| 序号 | 学院 | 岗位类别 | 专业 | 研究方向 | 需求人数 | 岗位职责 | 招聘条件 | 备注 |
| 1 | 海洋环境学院 | 师资博士后 | 大气物理与大气环境 | 大气物理与环境 | 1 | 承担大气物理与环境学科的教学、科研、学科建设等工作。承担国家自然科学基金等项目。 | 作为第一作者已在国内外重要学术期刊上发表论文。熟练掌握数值模式和观测数据分析手段，能够独立开展研究工作。 | |
| 2 | 海洋环境学院 | 师资博士后 | 气象学 | 海洋气象 | 1 | 承担海洋气象学的科研工作、学科建设工作以及海洋气象学专业本科课程的教学工作。 | 熟练掌握数值模式和观测数据分析手段，能够独立开展研究工作，作为第一作者已在国内外重要期刊上发表论文。 | |
| 3 | 海洋环境学院 | 师资博士后 | 物理海洋学 | 应用海洋学 | 1 | 承担应用海洋学的科研工作、学科建设工作以及应用海洋学专业硕士课程和海洋科学本科课程的教学工作。 | 熟练掌握数值模式和观测数据分析手段，能够独立开展研究工作，能够基于海洋模式进行海上搜救和溢油的模拟预测研究，作为第一作者已在国内外重要期刊上发表论文。 | |
| 4 | 物理海洋教育部重点实验室 | 研究人员 | 物理海洋学 | 物理海洋 | 3 | 协助首席科学家做好科研、教学和人才培养等工作。作为团队成员参与申报国家重大科研项目等。 | 具有独立承担科研任务的能力。 | |
| 5 | 信息科学与工程学院 | 师资博士后 | 光学工程 | 显示技术 | 1 | 承担光电成像原理与技术或者显示技术或者模拟电路的本科教学；承担光学工程硕士点的显示原理课程的研究生教学；主持国家自然科学基金项目，两年内发表高水平论文（SCI、EI收录）2-3篇。参与其他学科建设工作。 | 以第一作者发表SCI收录论文2篇以上或者EI收录论文3篇以上，工程光学基础良好，博士期间的主要工作为显示驱动技术或光学仪器。 | |
| 6 | 信息科学与工程学院 | 师资博士后 | 物理学 | 薄膜物理 | 1 | 承担固体物理或者理论力学或者统计物理等物理学专业本科课程；承担大学物理基础教学；主持物理学领域国家自然科学基金项目，两年内发表高水平论文（SCI、EI收录）2-3篇。参与学科建设工作。 | 以第一作者在国际期刊发表论文2篇以上，博士期间的主要工作为薄膜材料或者纳米材料或者统计物理。 | |
| 7 | 信息科学与工程学院 | 师资博士后 | 信号与信息处理、控制理论与控制工程 | 智能系统、机器学习或智能机器人 | 1 | 承担基于运动平台(无人系统)的导航定位、路径规划、环境感知、控制决策、机器学习等相关的学术研究、装备研制等任务；承担智能系统与机器学习方向的教学任务。 | 发表本专业方向主流SCI期刊论文3篇以上。有国外留学经历者优先；工程实践能力突出者优先；有水下系统研究背景者优先。 | |
| 8 | 信息科学与工程学院 | 师资博士后 | 通信与信息系统 | 通信技术（水声通信或无线通信） | 1 | 承担通信技术相关课程的教学任务；承担无线通信或水下通信的学术研究和装备研制等任务。 | 发表本专业方向主流SCI期刊论文3篇以上。有国外留学经历者优先；工程实践能力突出者优先；有水下系统研究背景者优先。 | |
| 9 | 信息科学与工程学院 | 师资博士后 | 计算机科学与技术 | 信息安全与保密（信息系统安全/保密技术与管理） | 1 | 承担信息安全、保密概论、保密制度与管理、信息论、涉密信息系统工程、定密理论与实务、保密认证与实务等信息安全与保密方向本科生和研究生课程；每年指导计算机应用技术方向研究生2人；3年内至少承担国家级科研项目1项，发表高水平科研论文5篇；承担学科建设和实验室建设任务。 | 能够独立从事科研工作，科研成绩突出，在国内外重要学术期刊上发表论文3篇以上。能够承担信息安全与保密方向主干课程的教学工作，并能开设本方向研究生的前沿课程。具有一年以上国外留学经历者优先。 | |
| 10 | 信息科学与工程学院 | 师资博士后 | 海洋技术 | 海洋声学/海洋遥感 | 1 | 每年承担海洋技术专业本科课程的教学工作；参与研究生指导工作；两年内承担国家级科研项目1项；发表高水平论文（SCI、EI收录）2篇；参与学科建设和实验室建设任务。 | 具有承担国家级科研项目的经历，具备主持国家自然科学基金的能力，以第一作者在国内外重要学术期刊上发表论文2篇以上（SCI、EI收录）。研究方向为海洋遥感或海洋声学，具备良好的物理基础。博士期间参与过相关专业学科建设者优先考虑。 | |
| 11 | 化学化工学院 | 师资博士后 | 化学工程与技术 | 生物化工 | 1 | 讲授本科生和研究生的生物化工课程；协助指导生物化工专业研究生；参与或主持化学工程与技术学科领域的科研工作、协助学科负责人开展化学工程与技术学科和化工专业实验室的建设工作。 | 具有化学工程与技术博士学位；作为第一作者已在本学科重要刊物上发表SCI或EI论文2篇以上；具备主持国家级研究课题的能力；具有生物化工博士学位的优先考虑。 | |
