2012年中国考区的47场雅思考试终于落下了帷幕。今年这47场考试到底经历了哪些变化?这些变化对于考生2013年的备考有何启示?下面我们就一起来回顾一下这47场考试，分析一下今年考试的特点和规律，以供2013年的考生参考。
雅思写作分为A类和G类两种模块，前者用于申请高等院校，后者用于申请移民。本文将重点分析A类的考题。两者的区别在于，前者Task 1是图表作文，后者是书信。而Task 2基本一致，都是议论文为主，而两者在选材上稍有不同。我们今天重点研究的是A类的考试。
第一篇 图表作文
一、基本概况
雅思A类写作的第一部分为图表作文，要求考生在20分钟内写出一篇不少于150字的文章。图表的类型总共有两大类：数据图表和非数据图表。前者包括饼图，柱状图，曲线图和表格，后者包括流程图, 地图以及其它杂图，包括工作原理图、对比示意图。每年的考试中，都是以前者为主，两者之间的比例大约为9:1。
图表作文的满分为9分，按照Task Achievement、Coherence and Cohesion、Lexical Resource和Grammatical Range and Accuracy来进行打分，各单项均取整分制，最终的得分为0.5分制。图表作文的总分按照约1/3的比重计入写作部分的总分。
雅思图表作文与其它类型的考试的图表作文区别在于，雅思只要求用简洁的语言写出数据的特征、趋势、规律即可，而无需对数据本身进行延伸和主观评价。这一点考生需要切要切记。
二、2012年考情回顾
与2011年相比，2012年图表分布基本上正常，依然以数据图表为主，非数据图表共出现5次，去2011年持平。
在数据图表中，柱状图依然是出现频率最多的图表类型，曲线图继续排列第二。去年考得偏少的表格在出现了一个强势回归，超过了饼图，位居第三。。
非数据图的出现的次数仍然是5次，去去年相同，与正常年份相比属于完全正常，不过值得一提的是，从2011年11月一直到2012年5月底，在这近七个月的时间里一道非数据图都未出现，叫人大跌眼镜。甚至很多考生曾一度猜测是否雅思官方取消了这个题型。
很多考生认为，上一次考过的图下一次考试一定不会连续出现。不过，这种想法并不正确。从今年的考情来看，出现了连续多次重考相同类型图表的情况。这种现象并不是今年才开始的，在往年的考试中一直存在。
三、2013年备考建议
1、类型复习全面
通过上面的回顾中，我们发现雅思图表类型并无明显规律可循，如果只是按照网上的所谓“预测”而在复习的类型中投机取巧，厚此薄彼，那么导致的后果就是遇到自己不会的图形就完全不会写。
其实图表的类型根本不重要，因为图形不同并不意味着写法完全不同。事实上，只要按照“动态图”和“静态图”的分类来进行学习，考生就会发现很多明显规律。例如，只有动态图才要求考生进行“增加”、“减少”、“翻倍”、“减半”等描述，而静态图则是围绕相同时间不同的数据之间的大小比较。
另外，流程图和地图题也要随时做好准备。这类图形在2011年11月-2012年5月的这七个月的时间都未曾出现，而接下来的5月、6月，以及10月、11月却接连考到。这种出题方法说明考官在传达一个非常明显的信号：不要企图预测雅思的出题规律，不管什么时候考，随时做好各种类型的准备就可以了。
2、熟悉常见表达
与大作文不同，雅思的图表作文的语言有自己的一套体系，并不需要考生在语言上进行大幅度的创新。因此考生一定要在考前熟练掌握各种表达，并且要准备多种同义替换。例如饼图中常见的“占”，就有make up, account for, constitute, represent, comprise等多种表达，而动态图中所用的上升下降总共有动词+副词结构、形容词+名词结构、二合一词、成倍增加、保持稳定、波动、摸高、触底、高位/低位平稳、触底反弹、波动上升/下降等多种表达方法。这些词如果考生到了考场上再去思考，就会浪费大量的分析数据的时间。
3、重视基本语法
语法是中国学生永远的痛。很多同学考了多次，但始终徘徊在5-5.5分，其罪魁祸首往往就是语法。图表作文虽然句型相对固定，但若使用不当，也会发生很多错误。较常见的就是一个句子有两个谓语，例如：Action was the most popular category of electronic games sold in South Korea, account for 42%. 在这句话中，was和account for都是谓语动词，两者不能同时出现在一个句子中而不用任何连词。因此，后面的account for应当改为accounting for或者which account for.
