在口语练习中，我们仿佛会更多地强调“发音准确”。然而，在实际运用过程中常常遇到这样的疑问：为何每一个单词发得近乎完美，但最终听起来的效果还是或多或少“不地道”。

本文要讨论的话题，就是一个口语练习中容易忽略的问题：重音。由于在实际教学中，我们通常对重音一笔带过，因此对于其中的一些规律也似懂非懂。在下方，我们将和大家一条一条地理清楚英语中重音的发音规律。

有一条简单粗暴，但也是最重要的句子重音原则：实词!没错，尤其是在一些短句当中，如果能够自然地把句子中的实词重读，会有立竿见影的效果。(对于实词概念不太确定的同学可以拖到本文最后，可以看到有对于“实词”和“虚词”的详细解析。)

大家可以尝试着用两种方式分别朗读：第一遍用平稳的语调;第二遍再按照“实词”规则。前后比对，效果立显。

当然，类似这样的语音练习，和一群人一起来效果会更好。

除了简单的“实词重读”原则之外，对于有一定余力的学习者，下面的五个重读的规则也应当了解：

1. 助动词，情态动词和be动词一般没有句子重音，但在附加句中可以重读，在简答句中当中则必须重读。

例：——He won't do it,will he? ——No,he won't.

2. 助动词，情态动词你和be动词与not练成一词时要重读：

例：

——She doesn't like the weather here.

——I can't speak French.

3. be用在一般疑问句句首时，重读与否均可。

例：——Is he a worker?

4. 在比较句中，重音落在as或than后的代词或名词

例：

——This is better than that.

——John is taller than Bill.

5. 逻辑重音。句子的重音总是要表现说话人的思想和他所要表达意思的重点。有时为了强调，句子中几乎任何词都可以有句子重音，包括一些通常没有句子重音的词，这种按照就说话者一图重读的音就是逻辑重音。

例：

Did you tell my wife?(强调是自己的妻子，而不是其他亲属)

Did you tell my wife?(强调是自己的妻子，而不是别人的妻子)

Did you tell my wife?(强调是你，而不是别人)

最后，附上实词和虚词的相关分类：

实词(Content Words)：

名词(n.)：表示人、事物、地点或抽象概念的名称。如：boy，morning，bag，ball，class，orange.

代词(pron.)：主要用来代替名词。如：who，she，you，it.

形容词(adj.)：表示人或事物的性质或特征。如：good，right，white，orange .

数词(num.)：表示数目或事物的顺序。如：one，two，three，first，second，third，fourth.

动词(v.)：表示动作或状态。如：am，is，are，have，see.

副词(adv.)：修饰动词、形容词或其他副词，说明时间、地点、程度等。如：now，very，here，often，quietly，slowly.

虚词(Function Words)：

感叹词(interj..)表示喜、怒、哀、乐等感情。如：oh，well，hi，hello冠词(art..)：用在名词前，帮助说明名词。如：a，an，the.

介词(prep.)：表示它后面的名词或代词与其他句子成分的关系。如in，on，from，above，behind.

连词(conj.)：用来连接词、短语或句子。如and，but，before .