1.江郎才尽：愚公移山

A.庖丁解牛：班门弄斧

B.作茧自缚：走马观花

C.叶公好龙：缘木求鱼

D.金蝉脱壳：完璧归赵

2.围湖造田：饮鸩止渴

A.卧薪尝胆:：学以致用

B.忍辱偷生：削足适履

C.兢兢业业：刻苦奋进

D.山穷水尽：柳暗花明

3.客车：载客（ ）

A.电影：观众

B.歌曲：戏曲

C.货车：运输

D.音乐：播放

4.黑板 对于 ( ) 相当于 ( ) 对于 画家

A.教师 画布

B.粉笔 画笔

C.写字 画画

D.学生 风景

5.（ ） 之于 蜜蜂 相当于 花草 之于 （ ）

A.昆虫——兰花

B.蜂蜜——草木

C.园丁——园艺

D.花粉——蝴蝶

参考答案解析：

1.答案: A

解析:题干中的两个成语中都直接含有人物，四个选项中只有A项的两个成语都直接含有人物。故本题答案为A。

2.答案: B

解析:第一步：判断词语之间逻辑关系

题干成语均符合因果关系，围湖是为了造田：饮鸩是为了止渴。

第二步：判断选项词语之间逻辑关系

B项忍辱是为了偷生，而削足以便于适履，符合题干逻辑。A项“卧薪尝胆”、C项“兢兢业业”以及D项“山穷水尽”均不能构成因果关系。故正确答案为B。

3.答案: C

解析:客车的功能是载客，货车的功能是运输。

4.答案: A

解析: 教师用黑板上课，画家用画布作画。

5.答案: A

解析:第一步：将选项逐一代入，判断各选项前后部分的逻辑关系

A选项，昆虫之于蜜蜂是包容关系中的种属关系，花草之于兰花是包容关系中的种属关系；B选项，蜂蜜之于蜜蜂是结果与主体的对应关系，花草之于草木是包容关系；C选项前者无明显逻辑关系，花草之于园艺是客体与主体的对应关系；D选项，花粉之于蜜蜂是客体与主体的对应关系，后者无明显逻辑关系。

第二步：逻辑关系相同即为答案

综合以上分析，仅A项前后两组词语逻辑关系相同。故正确答案为A。