2013年辽宁工业大学电子与信息工程学院专业简介
2014-01-28来源:辽宁工业大学招生信息网

电子信息工程专业

(本科四年制)

本专业主要培养电子与信息技术领域的高级工程技术人才。通过理论教学和实践环节的培养,使学生具备电子设计、信息传输与处理的基本理论、信息与电路系统的专业知识以及计算机应用、自动控制的基本技能,受到良好的工程师的基本训练。

主要课程:电路、电子技术基础、计算机技术系列课程信号与系统、数字信号处理、信息理论与编码、单片机及接口技术、自动控制原理、传感器原理及应用、电力电子技术、电子测量与仪器、嵌入式技术应用与开发、EDA技术等。

学生毕业后可从事电子技术及设备、自动控制、计算机应用等方面设计、制造、开发、管理、教学、科研及营销工作。

计算机科学与技术专业

(本科四年制)

本专业学生主要学习计算机科学与技术专业的基本理论和基本知识,接受计算机操作、软件设计、工程实践等方面的基本训练,掌握计算机系统的分析设计方法,培养综合实践和创新能力。

主要课程:电路与电子技术基础、数字逻辑与数字系统、计算机组成原理、微机原理与汇编技术、单片机与接口技术、离散数学、数据结构、操作系统、软件工程、数据库原理与应用、计算机网络、嵌入式系统、嵌入式系统程序设计、计算机控制技术等。

学生毕业后可在科研、教育、企业单位和行政管理部门从事计算机教学、科研和应用开发工作,有望成为在计算机科学与技术领域里具有良好的综合素质、较强的实践能力和创新能力的高层次科学技术和管理人才。同时,本专业学生可以继续深造的方向有计算机科学与技术,信息与通信工程,电子科学与技术,控制科学与技术等。

软件工程专业

(本科四年制)

本专业旨在培养适应二十一世纪经济建设与社会发展需要的,掌握软件工程专业的基本理论知识和基本技能,具有软件工程开发应用维护能力和工程管理与控制能力,具有良好科学素养、较强的实践能力和创新意识,能够在科研、教育、企事业单位和行政管理部门从事软件工程方面的应用开发与测试的卓越软件工程技术人才和软件工程工程管理人才。

主要课程:JAVA语言、离散数学、数据结构、操作系统、计算机网络、数据库原理与应用、软件工程、编译原理、计算机图形学、JSP程序设计、软件工程案例分析、软件测试技术、软件项目策划与管理。

学生毕业后可在国内外企事业单位和行政管理部门从事软件应用、开发、测试和管理工作,也可在国内外高校教育、科研机构从事科研和教学工作。

通信工程专业

(本科四年制)

本专业主要培养通信系统的设计、制造、组网、运行维护的高级工程技术人才,通过各种教学环节和实践环节的培养,使学生掌握通信工程、信息传输及处理、通信系统及通信网方面的基础理论知识和专业技能以及计算机应用方面的基本技能,以适应我国通信事业的发展。

主要课程:电路、电子技术基础、计算机技术系列课程、信号与系统、电磁场理论、数字信号处理、通信原理、光纤通信、通信网基础、微波技术基础、现代交换原理、计算机网络与通信、单片机与接口技术、移动通信等。

学生毕业后,可到电信部门、科研院所和企、事业单位从事通信设备与系统的科学研究、应用开发、设计制造和管理维护工作,也可到高等学校从事教学和科研工作。

网络工程专业

(本科四年制)

本专业通过学习计算机网络工程技术的基本理论、方法以及计算机技术和网络技术等方面的知识,能运用所学知识与技能去分析和解决相关的实际问题,以培养从事各类网络系统和计算机通信系统的研究、教学、设计、开发等工作的高级工程技术人才。

主要课程:离散数学、数据结构、电工及电子技术基础、计算机组成原理、操作系统、汇编语言、计算机网络、网络工程原理、网络服务器配置与管理、网络设备配置、计算机网络安全、WEB技术、JSP程序设计、网络管理与维护等。

学生毕业后可以在政府机构、计算机网络公司和企事业单位,从事网络的规划、设计,网络设备及网络软件的研发、安装、调试,网络系统的运行、管理和维护工作。

物联网工程

(本科四年制)

本专业培养能够系统地掌握物联网的相关理论、方法和技能,并具备电子与通信技术、网络技术、传感技术等信息领域宽广的专业知识的高级工程技术人才。

主要课程:物联网工程导论、电路与电子技术基础、通信原理、信号与系统、单片机与接口技术、嵌入式系统原理与应用、计算机组成原理、操作系统、计算机网络技术、数据结构、算法与程序设计(Java)、移动互联网技术(Windows8、Android)、无线传感器网络技术、EPC和RFID技术、物联网工程综合案例分析、物联网安全、云计算等。

学生毕业后主要就业于与物联网相关的企业、行业,从事物联网的通信架构、网络协议和标准、无线传感器、信息安全等的设计、开发、管理与维护,也可在高校或科研机构从事科研和教学工作。同时,本专业学生可以继续深造的研究生学科有计算机科学与技术、信息与通信工程、电子科学与技术、控制科学与技术等。

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