| 12 | 化学化工学院 | 师资博士后 | 化学工程与技术 | 化工过程控制 | 1 | 讲授本科生的化工仪表与自动化课程，讲授研究生过程系统工程课程；参与或主持化学工程与技术学科领域的科研工作；协助化工学科负责人开展人才培养、学科建设和化工专业实验室的建设工作。 | 具有化学工程与技术博士学位；作为第一作者已在本学科重要刊物上发表SCI或EI论文2篇以上；具备主持国家级研究课题的能力；具有化工过程控制方向博士学位的优先考虑。 | |
| 13 | 海洋化学理论与工程技术教育部重点实验室 | 研究人员 | 海洋化学、海洋化学工程与技术 | 活性气体的生物地球化学过程及气候效应、有机生物地球化学过程及其对生态环境演变的响应、海水综合利用技术、环境友好型海洋功能材料与防护技术 | 6 | 协助方向首席科学家进行研究工作；协助相关责任教授开展人才培养、团队和实验室建设工作。 | 具有扎实的专业基础和较高的英语水平。在相关研究领域有一定的科研工作基础，具备主持国家级科研课题的能力，已作为第一或主要作者在国际高水平杂志上发表SCI论文2篇以上。获得国外博士学位者优先考虑。 | |
| 14 | 海洋地球科学学院 | 师资博士后 | 地质学（海洋地质方向） | 地球化学（含有机地球化学） | 1 | 系统讲授地球化学领域本科生课程，指导野外地质综合实习，指导毕业论文，参与研究生课程教学，主持或参与相关科研课题。 | 本科学历为地质学类专业，理论功底扎实，学术视野开阔，具有独立科学研究能力, 胜任本科教学工作。有1年以上留学经历者优先。 | |
| 15 | 海洋地球科学学院 | 师资博士后 | 地质学（海洋地质方向） | 古生物地史学、第四纪地质学 | 1 | 系统讲授古生物地史学、第四纪地质和环境等本科生课程，指导野外地质综合实习，指导毕业论文，参与研究生课程古海洋学等其他教学，主持或参与相关科研课题。 | 本科学历为地质学类专业，理论功底扎实，学术视野开阔，具有独立科学研究能力, 胜任本科教学工作。有1年以上留学经历者优先。 | |
| 16 | 海洋地球科学学院 | 师资博士后 | 地球物理 | 海洋地球物理 | 1 | 能够承担海洋重力勘探或海洋磁法勘探或海洋电法勘探本科生课程,作为海洋地球物理勘探方法与信息技术方向骨干成员，参与申报国家重大科技项目及承担国家自然科学基金项目。 | 具有海外学习或工作经历，能够熟练地用英语进行国际交流；熟练掌握海洋地球物理勘探相关技能。作为第一或主要作者已在国内外重要期刊上发表论文。具备独立承担科研项目的能力。热爱本领域科学研究，具有团队合作和敬业精神。 | |
| 17 | 海洋地球科学学院 | 师资博士后 | 沉积动力学 | 沉积动力学 | 1 | 系统讲授海洋沉积学、沉积动力学、海岸动力地貌等方向的课程，主持或参与相关科研课题。 | 理论功底扎实，学术视野开阔，具有独立科学研究能力, 胜任本科教学工作。有1年以上留学经历者优先。 | |
| 18 | 海洋地球科学学院 | 师资博士后 | 测绘学 | GPS、遥感、制图学或地理信息系统 | 1 | 系统讲授遥感、GPS、制图等课程，指导野外测绘专业实习，指导毕业论文，参与研究生课程教学，主持或参与相关科研课题。 | 理论功底扎实，学术视野开阔，具有独立科学研究能力, 胜任本科教学工作。有1年以上留学经历者优先。 | |
| 19 | 海洋地球科学学院 | 师资博士后 | 构造地质学 | 岩石大地构造、构造解析 | 1 | 系统讲授中国地质本科生课程，指导野外综合实习，指导毕业论文，参与研究生大陆边缘构造、洋底动力学等教学，主持或参与相关科研课题。 | 本科学历为地质学类专业，理论功底扎实，学术视野开阔，具有独立科学研究能力, 胜任本科教学工作。有1年以上留学经历者优先。 | |
| 20 | 海洋生命学院 | 师资博士后 | 生态学/生物海洋学 | 生物海洋学 | 1 | 承担“生物海洋学”课程教学任务；开展海洋生态毒理、海洋生态损失评价科研工作；参与生态学一级学科点建设工作。 | 国内外名校博士或博士后，在相关领域研究活跃，有较大的发展潜力。 | |
| 21 | 海洋生命学院 | 师资博士后 | 遗传学 | 遗传学 | 1 | 承担“遗传学”、“育种学”课程教学任务；开展海洋生物育种、基因组学、分子生物学科研工作；参与海洋生物遗传育种教育部重点实验室建设工作。 | 国内外名校博士或博士后，在相关领域研究活跃，有较大的发展潜力。 | |
| 22 | 海洋生命学院 | 师资博士后 | 发育生物学 | 发育与进化生物学 | 1 | 承担“发育生物学”、“进化生物学”课程教学任务；开展海洋生物进化生物学科研工作；参与生物多样性研究所建设工作。 | 国内外名校博士或博士后，在相关领域研究活跃，有较大的发展潜力。 | |
| 23 | 海洋生命学院 | 师资博士后 | 微生物 | 海洋微生物学 | 1 | 承担“微生物学”、“海洋微生物专题”课程教学任务；开展海洋微生物科研工作；参与海洋微生物学团队建设工作。 | 国内外名校博士或博士后，在相关领域研究活跃，有较大的发展潜力。 | |
