仲恺农业工程学院2017年本科插班生招生环境微生物学课程考试大纲
2016-12-23来源:仲恺农业工程学院网

一、课程基本信息

学时:56

学分:3.5

考核方式:考试。

中文简介:《环境微生物学》是环境工程、环境科学专业一门重要的学科基础必修课,也是一门应用性和实践性较强的课程。本课程重点是研究环境污染治理中涉及到的微生物学问题,是在普通微生物学的基础上,着重研究生长在自然环境、受污染环境和人工处理系统中的微生物生态、环境的自净作用、环境污染及其生物处理工程中的微生物学原理。环境微生物的基本原理、研究技术在解决环境污染问题时不可或缺,尤其在生物治理污染领域如污水的生物脱氮除磷、污泥厌氧消化等方面,环境微生物学的研究手段日益显示出其重要的作用。学生能否学好该门课程乃至学以致用已成为了评价其专业素质的重要指标。因此环境工程专业的学生在学习微生物学原理的基础上,着重探讨与环境污染控制有关的微生物学知识,并学习基本的微生物实验操作技能,为后继《环境修复技术》、《水污染控制工程》、《固体废弃物处理与处置》等课程的学习和毕业论文打下良好基础。

二、教学目的与要求

目的:学习环境微生物的基础理论、基础知识,并通过实验,培养他们认识和利用微生物指导生产实践的能力,为本专业的后续课程学习、毕业论文及毕业后的工作打下基础。

要求:了解环境微生物的基本概念和理论、环境微生物的分类和特性、环境微生物的生理和代谢、环境微生物的遗传和进化、环境微生物的生态规律和多样性;掌握涉及环境微生物的技术方法;认识微生物在环境中的科学规律,并学会应用这些规律来解决实际的环境问题。

三、教学方法与手段

本课程的教学方法:根据教学内容的不同,综合采用多种的教学方法,如课堂讲授、启发式教学、学生讲授等,以提高教学质量。通过讲授与提问、引导和自学、观察与实验相结合,使学生和教师之间能相互交流、从而激发学生的学习积极性,培养学生应用科学方法分析问题和解决问题的能力。

本课程的教学手段:实物、多媒体课件、图片、动画视频手段等有机结合,将原来抽象、复杂的理论知识用生动的图像、动画和视频表现出来,使学生可以更直观地理解教学内容,提高教学的时效性。

四、教学内容及目标

五、推荐教材和教学参考资源

推荐教材:

[1]任南琪,马放编著.污染控制微生物学(第四版),哈尔滨:哈尔滨工业大学出版社,2011.

[2]赵开弘主编.环境微生物学,武汉:华中科技大学出版社,2009

参考资料:

[1]沈德中主编.环境和资源微生物学,北京:中国环境科学出版社,2003

[2]苑宝玲,李云琴编著.环境工程微生物学实验,北京:化学工业出版社,2006

[3]陶雪琴等编.环境微生物学实验指导书(第二版),仲恺农业工程学院自编教材,2013

学习网站:

[1]哈尔滨工业大学《污染控制微生物学》,国家级精品课程,网址:http://course.jingpinke.com/details/results?uuid=8a83399b-19cc280d-0119-cc280de2-007b&courseID=A070071&column=effect

[2]浙江大学《环境微生物学》,国家级精品课程,网址:http://course.jingpinke.com/details/textbook?uuid=8a83399b-19cc4aab-0119-cc4aacdc-0141&courseID=A070158

[3]南京大学《环境微生物学》江苏省精品课程,网址:http://www.njude.com.cn/jingpin2008/hjwswx/kcms-1.htm

[4]武汉大学《微生物学》中国大学视频公开课,国家精品课程资源网,网址:http://video.jingpinke.com/details?uuid=bb04fefb-12ee-1000-888e-9edea57448a9

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