1.充分·充足·充沛

充分：多用于准备、估计、理由、信心、发展等抽象事物。

充足：用于光线、水分、养料等具体事物，亦可用于抽象事物。如：理由充足。

充沛：侧重旺盛，多用于精力、感情、雨水等。

2.斥责·指责·责备

斥责：侧重严厉的申斥。

指责：侧重严厉的批评。

责备：侧重对一般过失的批评和不满。

“斥责”“指责”用于对别人。“责备”也可用于对自己。

3.处置·处理

都指解决问题，惩治过失和犯罪。

“处理”还指减价出售。

【例题】

填入下列各句横线处的词语，恰当的一组是( )。

①这位发言人______指出，美方对这次撞击事件必须承担全部责任，向中国人民做出交代，并防止此类事件再次发生。

②尽管这只是一次______，但民警与保安的迅速出击，表明本市第一个进入校园的电子保安报警系统已经成功地开通了。

③用歪曲事实的历史教科书作为学校的教材，必然______日本年轻一代对本国历史的认识偏离事实。

A.庄重 演练 引导 B.郑重 演示 引导

C.庄重 演示 导致 D.郑重 演练 导致

答案：D

【解析】

庄重：多指态度(言语、举止)不随意、不轻浮;郑重：指严肃认真。从语句的环境来讲，“庄重”不合语意，且修饰“指出”不当。

演示：利用图表、实物或实验，把事物的发展变化过程显示出来，使人有所认识或理解;演练：指训练演习，与句意及情景相符。

引导：指带领，多含积极的因素;导致，指引起某一结果，且多指引起不好的结果或错误，含消极因素，与第③句句意相一致。