2013年复旦大学信息科学与工程学院招生自动化专业介绍
2014-04-22来源:复旦大学网

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一、自动化专业概况

华东理工大学自动化专业(原化工自动化专业)于1958年创建,是国内最早创建该专业的高等院校之一。期间曾先后改名为化工自动化专业、化工自动化及仪表专业、工业自动化仪表专业、生产过程自动化专业、自动化专业。与本专业相依托的“控制科学与工程”学科自1962年始招收研究生,是国家首批批准具有“工业自动化专业”博士、硕士学位授予权的单位(1981年),自第二届(1985年)始,一直为国务院学位委员会自动控制学科评议组历届成员所属单位。2001年获准建立“控制科学与工程”博士后流动站,2003年建立“控制科学与工程”博士学位授权一级学科点。2007年“控制理论与控制工程”学科被批准为国家和上海市重点学科。2012年,“控制科学与工程”被批准为上海市高校一流学科(B类)。2006年批准建设“过程系统工程”教育部工程研究中心,2008年批准建设“化工过程先进控制和优化技术”教育部重点实验室。

本专业依托学校优势学科,以石油、化工等流程工业为背景,面向国家经济建设和社会发展需求,培养具有扎实的基础理论和创新实践能力的自动控制工程技术人才,取得了卓有成效的教学、科研成果,目前已成为石油、化工自动化领域国内领先、国际知名、具有很强实力的科技创新和人才培养基地。

本专业拥有一支爱岗敬业、乐于奉献、勤勉教学和科研的教师队伍,目前专业在聘教师62人,其中教授19人、副教授25人,具有博士学位教师55人。教师队伍中拥有国家杰出青年科学基金获得者、教育部长江学者、国家973首席科学家、何梁何利基金科学与技术创新奖获得者、百千万人才工程国家级人选、国家有突出贡献的中青年专家、国家优秀青年基金获得者、教育部跨世纪/新世纪优秀人才、上海市科技精英、上海市优秀学科带头人、上海市曙光学者、上海市浦江学者、上海市启明星等一批优秀学术骨干。多人获得过各种教育教学奖励,包括宝钢优秀教师奖、上海市育才奖、上海化工区优秀教师奖。

本专业2009年被批准为国家特色专业,2011年被批准为教育部卓越工程师培养计划试点专业。2012年,由华东理工大学-上海自动化仪表股份有限公司联合建设的工程实践教育中心被教育部授予第一批国家级工程实践教育中心。

本专业涉及控制理论、智能控制、信息技术、仪器仪表、系统工程、计算机应用等领域,是一个宽口径综合性的应用型专业。主要课程除公共基础和电路、电子技术等专业基础课外,还设有控制原理、过程控制工程、测控仪表、集散控制系统、软件技术基础、微机原理和网络技术等课程。目前拥有国家级精品课程《过程控制工程》,上海市精品课程《化工自动化及仪表》和《微机原理及应用》,上海市全英语示范课程《电气自动控制系统》、《过程控制工程》、《传感器原理》等一批优质课程,形成了凸显专业特色的精品课程群。《过程控制工程》、《集散控制系统原理及应用》等教材多次获国家级优秀教材奖和省部级优秀教材一、二等奖。“强基础,重应用——《过程自动化及仪表》教材建设与应用实践”获得2009年上海市教学成果奖二等奖。

专业课程体系设计中重视实践教学,在产学研合作、教学科研互动等方面成效显著。建立了“华东理工大学-艾默生过程管理公司数字化工厂联合实验中心”、“华东理工大学-西门子联合实验室”、“华东理工大学-E+H检测仪表联合实验室”、“华东理工大学-飞思卡尔联合实验室”,以及多个中石化下属公司学生实习基地和产学研基地。“产学合作、学研互动,加强学生工程素质和创新能力的培养”获得2009年上海市教学成果奖一等奖;产学研合作项目“从科研到人才,全面合作成绩斐然”入选教育部2006年中国高校-大型企业合作人才培养十大案例;产学研合作项目“乙烯生产过程先进控制技术”入选教育部2008年中国高校产学研合作十大优秀案例。

毕业生主要去向:

1. 石油、化工、冶金、轻工、医药、电力、航空等部门从事自动化系统和自动化装置的设计、成套、研究工作;

2.IT行业从事相关产品或软件的开发、研制、销售和技术服务、技术支持工作;

3.以上行业生产单位的计量处室、电仪厂、计算站、网络中心等部门,从事仪器仪表、过程控制、计算机网络管理、维护等技术工作;

4.金融、保险等行业计算机网络系统设计及技术支持;

5.进一步攻读硕士和博士学位。

本专业学制4年,学生达到教学要求后,可获得本科毕业证书和工学学士学位证书。

二、自动化专业特色

本专业在课程内容建设、学生培养和管理模式、聘请客座教授和开设专家讲座、设立奖学金、设立实习基地、开展校园科技比赛等方面深入进行新的改革实践,充分利用好产学研合作带来的硬件条件改善等优势,构筑多载体实践与创新平台,培养学生的科技创新和实践动手能力。突出专业教育与素质教育相结合、理论教学与实践教学相结合、课堂教学与课外实践相结合、共性教育与个性化培养相结合,注重在专业教育中加强素质教育,在强化理论基础教学的基础上,构建与理论基础教学相衔接的实践教学新体系,准确把握人才培养的总体规格,创新人才培养模式。经过多年建设,本专业形成了明显的特色和优势,具体表现为:

1.以过程控制为核心,传承拓展,学科特色鲜明。面向石油化工行业发展需求,在多学科融合、集成创新、理论与应用相结合等方面形成特色和优势;同时还积极瞄准国际学术前沿,开展脑控机器人等交叉学科的研究。

2.产学研紧密结合,研究成果突出。承担了国家自然科学基金、973计划、863计划、国家科技攻关、国家高技术产业化重大专项、省部级重大重点科研项目以及企事业横向课题,取得了一批具有国际领先水平和国际先进水平的研究和应用成果。

3.自动化专业实验室经过多年建设,已具有一定规模。建立了先进的过程控制工程装置、检测仪表等实验室,以及航模、机器人、智能家居、新能源控制等大学生创新活动实验室。与西门子等多家公司合作建立了联合实验室。

4.通过产学研合作方式调动社会资源共同办学,包括世界著名企业西门子公司、艾默生公司、E+H公司、FOXBORO公司以及国内的中石化公司、上海自动化仪表股份有限公司、上海电气集团等都与本系合作,建立学生校外实习基地,完成学生的认识实习、毕业实习以及部分学生的毕业论文。.E+H、西门子、艾默生等公司分别在本专业设立计划外年度奖学金。在本专业学生受惠于企业的同时,企业也录用了优秀学生,双方互惠互利。

三、自动化专业学生质量

自动化专业每年招生约90人。在校学生历年参加各项国内外竞赛,如国际和国内数模竞赛、程序设计大赛、全国电子设计竞赛、嵌入式系统设计竞赛、智能车模大赛、全国过程控制大赛、陈嘉庚青少年发明大赛等,多次获得比赛奖项。

培养的毕业生已经获得了社会的广泛认可,深受用人单位(特别是流程工业单位、过程控制行业)的欢迎。毕业生遍布各行各业,尤其在石油化工行业等过程控制及相关行业、设计院、研究所、高校等,部分已经成为政府部门、高等院校、国内外大中型企业等单位的领导或技术骨干。近三年,本科生就业率保持在95%以上。

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