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根据河南省教育厅办公室《关于做好2015年新招聘特岗教师岗前培训工作的通知》精神，结合我县实际，为使新招聘的特岗教师尽快完成角色转变，掌握中小学教育教学规律，迅速成长为一名合格教师，胜任农村学校教育教学工作，特制定本培训计划。
一、培训对象
2015年我县招聘的特岗教师，计100名。
二、培训目标
1、掌握教师职业道德和行为规范，了解教育政策法规，明确作为一名教师应承担的职责和义务。
2、初步理解新课程基本理念，掌握教育教学基本规律和基本技能，为初步提高课堂教学实际能力奠定基础。
3、掌握班主任工作常规和班级管理的各项基本技能。
三、培训时间和地点
培训时间：2015年8月24日——2016年6月30日，计120学时。
报到地点：2015年8月24日下午2:30报到武陟县教师进修校学校（朝阳二路079号，职教中心西邻）
四、培训方式和内容
岗前培训采用网上远程培训和集中培训、自学实践反思相结合的方式进行。培训内容分三部分：一是由教育厅安排的远程集中培训；二是由教师进修学校开展的集中面授培训；三是由特岗教师任职学校进行的师带徒“影子培训”及实践反思的校本研修培训。具体安排如下：
（一）远程集中培训：（30学时）培训时间为8月24日——8月30日。学员必须按时参加由河南省教育厅统一安排的30学时远程培训。具体培训内容为：
| 科目 | 课时 | 备注 |
| 教师职业道德教育政策法规班主任工作中小学生心理健康新课程理念与教学设计安全教育 | 计30学时 |
（二）集中面授培训：（60学时）培训时间为8月27日——9月28日，其中，8月27日——30日集中面授培训，其余利用星期六、日集中培训。具体培训内容如下：
| 科目 | 任课教师 | 课时 | 备注 |
| 教学常规技能 | 王扩展 | 12 | |
| 教师礼仪 | 王春梅 | 9 | |
| 课堂教学有效途径 | 千晓芒 | 6 | |
| 校本研修方法指导 | 孙明利 | 9 | |
| 班主任工作案例分析 | 史麦青、李小世、雒红杰 | 12 | |
| 新课程教学理论与实践 | 邢小东、李广德 | 12 |
（三）岗位研修：（30学时）由特岗教师所在学校负责，通过“师傅带徒弟”、实践反思等多种校本培训方式进行。在本阶段每位学员必须完成1节优秀的教学设计、2篇教学反思、2节汇报课及评课记录、20节听课笔记及工作总结一份。
五、培训考核
本次特岗教师培训的结业考核由三部分组成，一是远程培训的考核、依据河南广播电视大学在线学习平台反馈的学员在线学习情况（含学时、作业、发帖、讨论等）进行考核；二是短期集中培训的考核，依据学员学习期间的出勤、作业、听课笔记、互动交流情况等作出评价；三是在岗校本培训的考核，依据学员在岗工作表现及完成作业情况作出评价。最后由教师进修学校综合这三方面的情况做出综合评价，并评选出优秀学员若干名。
六、培训要求
1、参训教师要认真学习，积极完成各项培训任务。
2、在学习理论的同时，工作中要积极向老教师请教，相互交流，取长补短，不断进行反思与总结，逐步提高教育教学能力，尽快成长为一名合格的人民教师。
武陟县教育局师训股
二〇一五年八月二十一 日
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