2014年湖北省自考外国文学史考点四
2013-10-22来源:湖北招生考试网

《红与黑》

“红”,指拿破仑时期士兵的红色军装,代表了资产阶级革命力量。

“黑”,指教职人员的黑色教袍,代表封建教会反动力量。

书名《红与黑》,象征着复辟时期两大对立阵营、两种不同思想的斗争,突出了小说的政治意义。

“红”与“黑”还象征了于连的二个人生目标:

“红”——红色军装,象征将军。

“黑”——黑色教袍,象征神甫。

《红与黑》的思想内容:

小说以于连的遭遇为线索,以三个典型场景(维立叶尔市长家、贝尚松神学院和巴黎木尔侯爵府)为活动舞台,形象地展现了法国波旁王朝复辟时期广阔 的社会生活和错综复杂的阶级矛盾,深刻地揭露和批判了封建贵族、教会的罪恶和黑暗,也辛辣地嘲讽了资产阶级惟利是图的本质,表现出强烈的反封建反教会的政治倾向。

于连的形象:

于连是法国复辟王朝时期小资产阶级青年个人奋斗者典型。他志向远大,聪明能干,意志刚强,敏感高傲,有发财致富、向上爬的野心。

①于连的阶级地位和所受的教育决定了他的英雄主义热情和虚荣心。

②于连的性格是矛盾的,当他受压时,性格主要表现为反抗;一旦个人名利得到满足就妥协投降。他的性格在(3个)典型环境中得到了体现。

③于连的平民阶级意识并没有泯灭。表现在行动上就是他对现实社会的反抗——妥协——堕落——清醒——反抗精神总爆发(法庭演说)。这反映了平民既反抗贵族大资产阶级,又与之相妥协的两重性。

于连反抗的思想基础是个人主义的,最终目的也只是实现一个平民的自我价值,因而无法获得同阶级的人的支持。

同时,这种个人主义的反抗具有极大的动摇性,一旦个人的追求得到满足,就很容易与现实妥协投降。

法庭演说是于连对贵族大资产阶级的愤怒谴责,是对不公平的社会制度的沉痛抗议,是他反抗精神的总爆发和悲剧命运的总结。它在整个于连形象的刻画中是画龙点睛之笔。

《红与黑》艺术成就

①描写了典型环境中的典型性格。斯丹达尔善于从现实中选取典型材料,通过描写典型环境中的典型性格,反映时代的本质特征。

②善于把握和分析人物的心理。尤其是写于连对不同环境的感受、关键时刻的内心斗争、爱与恨、勇敢与怯懦、骄傲与自卑、狂热与颓丧、欢乐与痛苦等心理活动。

③情节紧凑,结构严谨。作品以于连的个人奋斗史为“经”线,以他和德瑞那夫人、玛特尔小姐的恋爱生活为“纬”线,经纬交织、条理明晰,在情节上 没有枝蔓的干扰。3个典型环境的转换衔接自然顺畅,出场的人物都与主人公有关。人物、情节和环境都显得严整清晰,井井有序,形成一个有机的艺术整体。

更多学历考试信息请查看学历考试网

推荐信息
Baidu
map