| 24 | 海洋生命学院 | 师资博士后 | 生物化学与生物材料 | 海洋生物材料 | 1 | 承担“生物化学”、“海洋生物材料”课程教学任务；开展海洋生物材料与组织工程科研工作；参与生物学一级学科点建设工作。 | 国内外名校博士或博士后，在相关领域研究活跃，有较大的发展潜力。 | |
| 25 | 水产学院 | 师资博士后 | 海洋渔业科学与技术 | 渔业工程、船舶与海洋工程 | 1 | 承担本科生“工程力学”、“养殖工程学”、“流体力学”等方面课程和捕捞学、增殖养殖工程专业研究生相关课程的教学工作；每年指导1-2名硕士研究生；掌握捕捞学、增养殖工程的学科前沿，并对学科发展起到促进和推动作用；独立承担渔业工程或船舶与海洋工程方面的国家级课题，3年内发表高水平学术论文2篇以上。 | 具有较强的团队合作精神和科研创新能力，具有较为扎实的工程力学和计算机方面的理论基础，熟练掌握CAD工程设计及应用技术。在渔业工程方面已有相当深入的研究，作为第一作者已在国内外重要期刊上发表论文3篇以上，其中至少1篇为SCI或EI收录或获得国家发明专利1项。具备在3年内申请主持国家自然科学基金的能力。具有国外留学经历者优先。 | |
| 26 | 水产学院 | 师资博士后 | 海洋生物资源与环境 | 鱼类种群动力学 | 1 | 承担“生物资源评估学”的教学、科研工作；协助指导渔业资源专业硕士研究生，并参加相关项目的科研工作；独立开展研究工作，每年发表2篇以上高水平学术论文，3年内主持国家自然科学基金项目1项以上。 | 语言表达能力强，具有较强的科研能力和团结协作精神，具备渔业资源生物学、种群数量变动的科研经历或研究背景，作为第一作者已经发表SCI论文2篇以上。 | |
| 27 | 水产学院 | 师资博士后 | 海洋生物资源与环境、海洋渔业科学与技术 | 渔业资源调查与评价 | 1 | 承担本科生和研究生"渔业环境生态学"方向相关课程的教学工作；指导渔业资源专业硕士研究生，协助指导博士研究生；承担渔业环境生态学方向的科研工作和学科建设工作；3年内主持国家自然科学基金项目1项以上，发表高水平学术论文2篇以上。 | 具有较强的独立科研能力和团结协作精神，具有扎实的海洋生态学知识和渔业生物学知识，具备渔业资源调查评价和渔场学等方面的研究经历，能够从事渔业生态环境调查评价和渔业资源修复技术研究等。作为第一作者已发表SCI论文2篇以上。 | |
| 28 | 水产学院 | 师资博士后 | 海洋生物资源与环境、海洋渔业科学与技术 | 鱼类学 | 1 | 承担本科生“鱼类学”和研究生“系统鱼类学”课程的教学工作；指导硕士研究生，协助指导博士研究生；独立开展研究工作，3年内主持国家自然科学基金1项以上，并发表高水平学术论文2篇以上。 | 具有较为扎实的鱼类分类学知识和较深入的鱼类学科研工作。作为第一作者已发表SCI论文2篇以上。 | |
| 29 | 水产学院 | 师资博士后 | 水产养殖 | 水产动物基因组学 | 1 | 承担水产动物基因组学教学科研工作，3年内主持国家自然科学基金1项以上，并发表高水平学研究论文2篇以上。 | 作为第一作者在本领域国际重要期刊上发表论文3篇以上。具有国外留学经历者优先。 | |
| 30 | 食品科学与工程学院 | 师资博士后 | 食品科学、水产品加工与贮藏工程 | 水产食品化学 | 1 | 承担“水产食品化学”、“食品化学”教学工作；协助指导研究生；开展相关方向科研工作。 | 具有食品及相关学科博士学位，有水产品研究经历者优先。 | |
| 31 | 食品科学与工程学院 | 师资博士后 | 食品科学、水产品加工与贮藏工程 | 食品加工机械 | 1 | 承担食品加工机械课程教学，以及与机械相关的科研与开发工作；协助指导研究生；参与实验室管理工作。 | 具有工程类博士学位，机械设计、食品或化工工程相关专业者优先。 | |
| 32 | 食品科学与工程学院 | 师资博士后 | 生物工程 | 海洋环境生物工程、化学工程 | 1 | 承担“海洋环境工程”教学工作；协助指导研究生；开展相关方向科研工作；参与海洋资源开发技术专业建设以及实验室管理工作。 | 具有生物工程、生物化工、环境工程等工科博士学位，有水产品或环境工程研究经历者优先。 | |
| 33 | 工程学院 | 师资博士后 | 港口航道与海岸工程 | 海岸动力、海岸结构或泥沙运动与岸线演变 | 1 | 每学年承担2-3门港口航道与海岸工程专业本科生与研究生课程教学任务；主持国家或省部级课题；参与申报一级学科博士点。 | 具有较强的科研创新能力，具有参与国家级或省部级课题的经历，在本专业国内外知名刊物上发表过高水平论文。 | 主要面向海外招聘 |
| 34 | 工程学院 | 师资博士后 | 港口航道与海岸工程 | 海洋能利用 | 1 | 主讲海洋能利用方向的研究生课程，每学年承担2-3门港口航道与海岸工程专业课程。主持国家或省部级课题。 | 具有较强的科研创新能力，具有参与国家级或省部级课题的经历，在本专业国内外知名刊物上发表过高水平论文。 | |
