2013年黑龙江幼儿师范高等专科学校学前教育专业介绍
2014-01-27来源:黑龙江幼儿师范高等专科学校网

学前教育专业(幼儿园管理方向)

学制:三年

培养目标:主要培养具有学前教育基本理论知识、专业技能和管理能力,在幼儿园和托幼机构从事教育教学、科研、管理工作的教师,满足社会需要和市场需求的高素质的应用型人才。

主要课程:学前教育概论、学前心理学、学前卫生营养与保健、幼儿园经营与管理、幼儿园政策法规、幼儿园五大领域活动设计、学前教育研究方法、幼儿歌曲创编、幼儿园环境布置与玩具制作、幼儿戏剧创编与表演、学前儿童游戏、幼儿美术与手工、声乐、钢琴、舞蹈、幼儿文学、教师口语、公关关系、领导科学与艺术、形象设计等。

就业方向:可在幼儿园、学前教育管理机构、幼教科研机构从事幼儿教育工作或幼儿园行政管理工作。

学前教育专业(多媒体技术与管理方向)

学制:三年

培养目标:本专业主要培养适应儿童发展需要,具备学前教育基本理论知识及专业技能,能够熟练操作多媒体设备并在幼儿园从事幼儿教育教学、武术、跆拳道等体育特色活动,及网络建设与维护、幼儿园教学课件制作培训、幼儿园活动录制与编辑等工作的高素质、复合型男幼师。

主要课程:学前心理学、学前教育学、学前卫生学、幼儿园五大领域活动设计、幼儿园管理、学前教育科学研究方法、幼儿文学、幼儿教师口语、课件制作、幼儿园多媒体教学、跆拳道、艺术体操等。

就业方向:主要面向幼儿园、幼教机构从事学前教育教学、网络建设与维护、幼儿园教学课件制作、幼儿园活动录制与编辑等工作。

学前教育专业(双语方向)

学制:三年

培养目标:学前教育专业(双语方向)是为适应幼儿园双语教学需要而新设置的专业方向。主要培养既具有较强的学前教育理论知识和实际工作能力,又具有较高英语水平的应用型学前儿童英语教育人才。

主要课程:英语、计算机基础和应用、学前教育学、学前心理学、学前卫生学、幼儿园五大领域活动设计、幼儿园管理、学前教育研究方法、声乐、幼儿美术与手工、钢琴、舞蹈、幼儿文学、综合英语、英语视听说、幼儿英语活动设计、英文歌曲与表演、英文书法、英美文化入门等课程。

就业方向:除可在园、学前教育机构、小学学前班从事普通幼儿园教师工作,还可胜任幼儿园英语教学和幼儿园英语特长班的教学工作。

学前教育专业(音乐舞蹈方向)

学制:三年

培养目标:学生除应掌握的学前教育理论和专业技能技巧外,还通过设置方向特色课程,使学生掌握先进的儿童艺术教育理念,具有扎实的音乐、舞蹈基本功底,较强音乐、舞蹈表演力和儿童舞蹈创编能力,儿童舞蹈教学能力,以及组织和开展艺术活动的能力。

主要课程:学前教育学、学前心理学、学前卫生学、幼儿园五大领域活动设计、幼儿园管理、学前教育研究方法、英语、计算机基础与应用、声乐、钢琴、舞蹈、幼儿美术与手工、幼儿文学、幼儿歌曲创编、儿童歌曲弹唱、幼儿舞蹈创编、奥尔夫音乐、幼儿园唱游活动、幼儿园合唱与指挥、音乐欣赏等。

就业方向:可在幼儿园、学前教育机构、小学学前班从事普通幼儿园教师工作,也可在幼儿园、小学及社会各级各类儿童艺术培训机构的做艺术教师,还可在幼儿园、小学、艺术馆、青少年宫等单位从事舞蹈教学与创编工作。

学前教育专业(美术手工方向)

学制:三年

培养目标:学生除应掌握的学前教育理论和专业技能技巧外,还通过设置方向特色课程,使学生掌握先进的儿童艺术教育理念,具有扎实的美术手工和书法基本功底,具有较强的儿童美术创作能力、儿童绘画、手工指导能力、幼儿教学场景设计和幼儿园环境设计的能力,以及组织和开展其他艺术活动的能力。

主要课程:学前教育学、学前心理学、学前卫生学、幼儿园五大领域活动设计、幼儿园管理、学前教育研究方法、英语、计算机基础与应用、声乐、钢琴、舞蹈、幼儿美术与手工、幼儿文学等。

就业方向:可在幼儿园、学前教育机构、小学从事普通幼儿园教师工作,也可在幼儿园、小学及社会各级各类儿童艺术培训机构的做艺术教师,还可在幼儿园、小学、艺术馆、青少年宫等单位从事儿童绘画、教学与创编工作。

学前教育专业(语言与社会方向)

学制:三年

培养目标:学前教育专业(语言与社会方向)是为提高幼儿口头语言表达能力、开发幼儿语言天赋、促进幼儿思维与智力开发,加强幼儿与他人和谐相处而设置的专业方向。主要培养面向21世纪,德、智、体、美、劳全面发展、具有良好的职业道德、较强的学前教育理论知识、较好的幼儿教师基本技能与口语技能、较高的幼儿文学修养、较强的幼儿教育教学实践能力,能熟练使用现代教育手段和方法进行学前教育教学工作,并具备一定科研能力和幼儿园班级管理能力的高级应用型人才。

主要课程:英语、计算机基础和应用、学前教育学、学前心理学、学前卫生学、幼儿园五大领域活动设计、幼儿园管理、学前教育研究方法、儿歌弹唱、舞蹈及幼儿舞蹈创编、幼儿美术与手工、钢琴、幼儿文学等。

就业方向:可在各类公、私立幼儿园、学前教育机构、小学学前班从事普通幼儿教师工作,还可胜任各类幼儿园及早教机构的语言启蒙班、幼儿识字班等特色班的教育教学工作。

学前教育专业(科学启蒙方向)

学制:三年

培养目标:培养德、智、体、美、劳全面发展的具有较强实践能力的优质幼儿教师。本方向在课程设置上,既注重专业基础知识的教授,又重视专业技能的实践实训;既注重学生专业化的职前培养,又重视其职业生涯的可持续发展。通过学前教育专业(科学启蒙方向)的学习,学生不仅掌握完备的幼教理论,具有扎实的科学素养,而且具有较强的科学观察能力、实验能力、操作能力,数学与科学活动设计等能力;并具有较强的学前教育研究和教育实践能力的应用型人才。

主要课程:物理趣味实验、化学趣味实验、生物趣味实验、学前儿童数学教育、学前儿童科学教育、英语、计算机基础和应用、学前教育学、学前儿童心理与教育(学前心理学)、学前儿童卫生与保育(学前卫生学)、学前儿童游戏概论、幼儿园五大领域活动设计、幼儿园管理、学前教育研究方法与训练(学前教育研究方法)、声乐、幼儿美术与手工、钢琴、舞蹈、幼儿文学等。

就业方向:能胜任幼儿园科学活动领域的教师,同时还可胜任儿童科技馆技术讲解工作、幼儿科学启蒙培训机构、幼儿科学教育教学研究机构、幼儿教育科研机构等合格专业人员。

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