔和发展潜力持久,具有社会责任感、事业开拓心和文化创造力,能够在文化艺术事业单位和产业部门从事教育教学、开发策划、管理服务等工作的各类艺术管理人才。

培养要求 广泛了解艺术生产和消费的市态势,熟练掌握艺术管理的基本理论和操作技能,具有深厚的文化艺术修养和敏锐的文化经营眼光,具有良好的社会交往能力和组织协调能力,承担社会文化责任,遵守国家法律法规。

主要课程 管理学原理、文化产业管理、公共艺术管理、艺术传播学、艺术市场学、艺术基础与特长、艺术作品赏析、艺术评论、艺术展览与策划、剧目排练与演出、艺术管理案例分析、艺术管理研究方法。

艺术实践 艺术展览和演出、艺术市场调研与社会实践。

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