| 35 | 工程学院 | 师资博士后 | 船舶与海洋工程 | 船舶工程、海洋工程 | 1 | 每学年承担2-3门船舶与海洋工程专业本科生与研究生课程教学任务；主持国家或省部级课题；参与学科建设工作。 | 本科专业为船舶与海洋工程，具有较强的科研创新能力，具有参与国家级或省部级课题的经历，在本专业国内外知名刊物上发表过高水平论文。 | |
| 36 | 工程学院 | 师资博士后 | 机械工程 | 海洋机电、装备与仪器 | 1 | 每学年承担2-3门机械工程本科生与研究生课程的教学任务；主持国家级或省部级课题；参与卓越工程师培养计划与山东省特色专业建设任务；参与交叉学科二级博士点申报。 | 具有较强的科研创新能力，具有参与国家级或省部级课题的经历，在本专业国内外知名刊物上发表过高水平论文，具备开展国际合作与交流的能力。 | |
| 37 | 工程学院 | 师资博士后 | 机械工程 | 机械工程 | 1 | 每学年承担2-3门机械工程本科生与研究生课程的教学任务；主持国家级或省部级课题；参与卓越工程师培养计划与山东省特色专业建设任务；参与交叉学科二级博士点申报。 | 具有较强的科研创新能力，具有参与国家级或省部级课题的经历，在本专业国内外知名刊物上发表过高水平论文，具备开展国际合作与交流的能力。 | |
| 38 | 工程学院 | 师资博士后 | 自动化 | 测控技术与海洋仪器 | 1 | 每学年承担至少2门自动化专业本科生和研究生课程。协助指导控制科学与工程学科研究生。主持国家级或省部级课题；协助申请一级学科博士点。 | 能主讲自动化专业本科及研究生的核心课程；具有参与国家级课题的经历，在国内外知名刊物发表过高水平论文，或获得过有重要价值的发明专利；有海洋仪器、水下滑翔机研究经验及有2年以上国外研究经历者优先。 | |
| 39 | 工程学院 | 师资博士后 | 自动化 | 智能信息处理与智能控制 | 1 | 每学年承担至少2门自动化专业本科生和研究生课程。协助指导控制科学与工程学科研究生。主持国家级或省部级课题；协助申请博士点。 | 能主讲自动化专业本科及研究生的核心课程；具有参与国家级课题的经历，在国内外知名刊物发表过高水平论文，或获得过有重要价值的发明专利；有2年以上国外研究经历者优先。 | |
| 40 | 工程学院 | 师资博士后 | 自动化 | 可再生能源与电力电子技术 | 1 | 每学年承担至少2门自动化专业本科生和研究生课程。协助指导控制科学与工程学科研究生。主持国家级或省部级课题；协助申请博士点。 | 能主讲自动化专业本科及研究生的核心课程；具有参与国家级课题的经历，在国内外知名刊物发表过高水平论文，或获得过有重要价值的发明专利；可再生能源电力变换系统、储能系统、智能电网研究经验及有2年以上国外研究经历者优先。 | |
| 41 | 工程学院 | 师资博士后 | 工程力学 | 力学类 | 1 | 讲授本科生力学基础课（理论力学，材料力学，结构力学，弹性力学等），研究生力学类课程（弹塑性力学，有限单元法等）；在土木工程硕士点每年指导研究生1名；主持国家级或省部级课题，参与学科建设工作。 | 在本专业国内外知名刊物上发表过高水平论文，有较强的科研创新能力。有海洋知识背景者优先。 | |
| 42 | 工程学院 | 师资博士后 | 土木工程 | 建筑学 | 1 | 讲授本科生建筑类课程（房屋建筑学，建筑cad，认识实习，相关选修课等），在土木工程硕士点每年指导研究生1名，主持国家级或省部级课题，参与学科建设工作。 | 在本专业国内外知名刊物上发表过高水平论文，有较强的科研创新能力。具有注册建筑师资质或绿色建筑方面研究背景者优先。 | |
| 43 | 环境科学与工程学院 | 师资博士后 | 环境科学 | 环境污染物生物地球化学、生物海洋学(浮游植物)、海洋环境生物监测、海洋环境动力学等 | 1 | 承担相关课程的教学工作，参与研究生培养工作。3年内独立主持国家级科研课题。参与环境科学学位点建设。 | 具有较强的创新能力,取得一定的学术成就，已在环境领域发表有影响力的学术论文5篇以上(其中SCI收录3篇以上)。 | |
| 44 | 环境科学与工程学院 | 师资博士后 | 环境工程 | 水文水资源、水污染控制工程、环境岩土工程等 | 1 | 承担相关课程的教学工作，参与研究生培养工作。3年内独立主持国家级科研课题。参与环境工程学位点建设。 | 具有较强的创新能力,取得一定的学术成就，已在环境领域内发表有影响力的学术论文5篇以上(其中SCI收录3篇以上)。 | |
| 45 | 管理学院 | 师资博士后 | 财务管理 | 公司财务/供应链金融 | 1 | 承担本科生商业银行内部控制、财务管理等课程的教学，两年内主持省部级课题或中国博士后基金一项，在CSSCI发表论文四篇以上。每年为本科生、研究生讲授课程工作量在240学时以上，在会计学专业硕士点和会计硕士专业学位硕士点指导硕士研究生，协助指导博士研究生，作为主要学术骨干参与会计学专业建设和学科建设。 | 会计学专业或财务管理专业博士，在CSSCI刊物发表论文3篇以上。 | |
