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音乐舞蹈学院组建于1975年，原为艺术科的音乐专业，1993年成立音乐系，2013年1月更名为音乐舞蹈学院。目前，音乐舞蹈学院拥有音乐学、音乐表演、舞蹈编导三个本科专业和音乐教育一个专科专业。
音乐舞蹈学院师资力量雄厚。现有专任教师51人，外聘教师12人，专任教师中教授5人、副教授10人、讲师22人，博士研究生1人、硕士研究生30人，河南省教育厅学术技术带头人2人、河南省青年骨干教师2人、河南省三八红旗手1人，他们来自西安音乐学院、武汉音乐学院、沈阳音乐学院、河南大学等知名学府；目前，拥有省级优秀教学团队1个、校级特色专业1个、校级重点学科1个、校级精品课程、优秀课程7门；设置声乐、器乐、钢琴、理论、舞蹈、艺术实践、地方戏曲7个教研室，1个民族音乐研究所及1个越调艺术研究中心；是第一批“河南省文化改革发展人才培训基地”，同时也是“河南省省级艺术教育实验中心”。
音乐舞蹈学院目前有教学用房面积18000多平方米，拥有标准剧场1座、音乐厅1个、录音棚1个、数码钢琴教室3个、舞蹈教室7个、多媒体教室7个、视唱练耳教室2个、合唱教室1个、合奏教室1个、电脑作曲教室1个、音响资料视听室1个、服装室、乐器室及246间琴房、312架钢琴，其中三角钢琴5台，各个实践场地开放时间充足，利用率高；为学生提供的参考书和网络资源较为丰富，其中“网络资源库学习平台——艺术类资料库”中共有音乐类教学视频2629课时，舞蹈类教学视频2248课时。
春华秋实、硕果累累。我院师生在教学科研和艺术实践方面积极进取、勇于开拓，师生先后有获得包括全国大学生艺术展演活动一等奖、CCTV青歌赛荧屏奖、河南省金钟奖金奖、河南省文华奖一等奖、河南省群星奖一等奖、河南省教学技能大赛一等奖在内的国家级、省级专业比赛奖项120余项；在《人民音乐》、《中央音乐学院学报》等期刊共发表论文300余篇，其中，核心期刊近百篇，承担包括国家社科基金项目、河南省政府招标项目、河南省教育厅重大课题在内的国家级、省级科研项目30余项；成绩斐然。
为彰显实践教学优势，我院还成立了国乐团、管弦乐团、大学生艺术团、合唱团、舞蹈团等学生艺术团体，推出了“音乐聆听·美术感悟”、“艺术实践周”、“新年音乐会”等富有创新性的系列艺术实践品牌活动，为学生的成功成才提供良好实践平台。
音乐舞蹈学院坚持开放办学，加强与国内外高校、艺术院团的合作，与英国高地与群岛大学合作的音乐学（中外本科课程合作项目）于2014年开始招生；青年教师先后赴英国高地与群岛大学、中国音乐学院、上海音乐学院等国内外知名高校进修学习；积极邀请邀请了王耀华、修海林、刘承华、张建一、田晓宝、杨和平、辛迪、王英奎等专家学者来校讲学、指导；与河南省歌舞剧院、河南省越调剧团等省级艺术院团以及河南电视台、中国越调网等媒体接触良好、互动频繁，先后应邀参加了“河南省庆祝教师节师德主题报告会专场演出”、“世界华商大会”、河南著名栏目“梨园春”等省级大型演出活动，充分的展示了我院师生的艺术水平、教学实力和精神风貌。
经过多年的不懈努力，音乐舞蹈学院已成为一所学科特点鲜明、实践教学品牌突出的教学院系，四十年来，我院坚持以学生成长成才为根本，服务地方为导向，加强教风学风建设，丰富学生第二课堂，就业率、就业质量稳步“双提升”，累计为社会各界输送优秀毕业生3000余人。
音乐学 主要培养具有音乐学学科基本理论、基本知识与基本技能，能在中小学校进行教学与教学研究的教师、音乐教育科研人员及其他教育工作者。开设的主干课程有：乐理与视唱练耳、多声部音乐分析与写作、音乐教育学、合唱·合唱指挥中国音乐史与名作赏析、西方音乐史与名作赏析、艺术概论、电脑作曲、声乐、器乐、钢琴、舞蹈等。
音乐学（中外本科课程合作项目） 本专业旨在培养具有国际化视野、现代教育观念、良好文化素养和职业道德以及创新精神和实践能力的高素质音乐专业人才。开设的主要课程有：乐理与视唱练耳、多声部音乐分析与写作、音乐教育学、合唱·合唱指挥 、个人就业战略与创业能力、学校音乐教育导论与教材教法、表演基础、音乐美学、艺术概论、电脑作曲、音乐产业导读及创意产业分析声乐、器乐、钢琴、舞蹈等。
音乐表演 主要培养德、智、体、美全面发展的，社会需要的，能胜任表演、创作、研究及其管理的专门人才。开设的主干课程有：视唱练耳、基本乐理、舞台表演艺术、合唱•合唱指挥、基础和声、复调与曲式分析、中国音乐史与名作赏析、西方音乐史与名作赏析、艺术概论、电脑作曲、声乐、器乐、钢琴、舞蹈、戏曲等。
舞蹈编导 主要培养具有舞蹈编导方面专业知识与技能，能在专业文艺团体、企事业单位艺术团体从事舞蹈编导教学，具有创新精神与实践能力的职业教育师资和应用型高级专业人才。开设主干课程有：中国古典舞基本功训练、中外舞蹈作品赏析、中国舞蹈发展史、舞蹈编导技法与实践、剧目排练、外国舞蹈发展史、舞蹈艺术概论、中国民族民间舞蹈、古典舞身韵、现当代舞等。
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