还有一个常见的错误就是时态不分。写作中考生往往急于分析数据，而在动笔的时候往往忽视了最基本的时态。在此提醒广大考生，一定要看清楚图表的时间，确定好文章的时态后再动笔。例如，剑8的Test 1组合图，第一幅饼图应当使用一般现在时，因为不管是题目中还是图表中，均为出现任何时间。而随后的表格应当选用一般过去时，因为题目中已经明确交代”during the 1990s”的时间状语。另外，对于“穿越”的图，一定要一分为二，先用过去时写过去的数据，再用将来时写预测的数据。
第二篇 议论文
一、基本概况
雅思的Task 2要求考生在40分钟内写出一篇不少于250字的文章。A类与G类的题库不同，但都基于四项评分标准进行评分，分别是Task Response、Coherence and Cohesion、Lexical Resource和Grammatical Range and Accuracy。与Task 1一样，各项均为整分制，去四项的平均数为最终得分，半分制，按照2/3的比重计入写作部分的总分。
雅思的Task 2的话题取材范围多种多样，囊括教育、科技、环保、媒体与广告、文化旅游全球化、政府、社会、法律与犯罪、工作健康生活、抽象等十大话题。这些话题相对比较固定，因此可能在考试中重复出现。
另外，雅思的Task 2区别于其它考试的特点就是它的题型多种多样，而每种题型对应的写法也有可能不同。因此，考生应当对这些题型了如指掌。
题型分类 提问方式 观点题 议论文
(辩论型) 同意与否 do you agree or disagree? 双边讨论 Discuss both views and give your opinion. 现象题 利弊分析 Advantages and disadvantages 说明文
(解释型) 标准型 Causes+ Effects+ Solutions(三选二) 混搭型 原因+利弊，影响+利弊，观点+对策，观点+原因
表3：雅思写作Task 2题型分类
二、2012年考情回顾·话题分布
2012年的话题分布与2011年相比变化不大。文化旅游全球化类话题连续两年成为话题排行榜的首位，连续两年的榜首位置意味着这个话题将成为今后雅思考试的最主流话题。值得一题是，往年的冷门话题抽象类今年居然出现了6次，比去年翻了一番，是2010年的6倍。文化类话题和抽象类话题总体较难，考生们应该格外关注这两大话题。
相比之下，往年较热门的话题环境类今年出现得少得可怜，居然只出现了2次，而且是在四五月间。但相信这类话题并不会从此被“打入冷宫”，2013年上半年一定会登场。
表5：2010-2012年雅思A类写作Task 2话题数量变化
三、2012年考情回顾·连考话题
相比往年，2012年的写作考试有一个非常大的特色，就是短期内连考相同话题。在往年的考试中，这种情况很少出现，因此网上有很多所谓的“预测”，就是排除近期内考过的话题类别，让考生专门复习较长时间未出现的话题。这种“预测”在2011年前还有一点“命中率”，然而在2012年的考试中，这些预测就不再靠谱了。这种情况明显反应出了雅思官方一个“反预测”的倾向。
场次 日期 话题类型 11 4月12日 抽象 12 4月14日 媒体 13 4月21日 抽象 14 4月28日 环保 16 5月10日 媒体 18 5月19日 环保 20 6月9日 媒体
表6-1：2012年4-6月短期重考相同情况
场次 日期 话题类型 19 5月26日 政府 21 6月14日 政府 26 7月21日 政府 27 7月28日 政府+文化 31 8月25日 政府+文化 32 9月1日 政府
表6-2：2012年5-9月短期内重考政府类话题情况
场次 日期 话题类型 30 8月11日 教育 31 8月25日 政府+文化 32 9月1日 政府 33 9月6日 教育 34 9月15日 教育 35 9月22日 抽象 36 10月11日 抽象 37 10月13日 文化 38 10月20日 文化 42 11月17日 文化 47 12月15日 文化
表6-3：2012年8-12月短期内重考话题情况
四、2012年考情回顾·旧题重现
雅思在2012年已经走完了它的第23个年头。雅思从多变的童年期和青年期，慢慢走向稳定成熟的中年期。在写作部分，话题越来越趋于固定，老题不断出现。目前写作的出题方式无外乎三种：一种是“老题复现”，即原封不动地考老题。第二种是“老题新出”，即加上限定词、多道题目混合、改变题型等方式改头换面出现。第三种是“换汤不换药”，看似是全新题，事实上却和之前的老题写法相近甚至相同。