| 46 | 管理学院 | 师资博士后 | 会计学 | 税务会计/财务会计/管理会计 | 1 | 承担本科生中级财务会计、成本会计、管理会计等课程的教学，两年内主持省部级课题或中国博士后基金一项，在CSSCI发表论文四篇以上。每年为本科生、研究生讲授课程工作量在240学时以上，在会计学专业硕士点和会计硕士专业学位硕士点指导硕士研究生，协助指导博士研究生，作为主要学术骨干参与会计学专业建设和学科建设。 | 会计学专业或财务管理专业博士，在CSSCI刊物发表论文3篇以上。 | |
| 47 | 管理学院 | 师资博士后 | 旅游管理 | 旅游规划与管理 | 1 | 承担《旅游资源学》、《旅游开发与规划》、《旅游景区开发与经营管理研究》等旅游管理专业本科及研究生课程的教学工作；承担酒店管理新专业所需相关课程的教学工作；主持或参与旅游领域科研项目。 | 具有旅游管理专业博士学位；具有旅游管理专业系统学习的专业背景，能够独立开展旅游专业及相关新专业课程教学工作；曾主持或参与旅游专业相关课题项目，具备承担国家级专业课题研究的能力；在国内外本领域重要期刊上发表较高学术论文5篇以上；具有国外留学经历的博士优先。 | |
| 48 | 经济学院 | 聘任制教师 | 国际经济与贸易、国际商务 | 国际贸易理论、对外贸易理论与政策、国际投资与跨国管理 | 1 | 全英语讲授《国际贸易理论》、《中国对外贸易理论与政策》、《国际投资与跨国管理》课程；每年协助指导国际贸易学研究生1-2名、MIB研究生2-3名；承担省部级及以上项目，在CSSCI收录期刊上发表学术论文；参与国际贸易学、MIB学科建设工作。 | 国际经济与贸易或国际贸易专业毕业。能够进行英语授课；曾作为主要科研人员参与或主持国家社科基金或地方重大招标课题或985院校重大课题的研究，在国际经济与贸易方向取得标志性研究成果；在SSCI或CSSCI收录学术期刊上发表学术论文2篇以上。 | |
| 49 | 经济学院 | 聘任制教师 | 公共经济学 | 财政理论与政策 | 1 | 承担本科生、硕士生或博士生公共经济学相关课程；承担省部级及以上项目，在CSSCI收录期刊上发表学术论文；参与财政学学科建设工作。 | 财政学相关专业毕业；曾作为主要人员参与国家基金课题或地方重大招标课题或985院校重大课题的研究；在SSCI、CSSCI收录学术期刊发表学术论文2篇以上。 | |
| 50 | 经济学院 | 聘任制教师 | 劳动经济学 | 人力资源管理 | 1 | 承担《薪酬管理》、《劳动关系研究》课程；主持省部级项目，在CSSCI收录期刊上发表学术论文；参与劳动经济学学科建设。 | 劳动经济学或相近专业毕业。有较强的教学科研能力，在SCI、SSCI或CSSCI收录期刊上作为第一作者发表论文2篇以上；主持或参与省部级以上课题。有国外学习经历者优先。 | |
| 51 | 经济学院 | 聘任制教师 | 数量经济学 | 计量经济 | 1 | 承担《博弈论》、《决策理论与方法》、《神经网络技术》等课程；主持省部级项目，在CSSCI收录期刊上发表学术论文；参与数量经济学、金融学学科建设。 | 数量经济学或相近专业毕业。有较强的教学科研能力，在SCI、EI、SSCI或CSSCI收录期刊上作为第一作者发表论文2篇以上；主持或参与省部级以上课题。有国外学习经历者优先。 | |
| 52 | 经济学院 | 聘任制教师 | 金融学 | 金融工程、公司金融 | 1 | 承担《金融工程》、《公司金融》等课程；承担省部级项目，在CSSCI收录期刊上发表学术论文；参与金融学学科建设。 | 金融学专业毕业。有较强的教学科研能力，在SCI、SSCI或CSSCI收录期刊上作为第一作者发表论文2篇以上；主持或参与省部级以上课题；有国外学习经历者优先。 | |
| 53 | 外国语学院 | 聘任制教师 | 外国语言学及应用语言学 | 语言学、应用语言学 | 2 | 承担英语语言文学专业的普通语言学、应用语言学等课程的教学工作；作为外国语言学及应用语言学专业方向的学术骨干，承担该专业的学术团队建设、科研工作和学科建设工作。 | 理论功底扎实，具有独立科学研究能力，具备主持国家社科基金和教育部人文社科课题的能力，作为第一作者在CSSCI收录期刊上发表本专业学术论文3篇以上。 | |
| 54 | 外国语学院 | 聘任制教师 | 英语语言文学 | 英美文学 | 2 | 承担本科生和研究生的英美文学等课程的教学工作；作为英语语言文学专业方向的学术骨干，承担该专业的学术团队建设、科研工作和学科建设工作。 | 理论功底扎实，具有独立科学研究能力，具备主持国家社科基金和教育部人文社科课题的能力，作为第一作者在CSSCI收录期刊上发表本专业学术论文3篇以上。 | |
