德宏职业学院单独招生《旅游管理》专业职业适应性测试考试大纲（普通高中）
德宏职业学院2020年旅游管理专业自主招生考试大纲，适用考生范围是：符合云南省普通高等学校统一招生考试报名资格的、报考自主招生考试的应、往届普通高中毕业生。目的在于考核学生达到高职高专旅游管理类课程教学的基本要求，检测学生是否具备专科阶段教学课程的学习能力。职业技能重点考核考生最基本的技能基础、职业倾向、职业规划等内容，主要采用实操考试的方式进行。
一、职业技能考核要求和内容
（一）考核目的：客观考察考生的理解与交流能力，科学思维能力，应用分析能力和基本职业技能，并借此判断考生适应高等职业教育的程度。
（二）考核形式：职业适应性综合测试，考试以面试形式和实操为主进行。
（三）考核内容：主要考核内容包括仪容仪表展示、现场命题回答、能力及才艺展示三个部分，共200分。
1、仪容仪表展示（时间控制在1分钟内，分值40分）评分标准见（附件一）
2、现场命题回答，共三题（时间控制在6分钟内，分值60分）。问答题全是开放性题目（主观题，无标准答案）主要考察考生的汉语语言表达能力，思辨能力，逻辑思维能力，应急处理能力和知识面。评分标准见（附件二）
第一题为自我介绍（限时2分钟）；第二题、第三题将由考生现场抽题做答，每位考生抽取四道题并决定选取两道题进行回答（限时4分钟）。
3、能力及才艺展示（时间控制在4分钟内，分值100分）。包括才艺展示，外语能力展示，或其他技能（舞蹈、声乐、曲艺、其他表演）展示，考生选择一项进行展示即可。评分标准见（附件三）
（四）考核范围及分值权重：考查考生的基本素质、创新能力、特长及对旅游类专业基础知识和基本技能的掌握程度。
| 序号 | 模块 | 内容 | 分值 |
| 1 | 仪容仪表 展示 | 进行符合旅游专业和酒店管理专业的仪容仪表展示（评分表见附件一） | 40分 |
| 2 | 自我介绍 （中文或英文） | 主要考核心理素质，自我认知、逻辑思维、语言表达及思想品质等方面。 | 20分 |
| 抽题回答： 职业意识及专业认知/职业潜质 | 主要考核考生对旅游管理、休闲服务与管理专业所涉及的行业、企业、职业、岗位的认知和态度，主要包括学生对专业的了解程度、兴趣爱好、职业价值观、职业性格与报考专业（职业）的匹配程度。主要考察学生对将来从事旅游管理（职业）所应具备的潜能，包括语言表达能力，专业潜力。
命题范围：对专业的了解程度；职业规划；对专业的热爱程度 评分表见附件（二） |
40分 | |
| 3 | 能力及才艺 |
1、仪容仪表10分 2、 根据考生所表演的特长给分。 3、评分表见附件（三） |
100分 |
| 总分 | 200分 | ||
（五）职业适应性测试（面试）评价标准。
| 评价项目 | 指标要素 | |
|
要求：五官端正，行为举止稳重端庄大方，有亲和力。衣着整洁，仪表得体，符合专业人职业特点，并根据礼仪规范要求展示正确的坐姿、站姿、和引领相关的手势礼仪。 附件一：仪容仪表评分标准（40分） | |
| （二）现场命题回答 （60分） | 1、正确理解题意，并能紧扣题目回答。 | 评分标准 见附件（二） |
| 2、观点或理念无常识性错误。 | ||
| 3、内容全面。 | ||
| 4、层次感强，有较好的逻辑性。 | ||
| 5、表述流畅，语音语速适当。 | ||
| 6、有一定的见解和较深入的分析。 | ||
| 7、能客观评价，可信度高。 | ||
| 8、具备灵活性，对问题能自圆其说。 | ||
| （三）能力及才艺展示 （100分） | 1、才艺的专业水平和程度。 | 评分标准见附件（三） |
| 2、创意和亮点突出。 | ||
| 3、气质与素养的情况。 | ||
| 4、独特优势的程度。 | ||
二、测试要求：由于专业性质和考核内容包含仪容仪表展示、现场命题回答、能力及才艺展示三个部分，故要求男生女生（除才艺展示部分穿着与才艺风格对应的服装）外，均要求着正装，其中女生可着西裤或西裙，西裙长度在膝盖以上2cm至5cm处；女生化淡妆，盘发。
三、成绩计算及注意事项
（一）成绩计算
考生成绩总分为文化素质成绩与职业技能成绩之合。考生成绩总分=文化素质成绩+职业技能成绩。（备注普通高中文化水平量化成绩：共11门学科：语文、数学、外语、思想政治、历史、地理、物理、化学、生物、信息技术及通用技术。每个科目按最好成绩等第进行量化A等20分、B等16分、C等12分、D等8分）量化考核分数满分220分。此成绩由云南省招生考试院统一提供，考生不用提供。）
（二）注意事项
1.考生必须提前20分钟到达面试考场候考，带齐准考证、身份证等有效证件；
2.到达考场必须保持安静，听从工作人员指挥，按照顺序抽签备考；
3.考试过程中不能向监考老师透露自己的姓名、毕业学校等个人信息。
德宏职业学院
2019.11.27
附件一：仪容仪表评分标准（40分）
| 序号 | 名称 | 项目 | 分值比例 |
| 1 | 仪容仪表 | 服饰、妆容 | 10分 |
| 2 | 礼貌礼节 | 言谈举止 | 5分 |
| 3 | 礼仪姿势展示 | 站姿、走姿、坐姿、蹲姿、引领相关的手势礼仪 | 15分 |
| 4 | 表情 | 微笑 | 10分 |
| 总分 | 40分 | ||
附件二：现场命题回答评分标准（60分）
| 序号 | 细则 | 分值比例 |
| 1 | 正确理解题意，并能紧扣题目回答。 | 10 |
| 2 | 观点或理念无常识性错误。 | 5 |
| 3 | 内容全面。 | 10 |
| 4 | 层次感强，有较好的逻辑性。 | 5 |
| 5 | 表述流畅，语音语速适当。 | 10 |
| 6 | 有一定的见解和较深入的分析。 | 10 |
| 7 | 能客观评价，可信度高。 | 5 |
| 8 | 具备灵活性，对问题能自圆其说。 | 5 |
附件三：才艺展示评分标准（100分）
| 评分项目 | 评分点 | 分值 | 评分 |
| 形象 | 考生的外型条件、衣着装扮符合主题和节目要求 | 10 | |
| 精神饱满，积极向上，有朝气 | 10 | ||
| 现场表现 | 节目内容健康向上，题材新颖，有积极意义 | 10 | |
| 与专业贴近现场发挥好，感染力强 | 10 | ||
| 才艺专业素养 |
舞蹈类：服装得体，舞蹈编排合理，动作表现力强， 音乐选用应景。 声乐类：音色好，吐字清晰，能表现出歌曲情感， 音高、节奏到位，演唱较完整。 曲艺类：内容积极向上，语言及唱腔标准，表情及 肢体语言到位，舞台效果好。 表演类：主题鲜明，立意新颖，表演艺术性强，具 有一定的美感，与音乐结合较好。 |
60 | |
| 得分 |
备注：表演到4分钟即中止，不足2分钟扣 1分。
信息来源：http://yndhvczs.good-edu.cn/showarticle_zs.php?actiontype=0&id=46