这三种方法中，“老题复现”在往年的考试中出现不多。而在2012年，却出现了大规模地重考老题的情况。
2012考试日期 旧题出现日期 0707 051119 0712 060722 0728 040626,041127,070920,110611 0811 060311 1013 060825, 061021 1027 040814 1103 040911,081004 1117 090829 1124 070310 1206 1205
表7：2012年“老题复现”情况总结
五、 2012年考情回顾·题型分布
与2011年相比，说明文的比重稳中有升，其中标准型、混搭型的次数均有所上升。比较型说明文今年未出现。在议论文中，双观点题型“双边讨论”题型大幅度下降，只出现了8次，而单观点题型“同意与否”的强势位置又得到了巩固，达到了空前的19次，占到了总数的40%。
总体来看，“同意与否”题型在议论文各种题型中的难度是最大的。因此考生不能再延续传统的惯性思维，“一段写好处，一段写坏处”，而要根据题目进行具体分析。
六、2013年备考建议
1、注意积累话题论据
笔者在教学中，发现中国学生普遍存在的问题就是“无话可说”，拿到一道题目后脑子一片空白，无从下手。这种现象在低龄学生中尤为明显。出现这种情况的根源，跟中国学生知识面过窄有关。中国的传统教育只重视书本知识，而与社会脱节。
雅思考试经过了24年的发展，已经趋于稳定。而写作中的话题也是很难推陈出新。而这给考生们的复习提供了非常好的条件，因为所有的话题几乎都是公开的。因此，考生们一定要在考试前做好各类话题的复习，不要在考场上浪费过多的时间构思论点论据。
2、重视英语基础提高
英语基础的提高是一个老生常谈的问题。雅思考试是语言测试，因此考试成绩归根到底反应了考生的英语水平。但是遗憾的是，笔者在教学中发现，无数考生以为只要通过短时间的短期培训就可以达到他们想要达到的分数，搞“题海战术”，狂背单词，然而最终的结果往往是事与愿违。
英语的基础归根到底表现为词汇和语法两个方面。词汇方面，雅思写作6分的考生的词汇量的基本要求大致相当于大学六级认知，或者大学四级熟记熟用水平。然而很多考生并未掌握这个基础词汇，用的都是高中词汇，自然无法达到雅思考试“学术写作”的要求。其次，雅思写作7分及以上的水平，还要求考生使用一定量的场景词汇。例如“青少年犯罪”这个表达，很少有考生会想起juvenile delinquency这个地道的表达，而是crimes committed by children这样零散、非正式的词组。希望在写作中考到高分的同学，建议按照话题类别对这类词汇进行认真的复习。此外，同义词替换也是雅思写作中非常重要的要求。
语法上，目标在6分和7分的考生在复习方法上也有所区别。目标6分的考生应当把更多的精力放在语法的精确性上，要保证写出来的句子能让考官看懂。而6分以下的文章大多都是有严重语法错误的。中国学生的语法错误都比较集中，主要表现在时态、谓语动词重复使用、无谓语动词等方面。建议这类考生找英语水平较高的同学或者老师进行批改，并且自学高中语法。相信通过一段时间的学习与写作修改，一定会有提高。而目标在7分的考生，并非就无需复习语法了。7分在句式的多样性上有更高的要求，因此这类考生应当把复习重点放在稍复杂的句型，如定状语从句、分词结构、强调句、倒装句上，在文章中适当使用即可。当然得强调的是“适当使用”，不要不顾自身水平硬套复杂句型，这样效果适得其反。
3、克服投机取巧心态
雅思考生普遍出国心切，很多考生从备考雅思到出国往往只有一年甚至半年的时间。因此投机取巧的心态在雅思考生中也是非常普遍。常见的行为就是背诵模板，以及迷信“预测”。
“模板”是雅思考试在中国的特色产物。很多考生以为凭自己的能力根本写不出文章，而通过背诵模板至少可以写出点内容。然而，不顾自己实际水平乱套“模板”所带来最大的问题就是，自己写出来的内容与“模板”完全不配套，华丽的模板配上错误百出的内容，金玉其外败絮其中，只会让考官发现背诵痕迹，导致低分。
另外，雅思考试的“预测”同样也是中国独有。然而，前面提到过，2012年雅思官方明显出现了“反预测”的倾向，话题出题愈来愈无规律可循。过多轻信预测而轻视写作基本功的训练，只会让自己输得很惨。
“世界末日”最终被证明是“世界笑话”，2013年的大幕已经徐徐开启。真诚希望所有的考生都通过切实提高自身的英语实力来提高自己的雅思考分，早日实现自己的留学梦想!
最后祝愿所有雅思考生在2013年的考试中取得好成绩!