| 55 | 外国语学院 | 聘任制教师 | 大学英语教学 | 英语语言文学、应用语言学、语言测试学等 | 2 | 承担全校大学英语课程的教学工作；作为学术骨干，承担教学团队建设、教学研究等工作。 | 理论功底扎实，具有独立科学研究能力，具备主持国家和教育部相关教学改革研究课题的能力，作为第一作者在国内外重要期刊上发表过本专业学术论文3篇以上。 | |
| 56 | 外国语学院 | 聘任制教师 | 法语语言文学 | 法国文学、语言学 | 1 | 承担法语语言学文学等课程的教学工作；作为法语语言文学专业方向的学术骨干，承担该专业的学术团队建设、科研工作和学科建设工作。 | 理论功底扎实，具有独立科学研究能力，具备主持国家社科基金和教育部人文社科课题的能力，作为第一作者在CSSCI收录期刊上发表本专业学术论文2篇以上。 | |
| 57 | 外国语学院 | 聘任制教师 | 德语语言文学 | 德语语言学、德国文学 | 1 | 承担德语语言文学等课程的教学工作；作为德语语言文学专业方向的学术骨干，承担该专业的学术团队建设、科研工作和学科建设工作。 | 理论功底扎实，具有独立科学研究能力，具备主持国家社科基金和教育部人文社科课题的能力，作为第一作者在CSSCI收录期刊上发表本专业学术论文2篇以上。 | |
| 58 | 文学与新闻传播学院 | 聘任制教师 | 汉语言文字学 | 语言学与应用语言学 | 1 | 承担语言学与应用语言学专业的本科生主干课程，每学年至少讲授两门本科生课程（语言学和现代汉语）；协助指导研究生；开展相关科研工作，承担省部级以上科研项目，在CSSCI收录期刊发表高水平论文；参与学科建设工作。 | 能够承担相关课程的教学工作；具有从事语言学与应用语言学专业教学科研的理论知识，具有主持市级以上科研课题的能力和经验；作为第一作者在本学科重要学术期刊发表文章3篇以上。 | |
| 59 | 文学与新闻传播学院 | 聘任制教师或师资博士后 | 比较文学与世界文学 | 中西比较诗学、西方文论 | 1 | 承担本科生比较文学与世界文学主干课程；协助指导研究生；开展相关科研工作，承担省部级以上科研项目，在CSSCI收录期刊发表高水平论文；参与学科建设工作。 | 能够承担相关课程的教学工作；具有专业教学与科研的理论知识，具有主持市级以上科研课题的能力和经验；作为第一作者在本学科重要学术期刊发表文章3篇以上。 | |
| 60 | 文学与新闻传播学院 | 聘任制教师 | 文艺学 | 中国现当代文论 | 1 | 承担本科生《西方文论》、《写作》，研究生的《中国现当代文论》等课程。协助指导研究生，在CSSCI收录期刊发表高水平论文；完成学院交给的其他任务。 | 文艺学专业博士毕业。具有较高的教学水平和科研能力。作为第一作者在本学科重要学术期刊发表文章3篇以上。 | |
| 61 | 文学与新闻传播学院 | 师资博士后 | 文化产业管理或文化产业相关专业 | 文化产业 | 1 | 承担本科生《文化市场营销学》、《世界文化产业概要》、《文化产业经营管理案例》及研究生《文化产业专题》、《媒介经济》等课程的教学；协助指导研究生；在CSSCI收录期刊发表高水平论文；参与文化产业管理学科与专业建设并发挥骨干作用。 | 具有博士学位，有博士后经历者优先考虑。作为主要骨干承担过与文化产业有关的省市级研究项目，研究成果达到较高水平。计算机技术娴熟，掌握常用的软件，会使用GIS制图。作为第一作者在本学科重要学术期刊发表文章3篇以上。 | |
| 62 | 法政学院 | 师资博士后 | 法学 | 经济法 | 1 | 承担经济法、税法、金融法、劳动与社会保障法等课程的教学工作；作为经济法专业方向的学术骨干，3年内至少主持1项国家社科基金或其他省部级以上研究课题，每年至少在CSSCI来源期刊上发表3篇以上学术论文。承担该专业研究方向学科建设、学术团队建设和科研工作。 | 理论功底扎实，学术视野开阔，具有独立科学研究能力,作为主持人或主要参与人从事过重要课题的研究工作,具备短期内申请国家社科基金和教育部重大课题的能力,在所研究方向国内外重要期刊（SSCI、CSSCI来源期刊）上发表过一定数量和影响的学术论文。 | |
| 63 | 法政学院 | 师资博士后 | 法学 | 国际海洋法 | 1 | 承担国际公法、国际私法、海洋法等课程的教学工作（双语教学）；作为国际法专业方向的学术骨干，3年内至少主持1项国家社科基金或其他省部级以上研究课题，每年至少在CSSCI来源期刊上发表3篇以上学术论文。承担该研究方向学科建设、学术团队建设和科研工作。 | 理论功底扎实，学术视野开阔，具有独立科学研究能力,作为主持人或主要参与人从事过重要课题的研究工作,具备短期内申请国家社科基金和教育部重大课题的能力,能够促进和加强国际法学方向的国际学术交流，在国内外重要期刊（SSCI、CSSCI来源期刊）上发表过一定数量并由一定影响的学术论文。具有国外留学或工作经历者优先考虑。 | |
