学院 | 专业 | 天津 | 河北 | 山西 | 内蒙古 | 辽宁 | 吉林 | 黑龙江 | 江苏 | 浙江 | 安徽 | 福建 | 江西 | 山东 | 河南 | 湖北 | 湖南 | 广西 | 海南 | 重庆 | 四川 | 贵州 | 陕西 | 甘肃 | 青海 |
⊕文史类本科合计 | 5 | 18 | 6 | 2 | 6 | 14 | 7 | 7 | 8 | 5 | 5 | 8 | 10 | 8 | 8 | 7 | 15 | 5 | 13 | 17 | 11 | 8 | 3 | 5 | |
哲学与政治 | 政治学与行政学 | 2 | 3 | ||||||||||||||||||||||
经济 | 经济学类(包括经济学、国际经济与贸易专业) | 2 | 3 | 3 | |||||||||||||||||||||
法学 | 法学 | 2 | 3 | ||||||||||||||||||||||
人文 | 社会学类(包括社会学、社会工作专业) | 2 | 2 | 3 | 2 | 3 | |||||||||||||||||||
中国语言文学类(包括汉语言文学、汉语国际教育专业) | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 4 | 3 | ||||||||||||||||
广播电视学 | 3 | 3 | |||||||||||||||||||||||
广告学 | 2 | 3 | |||||||||||||||||||||||
历史学 | 2 | 3 | 2 | ||||||||||||||||||||||
民族学 | 2 | 2 | |||||||||||||||||||||||
民族文化 | 编辑出版学 | 2 | 3 | ||||||||||||||||||||||
外国语 | 英语 | 3 | 3 | 2 | 2 | 3 | 2 | ||||||||||||||||||
翻译(英语方向) | 2 | 3 | 2 | ||||||||||||||||||||||
日语 | 3 | 3 | 3 | ||||||||||||||||||||||
东南亚南亚 | 柬埔寨语 | 3 | 2 | ||||||||||||||||||||||
老挝语 | 2 | 2 | |||||||||||||||||||||||
缅甸语 | 3 | 2 | |||||||||||||||||||||||
泰语 | 2 | 3 | 3 | 2 | |||||||||||||||||||||
东南亚南亚 | 越南语 | 2 | 3 | ||||||||||||||||||||||
马来语 | 2 | 3 | |||||||||||||||||||||||
印度尼西亚语 | 3 | 2 | |||||||||||||||||||||||
印地语 | 2 | 3 | |||||||||||||||||||||||
管理 | 工商管理 | 3 | 2 | ||||||||||||||||||||||
会计学 | 2 | 3 | |||||||||||||||||||||||
财务管理 | 3 | 2 | |||||||||||||||||||||||
人力资源管理 | 2 | 3 | |||||||||||||||||||||||
行政管理 | 2 | 3 | |||||||||||||||||||||||
公共事业管理 | 2 | 3 | |||||||||||||||||||||||
职业技术 | 市场营销教育 | 2 | |||||||||||||||||||||||
秘书学 | 2 | ||||||||||||||||||||||||
旅游管理与服务教育 | 2 | ||||||||||||||||||||||||
文化 | 老挝语 | 3 | |||||||||||||||||||||||
汉语国际教育 | 2 | ||||||||||||||||||||||||
⊕理工类本科合计 | 0 | 12 | 6 | 8 | 5 | 6 | 3 | 3 | 2 | 5 | 5 | 5 | 16 | 15 | 0 | 13 | 10 | 15 | 10 | 18 | 24 | 18 | 2 | 0 | |
经济 | 经济学类(包括经济学、国际经济与贸易专业) | 3 | 2 | 3 | 3 | ||||||||||||||||||||
经济统计学 | 3 | 2 | |||||||||||||||||||||||
教育 | 教育技术学 | 3 | 2 | ||||||||||||||||||||||
应用心理学 | 3 | 2 | |||||||||||||||||||||||
数学与计算机科学 | 数学类(包括数学与应用数学、信息与计算科学专业) | 3 | 3 | 3 | |||||||||||||||||||||
计算机类(包括计算机科学与技术、物联网工程专业) | 3 | 2 | 3 | ||||||||||||||||||||||
电气信息工程 | 物理学类(包括物理学、应用物理学专业) | 3 | 2 | 3 | 2 | ||||||||||||||||||||
电气工程及其自动化 | 3 | 3 | 2 | ||||||||||||||||||||||
自动化 | 2 | 2 | 3 | ||||||||||||||||||||||
电子信息类(包括电子信息工程、通信工程专业) | 2 | 3 | 2 | 2 | 3 | 2 | |||||||||||||||||||
网络工程 | 2 | 3 | 3 | 3 | |||||||||||||||||||||
化学与生物技术 | 应用化学 | 2 | 2 | 3 | |||||||||||||||||||||
化学 | 3 | 3 | |||||||||||||||||||||||
生物技术 | 2 | 2 | 2 | 3 | |||||||||||||||||||||
环境科学 | 3 | 3 | 2 | 2 | |||||||||||||||||||||
环境工程 | 3 | 3 | 3 | ||||||||||||||||||||||
制药工程 | 3 | 2 | |||||||||||||||||||||||
化学工程与工艺 | 2 | 3 | |||||||||||||||||||||||
管理 | 工商管理 | 3 | 2 | ||||||||||||||||||||||
会计学 | 3 | 2 | 3 | 2 | |||||||||||||||||||||
会计学(注册会计师方向) | 2 | 3 | |||||||||||||||||||||||
财务管理 | 2 | 3 | |||||||||||||||||||||||
市场营销 | 2 | 2 | 3 | ||||||||||||||||||||||
旅游管理 | 2 | 3 | 3 | ||||||||||||||||||||||
人力资源管理 | 3 | 2 | 3 | ||||||||||||||||||||||
职业技术 | 财务会计教育 | 2 | |||||||||||||||||||||||
信息管理与信息系统 | 2 | ||||||||||||||||||||||||
文化 | 财务会计教育 | 2 | |||||||||||||||||||||||
旅游管理 | 3 | ||||||||||||||||||||||||
⊕艺术类本科合计 | 3 | 3 | 5 | 2 | 10 | 2 | 2 | 10 | 5 | 5 | 6 | ||||||||||||||
艺术 | 音乐学 | 3 | 2 | ||||||||||||||||||||||
音乐表演 | 2 | 2 | 2 | ||||||||||||||||||||||
美术学 | 2 | 2 | 3 | 2 | |||||||||||||||||||||
视觉传达设计 | 3 | 2 | |||||||||||||||||||||||
产品设计 | 3 | 2 | 2 | ||||||||||||||||||||||
服装与服饰设计 | 2 | 2 | |||||||||||||||||||||||
舞蹈学(舞蹈教育、舞蹈编导、舞蹈表演方向) | 3 | 3 | 3 | 2 | |||||||||||||||||||||
职业技术 | 环境设计 | 2 | 2 | 2 | |||||||||||||||||||||
⊕体育类本科合计 | 0 | 2 | 0 | 0 | 4 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 4 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 2 | 4 | 0 | 4 | 0 | 0 | |
体育 | 体育学类(包括体育教育、社会体育指导与管理专业) | 2 | 4 | 4 | 2 | 4 | 4 | ||||||||||||||||||
学院 | 专业 | 天津 | 河北 | 山西 | 内蒙古 | 辽宁 | 吉林 | 黑龙江 | 江苏 | 浙江 | 安徽 | 福建 | 江西 | 山东 | 河南 | 湖北 | 湖南 | 广西 | 海南 | 重庆 | 四川 | 贵州 | 陕西 | 甘肃 | 青海 |