首先沉心读进去，把握作品的大意。

借助题眼和题干，参照注解和设题。

第二注意抓语言，借助语感心洞然。

辩析语意看语境，语气语势照顾全。

第三情景要相合，情景交融是准则。

一切景语皆情语，景后议论抒情多。

第四叙事抓脉络，记叙顺序别搞错。

通过描述塑形象，性格特点要把握。

第五要知干溯源，曲解倒置戴错冠，

扩大缩小换概念，无中生有偏概全。

第六技巧是重点，碰到术语绷紧弦，

细描象征和铺垫，衬托铺陈和渲染。

第七修辞有考点，比喻夸张和委婉，

对比借代和双关，铺排互文和用典。

第八作者要记牢，作品风格要通晓，

联系时代和背景，婉约豪放别混淆。

第九注意抓意境，意境本由形象生，

合理想象是途径，通过意境看心胸。

第十注意辨类型，诗言志来词言情。

散曲语言通俗化，戏剧语言有个性。

十一当心限定语，褒贬语句要警惕，

无限拔高和贬低，陷阱往往在这里。

十二出题有顺序，先是局部后整体，

逐题找准对应点，推敲排除重迁移。

标点符号顺口溜

文章若要好，意明很重要。

停顿分清楚，语气莫混淆。

标点使用好，句顺意明了。

小不点儿妙，此歌请记牢。

引文特殊词，豆芽上下掀。 [ “ ” 引号 ]

文中要注解，弯弯两半月。 [ （ ） 括号 ]

意思还没完，六点紧相连。 [ ------- 省略号 ]

转折或解释，一横添后边。 [ —— 破折号 ]

起止与联系，短横插中间。 [ — 连接号 ]

前后有分界，中间加圆点。 [  间隔号 ]

书报和篇名，曲角镶边沿。 [ 《 》 书名号 ]

特别强调处，圆点字下粘。 [  着重号 ]

说完一句话，莫忘画小圈。 [ 。 句号 ]

疑问与发问，耳下垂小圈。 [ ？ 问号 ]

句中有停顿，豆芽跟后边。 [ ， 逗号 ]

并列词语间，点上瓜子点。 [ 、 顿号 ]

并列句子间，豆芽顶圆点。 [ ； 分号 ]

总括与提示，点儿上下叠。 [ ： 冒号 ]

命令与欢呼，滴水下屋檐。 [ ！ 感叹号 ]