| 64 | 法政学院 | 师资博士后 | 法学 | 诉讼法学（偏重民诉法） | 1 | 承担民事诉讼法、刑事诉讼法等课程的教学工作；作为诉讼法专业方向的学术骨干，3年内至少主持1项国家社科基金或其他省部级以上研究课题，每年至少在CSSCI来源期刊上发表3篇以上学术论文。承担该专业研究方向学科建设、学术团队建设和科研工作。 | 理论功底扎实，学术视野开阔，具有独立科学研究能力,作为主持人或主要参与人从事过重要课题的研究工作,具备短期内申请国家社科基金和教育部重大课题的能力,在所研究方向国内外重要期刊SCSCI、CSSCI来源期刊）上发表过一定数量和影响的学术论文。 | |
| 65 | 法政学院 | 师资博士后 | 行政管理、社会保障、土地资源管理 | 公共政策、公共经济学、社会保障、土地资源管理等 | 1 | 承担本科和研究生等相关课程；承担研究生培养工作；三年内至少主持省部级以上研究课题1项，出版1部学术著作，每年在CSSCI来源期刊上发表学术论文2篇以上；参与学科建设工作。 | 行政管理专业博士、社会保障专业博士、土地资源管理专业博士；在CSSCI来源期刊发表相关论文3-5篇，出版专著或参编教材1部；主持或以主要成员参加省部级以上研究课题1-2项；系统承担过1门以上该学科的教学任务；有出国一年留学经历或具有副教授职称者优先。 | |
| 66 | 法政学院 | 师资博士后 | 社会学、人类学 | 农村社会学、环境社会学、文化人类学 | 1 | 承担本科生社会学、SPSS统计软件应用等相关课程；承担研究生培养工作；三年内至少主持省部级以上研究课题1项，出版1部学术著作，每年在CSSCI来源期刊上发表学术论文2篇以上；参与学科建设工作。 | 社会学专业或人类学专业博士；在CSSCI来源期刊发表相关论文3-5篇，出版专著或参编教材1部；主持或以主要成员参加省部级以上研究课题1-2项；系统承担过1门以上该学科的教学任务；有出国一年留学经历或具有副教授职称者优先。 | |
| 67 | 法政学院 | 师资博士后 | 中外政治制度 | 当代中国政治制度/比较政治制度/国家治理与法治/地区治理与善治 | 1 | 承担本科生和研究生等课程的教学工作，年均学时不低于200学时；承担研究生培养工作；三年内承担省部级以上研究课题1项，年均在国内外重要期刊（SSCI、CSSCI)发表学术论文2-3篇；参与相应的学科建设、学术梯队建设及社会工作。 | 中外政治制度研究方向博士；曾系统讲授1门本学科课程，具备用外语讲授专业课的能力；有良好的学术发展潜质，具备独立开展科学研究的能力；在国内外重要期刊（SSCI、CSSCI)发表过3篇以上学术论文；主持或作为主要成员参与过省部级及以上研究课题。 | |
| 68 | 法政学院 | 师资博士后 | 国际政治 | 欧洲联盟/国际政治经济学/国际政治理论/美国政治与外交/国际法(国际海洋法) | 1 | 承担本科生和研究生等课程的教学工作，年均学时不低于200学时；承担研究生培养工作；三年内承担省部级以上研究课题1项，年均在国内外重要期刊（SSCI、CSSCI)发表学术论文2-3篇；参与相应的学科建设、学术梯队建设及社会工作。 | 欧洲联盟或国际政治经济学或国际政治理论或美国政治与外交或国际法(国际海洋法)研究方向博士；曾系统讲授1门本学科课程，具备用外语讲授专业课的能力；有良好的学术发展潜质，具备独立开展科学研究的能力；在国内外重要期刊（SSCI、CSSCI)发表过3篇以上学术论文；主持或作为主要成员参与过省部级及以上研究课题。 | |
| 69 | 数学科学学院 | 师资博士后 | 统计学 | 数理统计 | 2 | 承担概率统计专业相关方向的教学和科研工作；结合学院学科发展需要开展科学研究工作，每年主讲2-3门次本科生课程；指导本科生毕业论文、参与指导SRDP计划项目或其他大学生科技活动。 | 能够承担概率统计专业的教学工作；具有扎实的理论基础和独立开展研究工作的能力。作为第一作者（或主要工作承担者）已在国际重要期刊上发表论文2篇以上。 | |
| 70 | 数学科学学院 | 师资博士后 | 应用数学、基础数学、计算数学、运筹学与控制论、概率统计 | 泛函微分方程、动力系统、代数、微分几何、最优化方法、概率论等 | 2 | 承担相关专业方向的教学和科研工作；结合学院学科发展需要开展科学研究工作，每年主讲2-3门次本科生课程；指导本科生毕业论文、参与指导SRDP计划项目或其他大学生科技活动。 | 能够承担相关方向的教学科研工作；具有扎实的理论基础和独立开展研究工作的能力，作为第一作者（或主要工作承担者）已在国际重要期刊上发表论文2篇以上。 | |
| 71 | 材料科学与工程研究院 | 师资博士后 | 材料科学与工程 | 功能材料 | 1 | 承担《材料科学基础》、《薄膜材料》、《材料合成与工艺实验》等本科生课程的教学任务，开展功能材料方向的研究工作，积极申请或参加各级科研项目，并参与科研团队的建设，每年发表SCI收录论文不少于2篇。 | 在功能材料领域，特别是在能源材料，储能材料，材料腐蚀与防护，海洋用传感器等方面具备一定的科研积累，具有主持国家自然科学基金的潜力，已经作为第一作者在国内外重要刊物上发表论文2篇以上，有能力参与学科建设、专业建设、实验室建设、梯队建设等方面的工作。具有涉海材料和新能源材料研究经历及海外留学经历者优先。 | |
