2014年泰山学院艺术类专业及所在学院介绍
2014-01-06来源:泰山学院招生办网

音乐学院

音乐学院目前拥有的本科专业包括音乐学、音乐表演(声乐、器乐、流行音乐方向)、舞蹈学(舞蹈、体育舞蹈方向)。下设钢琴、声乐、舞蹈、器乐、音乐理论五个教研室。专职教师49人。其中副教授以上职称17人,讲师28人。教师中博士4人,硕士26人。学缘结构涉及澳大利亚格里菲斯大学昆士兰音乐学院、乌克兰基辅柴可夫斯基国立音乐研究院、乌克兰敖德萨国立音乐研究院、白俄罗斯明斯克国立音乐研究院、中国艺术研究院、上海音乐学院、天津音乐学院、福建师范大学、山东师范大学、山东艺术学院等。在校生六百余人,建有音乐学院大学生艺术团,下设管乐团、民乐团、合唱团、流行乐团、舞蹈团,定期开展排练及演出活动。

音乐学院拥有三个校级教学团队和两门精品课程,已形成了一支年龄、职称结构合理的教师队伍。教师教学科研成果显著,几年来音乐学院教职工获得科研成果百余项,发表论文二百余篇,获文化部、省级奖项80余项。指导的学生在国家、省、市级比赛中获奖三百余人次。此外,音乐学院还承担山东省在职骨干音乐教师在职培训的任务,为山东省初中骨干音乐教师培训做出了积极贡献。

音乐学院重视聘请高水平的兼职教授来院授课指导,从而提升并带动全院师生的整体学术水平。近年来,先后邀请了德国汉诺威音乐学院、乌克兰敖德萨音乐学院、美国奥维尼亚大学、韩国首尔详明大学、中央音乐学院、中国音乐学院、上海音乐学院等著名院校的知名专家举办讲座及大师班公开课,取得了很好的效果。

音乐学院拥有价值400余万元仪器设备,两栋教学楼。拥有音乐厅、舞蹈房、电脑MIDI音乐实验室、电钢琴教室、多媒体教室、教师及学生琴房等教学场所。音乐图书资料齐全,随时供教师和学生查阅和检索。

音乐学院教职工秉承“厚德博学 求实创新”的校风和“德艺双馨 知行合一”的院风开拓进取,扎实工作,为全国尤其是山东及泰安当地培养了大批优秀的音乐舞蹈人才。音乐学院将敞开胸怀,热忱地欢迎各位学子的到来!

专业名称:音乐学

培养目标:

本专业培养适应21世纪基础教育发展需要的,德、智、体、美等方面全面发展,具有创新精神和实践能力,掌握音乐学科基本理论、基本知识、基本技能,具有在中等学校从事音乐教学和教学研究等专业工作的一专多能的复合型、应用型人才。

总体概况、优势与特色:

音乐学专业音乐学是音乐系重点建设学科,师资力量雄厚,有良好的音乐表演和学术研究传统和氛围。现开设课程有:钢琴、声乐、舞蹈、器乐、基本乐理、视唱练耳、和声学、欧洲音乐史与欣赏、中国音乐史与欣赏、民族音乐概论、复调、曲式与作品分析、歌曲写作、艺术概论、合唱与指挥、钢琴即兴伴奏、音乐美学等。有充足培养学生的教学设施,琴房、形体训练房、电钢琴教室、MIDI教室 、多媒体教室、音乐厅等一应俱全。系资料室藏有音乐及其他相关学科书籍杂志以及光碟、磁带等2万余册。

为适应未来社会对复合型人才的需要,本专业既保持传统培养模式,技法实践课程比例达到一半,又积极进行课程开发,增加理论授课科目,扩大学生知识面,新开设的选修课程十余门,学生课程学习逐渐采用学分制,以适应不同学生的需要。

修业年限:4年

授予学位:艺术学学士学位

就业方向:

各级各类学校,企事业单位工会团委部门,文化宣传部门,电台电视台音乐编辑,青少年文化宫,音乐出版社,现代教育技术培训中心,音像制作及文艺团体等。

专业名称:音乐表演(声乐、器乐、流行音乐方向)

培养目标:

本专业主要培养掌握音乐学科基本理论、基本知识、基本技能,具有在中等学校从事音乐教学和教学研究等专业工作的一专多能的复合型、应用型人才。

主干课程:

钢琴、声乐、舞蹈、器乐、基本乐理、视唱练耳、和声学、欧洲音乐史与欣赏、中国音乐史与欣赏、民族音乐概论、复调、曲式与作品分析、歌曲写作、艺术概论、合唱与指挥、钢琴即兴伴奏、音乐美学等。

修业年限:4年

授予学位:艺术学学士学位

就业方向:

各级各类学校,企事业单位工会团委部门,专业音乐团体,文化艺术管理和宣传部门,电台电视台音乐编辑,艺术院校,青少年文化宫,音乐出版社,现代教育技术培训中心,音像制作及新闻媒体等单位从事表演、教学、研究和管理工作。

专业名称:舞蹈学(体育舞蹈方向)

培养目标:

舞蹈学专业主要培养适应现代社会经济、文化、科技、教育发展需要的,素质较高、基础扎实、有高度责任感和事业心并有发展潜力,具有一定舞蹈理论素养和系统的舞蹈表演及舞蹈创作技能,具备从事舞蹈表演、教学、创编及舞蹈理论研究工作,能够适应区域经济社会发展需要的应用型人才。

主干课程:

主要开设拉丁舞、摩登舞、芭蕾舞基础训练、舞蹈表演技巧、舞蹈艺术概论、体育舞蹈发展简史、体育舞蹈美学原理、中国舞蹈史、外国舞蹈史、舞蹈生理学、舞蹈心理学、舞蹈教育学、舞蹈解剖学、音乐鉴赏、舞蹈编创技法、乐理、视唱练耳、论文写作等课程。

修业年限:4年

毕业及学位授予情况:艺术学学士学位。

就业方向:

各级各类学校,企事业单位工会团委部门,专业音乐团体,文化艺术管理和宣传部门,电台电视台音乐编辑,艺术院校,青少年文化宫,音乐出版社,现代教育技术培训中心,少儿舞蹈教育培训机构,音像制作及新闻媒体等单位从事表演、教学、研究和管理工作。

专业名称:舞蹈学(舞蹈方向)

培养目标:

舞蹈学专业主要培养适应现代社会经济、文化、科技、教育发展需要的,素质较高、基础扎实、有高度责任感和事业心并有发展潜力,具有一定舞蹈理论素养和系统的舞蹈表演及舞蹈创作技能,能在中小学校从事舞蹈教育,并能在舞蹈院校及表演团体、文化(艺术)馆、青少年宫等单位从事舞蹈表演、教学、编创及中外舞蹈理论研究工作的复合型专门人才。

主干课程:

主要开设芭蕾舞基础训练、中国舞基础训练、中国古典舞身韵、中国民族民间舞、拉丁舞、舞蹈表演技巧、舞蹈艺术概论、舞蹈学导论、中国舞蹈史、外国舞蹈史、舞蹈生理学、舞蹈心理学、舞蹈教育学、舞蹈解剖学、舞蹈编创技法、乐理、视唱练耳、论文写作等课程。

修业年限:4年

授予学位:艺术学学士学位。

就业方向:

各级各类学校,企事业单位工会团委部门,专业音乐团体,文化艺术管理和宣传部门,电台电视台音乐编辑,艺术院校,青少年文化宫,音乐出版社,现代教育技术培训中心,少儿舞蹈教育培训机构,音像制作及新闻媒体等单位从事表演、教学、研究和管理工作。

文学与传媒学院

文学与传媒学院师资力量雄厚,现有教职工60人,专任教师52人。教授10人、副教授13人,博士14人,硕士25人,另有外聘兼职教授9人。全院教师素质高、能力强,敬业爱岗,恪尽职守。近几年来,先后有1人被评为省级教学名师,2人被评为校级教学名师,2人被评为省级优秀教师,2人被评为泰安市专业技术拔尖人才,10余人被评为校级优秀教师,4人被学生评为校“最受学生欢迎的十佳教师”。

播音与主持艺术专业、广播电视编导专业现有在校生三级近500人。

新建设的传媒技术实验教学中心在山东省同类院校中居于前列水平,共有多功能演播厅、专业录音棚、三个视频工作室、一个语音室和一个非线性编辑室等七个实验分室,建成后不但能够满足播音与主持艺术专业和广播电视编导专业的教学实训,同时为学生参加各类大赛及节目制作提供了有力设备支持,确保了学生实践能力的习得。

