高中英语语法之不定式的解说与分析
2016-08-25来源:

1. 不定式的构成

不定式是由不定式符号to+动词原形构成,在某些情况下to也可省略。

不定式一般有时式和语态的变化,通常有下表中的几种形式(以do为例):

按照语态分为:“主动式”和“被动式”

然后按照时态分有

一般式

to do/to be done

完成式

to have done/to have been done

进行式

to be doing

完成进行式

to have been doing

1) 不定式的一般式

不定式的一般式所表示的动作通常与主要谓语的动作同时或几乎同时发生,或是在它之后发生。如:

They invited us to go there this summer. 他们邀请我们今年夏天去那儿。

2) 不定式的完成式

不定式的完成式所表示的动作在谓语所表示的动作之后发生,它在句中可作表语、状语、宾语,有时也可作主语、定语等。如:

She seemed to have heard about this matter. 她似乎已听说过这件事。

I am sorry to have kept you waiting so long. 我很抱歉让你等了这么久。

3) 不定式的进行式

不定式的进行式表示正在进行的与谓语动词同时发生的动作。它在句中可以用作除谓语以外的所有成分。如:

It’s nice of you to be helping us these days. 你真好,这些天一直帮我们。

We didn’t expect you to be waiting for us here. 我们没料到你一直在这儿等我们。

4) 不定式的完成进行式

如果不定式表示的动作是谓语所表示时间之前一直进行的动作,就需要用完成进行式。

We are happy to have been helping each other these days. 我们很高兴这些天能互相帮助。

5) 动词不定式的否定形式是由not或never加不定式构成。

Try not to be late again next time. 尽量下次不要再迟到。

He wished us never to meet her again. 他希望我们永远不要再见到她。

6) 疑问词+动词不定式:

不定式和疑问词whether,  whom, where,what, which, when, why, how等连用可以在句中起名词的作用,通常跟在tell, know, show, decide, learn, wonder, explain, advise, teach, discuss, find out等动词后面作宾语,有时也可以充当主语、表语等。如:

On hearing the news, he didn't know whether to laugh or to cry.

听到这个消息,他不知道该哭还是该笑。

When to hold the meeting has not decided. 什么时候开会还没有决定。

The most important problem is how to get so much money.

最重要的事情是如何搞到这么多钱。

这些都只是一些举例,还是远远不够的,学习是一个长期的过程,不要太着急,按部就班的来就好,有空就难出来看看,不要让看语法,放到句子里记,这样会快些,也会容易很多。

今天就和大家就分享到这,祝各位愉快!

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