教育教学能力测试办法和标准
一、非师范教育类专业毕业的人员申请认定教师资格，由教师资格认定机构安排到教师资格认定测试定点单位接受测试。
二、教师资格专家审查委员会负责组织专业小组进行测试，成员一般由3人组成。测试成绩取专业小组成员的平均分。
三、测试分试讲和面试(包括答辩和回答规定问题)两部分，总成绩分别为100分。试讲成绩和面试成绩必须分别达到合格线(合格线为60分),测试通过。测试的地点和时间由教师资格专家审查委员会指定，试讲内容由申请人按照有关程序抽选。
四、评分标准：
| 项 目 | 项 目 要 求 | 满分值 | |
| 试 讲 | 教学设计 | 教学目标明确，重点突出，条理清楚，能抓住要点，体现素质教育的要求 | 30 |
| 教学方法 | 善于组织课堂教学，熟悉教案，讲授正确，适当运用教学资源辅助教学，正确把握课型特点 | 20 | |
| 教学技能 | 普通话准确，表达流畅清晰，板书规范合理，教学组织严密 | 30 | |
| 教学效果 | 实现教学目标，教学效果好 | 20 | |
| 面 试 | 通过交谈、提问等方式，重点考察申请人的仪表仪态、行为举止、思维能力和口头表达能力 | 50 | |
| 通过交谈、提问等方式，重点考察申请人运用教育学、心理学理论解决教育教学和学生管理实际问题的能力 | 50 | ||