播音与主持艺术专业的培养目标概括说就是“会播音、能主持、懂技术”,在校的三级学生充分体现了这一点,他们成立了“馨传主持团”专门参与学校各项大型活动的主持,同时积极与泰安市电视台联系参加他们的新闻新主播等栏目的实习及主持活动。先后在山东省中国梦大学生演讲比赛中获得二等奖,在播音界最高的齐越节上获优秀奖,同时在各类演讲及读书比赛中都取得了累累硕果,充分显示了我院的教学水平和培养实力。广播电视编导专业的培养目标概括说就是“能编、会导、懂技术”,在校学生充分体现了这一点,成立了“光影社”这一学生社团,参加各类摄影比赛以及各种主题的微电影大赛,均获得较好的成绩。

专业名称:播音与主持艺术

培养目标:

培养具备新闻传播基本理论知识、较为深厚的文化积淀和较强的播音与主持实践能力的,熟悉我国新闻宣传政策及法规,能从事播音、节目主持、采编、制作、文化传播机构及其它相关工作的专业人才。

主干课程:

新闻学概论、传播学概论、广播电视概论、播音学概论、普通话语音、播音发声、播音创作基础、节目主持人、形象设计与形体训练、广播电视史、广播电视文稿写作、广播节目编辑与制作、电视摄像与编辑制作、广播电视采访、电视节目评析、新闻道德与法规、中国文学、外国文学等。

修业年限:4年

毕业及学位授予情况:艺术学学士

就业方向:

该专业毕业生可以在广播电台、电视台等新闻单位从事播音、主持与节目制作等工作或在宣传部门、企事业单位等从事新闻宣传、公关等工作。与泰安电视台,大众网泰安记者站签订了实习基地合同,随着学生年级的增加,我们将于泰安市周边及下辖县市区电台电视台建立实习关系,为学生实践能力的培养提供最好的实训平台。

专业名称:广播电视编导

培养目标:

培养系统掌握广播电视艺术学科的基本理论知识及前沿的技术发展动态。掌握美工及后期制作的专业技术;具有广播电视节目的策划业务知识,能够独立策划并编导、制作一般的电视节目。具有敏锐的观察生活和捕捉社会发展走向的能力,以及用广播电视手段表现的能力。具有较深的文化底蕴、新颖的电视观念,具备影视作品分析与批评的能力。掌握影视领域中科学性和艺术性相结合的分析方法,具有一定的科研能力。具有较高的艺术修养和艺术创造能力。

主干课程:

传播学、电视艺术概论、电视艺术概论、影视作品分析、影视视听语言、电视节目制作、影视色彩学、摄影技术、照明技术、摄像技术、影视剪辑艺术、纪录片创作、广电法规与职业道德、动画基础等。

修业年限:4年制本科

毕业及学位授予情况:艺术学学士

就业方向:

本专业毕业生能在全国广播电影电视系统和文化部门从事广播、电视节目编导、艺术摄影、音响设计、音响导演、撰稿、编剧、制作、社教及文艺类节目主持人等方面工作的广播电视艺术学科的高级专门人才。与泰安电视台,大众网泰安记者站签订了实习基地合同,随着学生年级的增加,我们将与泰安市周边及下辖县市区电台电视台建立实习关系,为学生实践能力的培养提供最好的实训平台。

美术学院

泰山学院美术学院始建于1975年,2003年美术学本科专业开始招生,与省内同类院校的相同专业相比,具有较长的办学历史和良好的社会影响,是山东省最早设立该专业的高校之一。1995年设立艺术设计专科,2004年艺术设计本科专业招生。服装专业始于1989年,是山东省较早设立该专业的高校之一。2004年服装设计与工程本科专业开始招生,与南通服装行业商会、全国多家大型服装企业、泰安模特培训协会等建有良好的战略合作关系,是山东服装行业协会的团体会员单位。

目前我院拥有美术学、环境设计、视觉传达设计和服装设计与工程四个本科专业、八个专业方向:油画、中国画、书画、视觉传达设计、环境设计、服装设计、服装工程和服装营销,并有服装设计专科专业。“泰山美术学”学科是山东省 “十二五”重点学科,美术学专业是山东省高校特色专业。有山东省高校精品课程二门、泰山美术特色课程12门。

我院现有教师62人,其中教授3人,副教授13人,讲师39人;具有硕士学位人员46人。山东省教学名师1人。形成了一支以中年教师为骨干、结构合理、师德高尚、专业知识扎实、教学经验丰富、实践经验娴熟、科研实力强的高素质双师型教师队伍。

