英语听力
专升本专业考试大纲（1019年）
一、考试目的
考试的目的是全面检查考生英语听力理解能力水平是否达到升入本科层次继续学习的要求，是否达到英语专业教学大纲规定的四级课程要求。依照上述课程要求对学生的英语听力理解能力的水平和运用情况进行考查，具体为考查学生理解、获取和分析和判断口头信息的能力。要求考生能听懂英语国家人士日常对话、社会生活和学习的演讲和会话，能理解大意，领会说话者的感情、态度和真实意图。
二、考试内容概述
本考试试卷内容的编写是以英语专业教学大纲规定的四级课程要求为依据，不指定教材。共分为４个部分，分别是多项选择题、判断正误题、单词填空题和关键词回答题。
三、考试形式
考试采闭卷笔试的考试方式进行。
单科成绩满分：100分
考试时间：90分钟
四、试题难易程度分布
较易试题 约占总分值的50%，分值约占50分；
中等试题 约占总分值的30%，分值约占30分；
较难试题 约占总分值的20%，分值约占10分。
五、题型及分值分布
1.多项选择题，共30分，占总分值30%；
2.判断正误题，共20分，占总分值20%；
3.单词填空题，共20分，占总分值20%。
４.关键词回答题，共30分，占总分值30％
六、考试内容及要求
1.多项选择题（30分，分值占30%）
本题型为客观题，主要考查考生对英语国家人士不同情景下日常对话的理解。共5个部分，每个部分3个小题，共15小题。每个部分内容为听一段特定情境下的简短日常对话，考生在听完每段对话后有10－10秒时间完成3个小题，选出正确答案。每段对话只播放一遍。每个小题为1分，共15个小题30分。
1．判断正误题（10分，分值占10%）
本题型为客观题，主要考查考生对口头信息的基本理解、分析和判断能力，共10个小题。具体内容为听一段慢速英语的报道，报道播放1遍，考生在听完报道后，有1分钟时间完成10道判断正误题。本题每个小题为1分，共10个小题10分。
3．单词填空题（10分，分值占10％）
本题型为客观题，主要考查考生获取词汇信息的能力和单词拼写熟练程度，共10个小题。具体形式为考生根据一篇听力文章完成单词填空。文章播放1遍，考生在聆听文章的同时，完成10道单词填空题。本题每个小题为1分，共10个小题10分。
４．关键词回答题（30分，分值占30％）
本题型为客观题，主要考查考生获取关键信息的能力和单词拼写熟练程度，共10个小题。具体形式为考生根据一篇听力文章完成答题，文章播放1遍。考生在听完文章后，仅用1－5个关键词完成简答题。每个小题为3分，共10个小题30分。
英语口语
专升本专业考试大纲（1019年）
二、考试目的
考试的目的是全面检查考生英语口语基本技能水平是否达到升入本科层次继续学习的要求，是否达到英语专业教学大纲规定的四级课程要求。依照上述课程要求对学生的英语口语基本技能的掌握和运用情况进行考查，具体为考查学生语音、语调的准确程度，使用词汇和语法结构的复杂程度和范围，以及进行较长时间连贯发言的能力。
二、考试内容概述
本考试试卷内容的编写是以英语专业教学大纲规定的四级课程要求为依据，不指定教材。考试共分为3个部分，分别是文章朗读、短语朗读和规定主题口头陈述。
三、考试形式
考试采用的方式为口试，由学生进行朗读和口头陈述，主考打分。
单科成绩满分：50分
口试考试时间：约８－10分钟/人
四、试题难易程度分布
较易试题 约占总分值的50%，分值约占15分；
中等试题 约占总分值的30%，分值约占15分；
较难试题 约占总分值的20%，分值约占10分。
五、题型及分值分布
1.文章朗读题，共10分，占总分值20%；
2.短语朗读题，共20分，占总分值40%；
3.规定主题口头陈述，共20分，占总分值40%。
六、考试内容及要求
1．文章朗读题（10分，分值占10%）
本题型为客观题，主要考查考生对语音语调、连读，不完全爆破，意群停顿，升降调，节奏等的掌握情况。本题为1篇英语段落（字数约150-200字）。考生根据试卷现场朗读，考官根据考生朗读的语音、语调、停顿、节奏、连贯性等综合给出成绩。本题共10分。
1．短语朗读题（10分，分值占40%）
本题型为客观题，主要考查考生的元音，辅音，以及中等及较难词汇短语的读音掌握和朗读技巧（如重读、弱读、连读、失去爆破等）。共10个小题，每个小题为一个中级及较难词汇短语。本题考试形式为考生现场朗读，考官根据考生朗读语音、语调、朗读技巧等综合给出成绩。本题每个小题为1分，共10个小题10分。
3. 规定主题口头陈述题（20分，分值占40%）
本题型为主观题，主要考查考生对运用英语基本词汇和语法对既定话题进行持续性表达的能力。本题为一个与日常社会生活相关的陈述话题，考生根据规定话题进行约3分钟的独立口头陈述。考官根据考生语音、语调、流利程度，以及词汇语法的运用难度和范围等综合给出成绩。本题共20分。