一、组织与安排

英语英语听说能力测试的试题，由院、部、中心自行命题，英语听说能力测试由院、部、中心自行安排。

二、基本要求

英语听说能力测试的总成绩以50分计，30分为及格，不及格者不予录取。英语听说能力测试本着英语为本专业服务的宗旨, 应尽可能的结合专业特色，主要测试考生实际应用英语进行交流的能力。

三、命题与测试

研究生入学英语听说能力分建议分为A、B、C三节，考试时间约10-12分钟。

1)A节考查考生口头自我介绍的能力，约需2分钟。以考官与考生对话的形式进行。一般由考官向考生提出2-3个有关家乡、工作、学习、家庭及业余生活等方面的问题，要考生提供一些个人信息，谈论过去和现在的经历以及将来的打算等。本节主要目的是让考生放松并进入应考状态

2)B节考查考生就指定信息的描述能力，约需2分钟。以各考生就某一话题描述的形式进行。每考生描述时间约为一分钟,考官不参与其中,只是在时间上提醒考生。

3)C节考查考生针对某一指定话题进行连续表达及简短讨论，该节重点考察考生交流的能力，约需6-8分钟。本节是每个考生就一个话题进行发言和讨论。考生先听考官陈述话题(考生可在考官陈述完后恳请考官再作一次陈述以弄清话题宗旨)。然后考生就话题依次发言(注意本节考生发言顺序与B节相反，如B节中考生发言顺序为甲、乙，那么此节中发言顺序应为乙、甲)。发言时间为2分钟。然后考生再就指定话题进行讨论，考官可适当提问，时间为3分钟。

四、听说能力的评分方法和标准

每次听说能力采取两名考官和两名考生的形式。其中一名考官不参与交谈，专事打分;另一名考官主持听说能力，随时与考生交谈并打分。考试结束后，两位考官给出一个总体分数作为考生最后的听说能力成绩。考生的听说能力合格标准为以下四个方面:

1. 语法与词汇: 根据考生使用句法和词汇的恰当性和准确性评分。要求学生能够运用准确的语法和丰富的词汇进行表达，但允许存在一些不影响理解的错误。

2. 话语运用: 根据考生话语的条理性和连贯性评分。要求考生具有较强的语言运用能力，能够连贯地传递信息、阐述观点等。允许有个别的不连贯之处。

3. 语音语调: 根据考生为完成听说能力任务所产出的语言的可理解程度评分。其中包括单音的清晰度、连读以及重音、节奏、语调运用的恰当程度。只要不对理解造成影响，允许考生在英语表达中带有母语口音。

4. 互动交际: 根据考生相互交流和连续表达，完成交际任务的情况进行评分。要求考生能恰当地进行应答和导入话题。允许在交际中因组织思路和语言而出现个别停顿。