在教学设施条件方面,有天光画室、 美术展览室、图书阅览室、多媒体教室、微机设计实验室、模型模具实验室、陶艺实验室、服装CAD教室、服装制板室、立体裁剪制作室、服装材料实验室、扎染蜡染实验室。建有校外教学实习基地20多个等。

近几年,在教学、科研方面取得成果140余项,其中发表论文120余篇,出版专著、教材26部,入选国家级展览和在重要学术刊物上发表美术作品100多幅。其中获文化部群星奖金奖1人次,中国工笔大展银奖1人次,其他国家级奖项10次,国际美术展览获奖8项,省级美展获奖60余项。省级以上科研课题25项,山东省精品课程二项。山东省优秀教学成果奖一项。学生在历届省级以上组织的美术大赛、设计大赛和服装设计与打板大赛中都获得大奖。

我院设有“泰山学院泰山书画艺术研究所”和“泰安油画学会”等艺术研究机构。

在学生工作上,有一支经验丰富、工作能力强、教育与管理水平高的工作队伍。为使学生提高适应社会的能力以及适应岗位需要的能力,坚持以人为本,在配备班主任的基础上,实行导师制,努力构建教育、管理、服务三位一体的学生工作模式。多次荣获山东省社会实践优秀团队。

专业名称:美术学

培养目标:

培养系统掌握美术学的基本理论、基本知识、现代美术学先进研究方法和基本实践技能的高素质应用型人才。毕业生具备一定的艺术思维能力,具备运用现代美术学技术方法解决实际问题的能力和艺术考察能力。该专业属于师范类专业,毕业生熟悉教育学、心理学的基本理论,掌握现代教育技术,普通话水平达到二级乙等以上,具备教师的基本素养、基本技能以及施行素质教育和基础教育新课程教学的能力。 

主要开设课程:

艺术概论、美术教学理论与方法、中外美术史、技法理论、色彩学、美术教学实践(见习、实习)、绘画(素描、中国画、油画、壁画、水彩水粉画)、雕塑、书法、篆刻、材料与技法研究等专业课程。

修业年限:4年制本科

毕业及学位授予情况:艺术学学士

就业方向:

本专业为美术教育事业的发展特别是中学美术教育培养一流的师资;为文化艺术事业单位、企业文化艺术部门等相关领域培养高素质的复合应用型人才;为美术学及其相关学科的研究生教育提供优质的生源。

专业名称:视觉传达设计

培养目标:

培养适应21世纪社会主义现代化建设需要的德、智、体全面发展,基础扎实,知识面宽,能力强,素质高,富有创新精神、具备视觉艺术传达设计和研究等方面的知识和能力,能在艺术设计、生产和管理单位从事艺术设计、研究、教学管理等方面的高素质应用型人才。

主干课程:

素描、色彩、图案、构成、艺术设计史、专业技法、平面电脑软件、POP设计、包装设计、样本设计、书籍装帧、标志设计、广告设计、VI设计、园林设计、展示设计等专业课程。

修业年限:4年

毕业及学位授予情况:艺术学学士

就业方向:

在本专业前景选择来看,有目前社会上含金量较高的设计师,艺术设计策划师等。本专业学生毕业后可在艺术设计公司与企业事业从事设计工作形象设计、艺术产品开发、经营与管理,中小学从事艺术设计教育等工作。

专业名称:环境设计

培养目标:

培养适应21世纪社会主义现代化建设需要的德、智、体全面发展,基础扎实,知识面宽,能力强,素质高,富有创新精神、具备环境艺术设计和研究等方面的知识和能力,能在艺术设计、生产和管理单位从事艺术设计、研究、教学管理等方面的高素质应用型人才。

主干课程:

素描、色彩、图案、构成、平面电脑软件、3Dmax三维设计、世界建筑史、室内外设计、展示设计与模型制作、店面设计、居室及家具设计、室内照明及灯具设计、景观设计、建筑表现图、园林设计等专业课程。

修业年限:4年

毕业及学位授予情况:艺术学学士

就业方向:

室内设计师,园林艺术设计师、艺术设计策划师等。本专业学生毕业后可在艺术设计公司与企业事业从事企业形象设计、产品艺术开发,中小学从事艺术设计教育等工作。

专业名称:服装设计与工程

培养目标:

服装设计与工程专业培养具备服装设计、服装工艺和纸样设计、服装生产经营管理、服装市场营销等基础理论知识和实践能力,具有开拓创新精神的应用型专业人才。服装设计与工程学科有服装设计与品牌策划研究、数字化服装工程技术研究、服饰文化与传统手工艺研究等三个学术方向。