| 72 | 材料科学与工程研究院 | 师资博士后 | 材料科学与工程 | 高分子材料 | 1 | 承担《高分子物理》、《高分子复合材料》等本科生课程的教学任务，开展涉海功能高分子材料方向的研究工作，积极申请或参加各级科研项目，并参与科研团队的建设，每年发表SCI收录论文不少于2篇。 | 在高分子材料领域，特别是在新能源材料，储能材料等方面具备一定的科研积累，具有主持国家自然科学基金的潜力，已经作为第一作者在国内外重要刊物上发表发表论文2篇以上，有能力参与学科建设、专业建设、实验室建设、梯队建设等方面的工作。具有海外留学经历者优先。 | |
| 73 | 基础教学中心 | 师资博士后 | 计算机科学 | 计算机应用(网络技术） | 1 | 承担大量计算机基础教学工作、计算机基础课程建设与教学研究工作 | 具有计算机科学技术学科(或相近领域)博士学位,具有扎实的计算机理论基础与技术，熟练掌握计算机网络技术。 | |
| 74 | 基础教学中心 | 师资博士后 | 计算机科学 | 计算机应用(数据技术) | 1 | 承担大量计算机基础教学工作、计算机基础课程建设与教学研究工作 | 具有计算机科学技术学科(或相近领域)博士学位,具有扎实的计算机理论基础与技术，熟练掌握计算机网络技术与数据库技术。 | |
| 75 | 基础教学中心 | 聘任制教师 | 教育技术学 | 认知心理学或教育心理学 | 1 | 承担本科生认知心理学、教育心理学等课程，研究生教育测量与评价、学习科学与理论等课程的教学任务；协助指导教育信息技术学位点研究生；承担省部级相关方向的研究课题，发表CSSCI学术论文；参与教育信息技术学科专业建设工作。 | 教育学科或心理学科博士。学术研究能力较强，主持或作为主要成员参与过省部级以上教学、科研项目，在认知心理学或教育心理学某一研究方向已有相当深入的研究工作，作为第一作者已在国内外著名学术刊物上发表多篇专业研究论文，具有开辟教育心理学或认知心理学等研究方向的学术潜力。 | |
| 76 | 基础教学中心 | 聘任制教师 | 运动训练 | 体育理论 | 1 | 承担运动训练本科专业运动心理学及其他体育人文类理论课程教学，承担公共体育教学。 | 具有运动人体科学或体育人文社会学博士学位。作为第一作者已在国内外著名学术刊物上发表多篇专业研究论文。具有较强的科研能力，并具备辅助指导研究生的能力。 | |
| 77 | 基础教学中心 | 聘任制教师 | 运动训练 | 体育教育训练学 | 1 | 承担运动训练本科专业及公共体育的帆船、乒乓球、羽毛球、体育艺术类（男）、柔道、武术、轮滑课程教学。 | 具有博士学位，或硕士学位（具有该项目国家一级运动员以上技术等级证书）。具有较强的科研能力，作为第一作者已在国内外著名学术刊物上发表多篇专业研究论文，并具备辅助指导研究生的能力。 | |
| 78 | 基础教学中心 | 聘任制教师 | 音乐表演 | 小提琴 | 1 | 主要从事音乐表演专业小提琴演奏教学及相关研究工作。 | 毕业于国际著名高校或国内顶尖专业院校，已获得硕士及其以上学位,具有扎实的专业基本功、较精湛的演奏水准和较全面的艺术修养.并具有良好的教学潜质和语言表达能力。 | |
| 79 | 基础教学中心 | 聘任制教师 | 心理学 | 心理咨询相关 | 1 | 为全校师生进行心理咨询、心理测评、心理培训等；进行心理危机干预及排查；管理实验室、心理社团、中心网站等；开设心理健康课程；处理心理健康教育与咨询中心办公室日常工作。 | 心理学专业硕士研究生（心理咨询及临床心理专业优先）；具有相关心理咨询、培训等经验；具备一定科研能力；熟练应用spss、office等统计、办公软件；态度积极乐观、亲和力强、善于团队合作。 | |
| 80 | 社会科学部 | 聘任制教师 | 思想政治教育 | 伦理学或教育学 | 1 | 承担本科生的大学生思想道德修养与法律基础、研究生的德育论等课程的教学任务；积极参加教学改革和课程建设，在教学内容、教学方法等方面进行创新；开展相关科研工作。 | 能够胜任本学科教学任务，具有较强的科研能力和学术水平，在本学科重要学术期刊发表论文3篇以上。 | |
| 81 | 社会科学部 | 聘任制教师 | 中国特色社会主义理论 | 马克思主义理论 | 1 | 承担马克思主义基本原理、中国特色社会主义理论与实践问题研究等课程的教学任务；积极参加教学改革和课程建设，在教学内容、教学方法等方面进行创新；开展相关科研工作。 | 能够胜任本学科教学任务，具有较强的科研能力和学术水平，在本学科重要学术期刊发表论文3篇以上。 | |
| 82 | 社会科学部 | 聘任制教师 | 近现代史纲要 | 历史学 | 1 | 承担本科生中国近现代史纲要等课程的教学任务；积极参加教学改革和课程建设，在教学内容、教学方法等方面进行创新；开展相关科研工作。 | 能够胜任本学科教学任务，具有较强的科研能力和学术水平，在本学科重要学术期刊发表论文3篇以上。 |
更多信息请查看山东省 考试网