主干课程:

主要课程有服装设计、服装色彩学、服装材料、服装结构、成衣纸样与工艺、服装CAD、服装生产和品质管理、服装工业制板、服装市场营销、服装商检与贸易、服装史、美学、服装工效学、服装专业英语等专业课程。 

修业年限:4年

毕业及学位授予情况:艺术学学士

就业方向:

毕业后可在服装生产及销售企业、服装院校及研究单位、服装行业管理部门等从事服装设计、服装生产与管理、服装市场营销(零售)及教学与科研等工作。

体育学院

体育学院是在1980年原泰安师专体育系的基础上发展起来的,2003年开始招收第一届本科生,现有体育教育、社会体育指导与管理、舞蹈学(健美操方向)三个本科专业,在校生千余人。建有体育心理、人体解剖、人体生理三个实验室,并有较为齐全的资料室、阅览室,为培养适合地方发展的体育方面的应用型人才,提供了坚实的基础。

现有教职工64人,其中专任教师55人,具有高级职称教师22人,硕士以上学历教师32人,博士5人。近几年我院教师在国内外核心期刊发表学术论文200余篇,主编参编教材多部;在参加学校教学竞赛中多次分获一、二、三等奖。

体育学院不断提高办学层次,努力创建办学品牌及特色。2011年起与山东体育学院联合培养硕士研究生;被国家体育总局授予举、摔、柔训练基地和体育行业特有职业培训基地;被山东省体育局授予社会体育指导员培训基地及认证单位;并有国家二级裁判员授予权。

体育学院加大学风建设力度、丰富社会实践活动内容、提高德育教育质量,在教学质量上取得了优异的成绩。近三年,考研率排全省同类院校前列,先后有200多人,考取部属、省属等重点院校研究生;在参加山东省体育教育专业大学生基本功大赛中共获得32个一等奖,130多个二等奖,多次获得“精神文明先进单位”称号;2011年参加全国大学生第七届沙滩排球锦标赛分别获得女子普通组冠军和男子普通组季军;先后涌现出了许多智擒盗贼、勇救落水学生的先进事迹,受到学校和社会各界的好评。

体育学院不断加大服务地方力度,先后承办了第十一届全国运动会男子足球比赛;山东省交通稽查系统第一届运动会;山东省中储粮篮球比赛;泰安市直机关田径运动会、乒乓球赛、篮球赛等赛事,均取得了圆满成功,得到了国家体育总局和省市领导的一致好评,并被第十一届全国运动会组委会授予“筹备工作先进集体”。

体育学院本着“质量兴院,学术兴院,特色兴院”的办学宗旨,牢固树立以学生为中心,服务于学生的办学思想。秉承“办出特色,服务地方”的理念,努力把体育学院建成在省内同类院校中具有明显特色和专业优势,在全国体育院校中有一定影响力的学院。

专业名称:舞蹈学(健美操方向)

培养目标:

掌握体育专业的基本理论、基本知识和基本技能,系统掌握健美操、健身舞蹈及健美操表演的基本理论与方法,具有健美操表演和健美操教学能力,具有编排指导健身操的能力,并具有创新精神和实践能力以及较强的自学能力和适应能力。掌握计算机的基本知识,有较强的计算机应用能力;掌握一门外语;具有较强的就业竞争能力及社会适应能力。

具有一定的体育和军事基本知识,掌握强身健体的科学方法,养成良好的体育锻炼和卫生习惯,接受必要的国防教育和军事训练;达到国家规定的大学生身体素质、心理素质要求。具有一定的欣赏美、创造美的能力。

主干课程:

运动解剖学、运动生理学、音乐理论基础、健美操创编理论与实践、体育心理学、健美操概述、芭蕾形体训练、体操、社交舞、摩登舞、拉丁舞、现代流行健身舞蹈、民族健身舞蹈、健美操表演、模特表演等。社会调查、实习、毕业论文等。

修业年限:四年

授予学位:教育学学士

就业方向:

本专业主要培养适应地方区域经济发展与社会需求的,具有良好职业道德的、具有丰富舞蹈学(体育)基础知识、扎实基本理论和熟练基本技能的高素质、能力强的、能胜任文化表演、健美操教学、社会体育保健、体育产业的经营与开发、体育竞赛编排与组织及在中小学教育领域从事体育文化艺术与管理等一专多能的应用型人才,更好的为地方体育经济发展服务。

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