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《学校体育学》
第二章 学校体育与学生的全面发展
第一节 学校体育与学生身体发展
第二节 学校体育与学生心理发展
第三节 学校体育与学生社会适应
第三章 我国学校体育目的与目标
第一节 学校体育的结构
第五节 学校体育目标的实现
第四章 体育课程的学科基础与编制
第四节 体育课程标准的制定
第五章 体育课程的实施
第二节 体育课程实施的取向与策略及过程
第六章 体育教学
第三节 体育教学内容
第四节 体育教学方法
第七节 体育学习评价
第七章 体育课程学习与指导
第三节 体育学习策略的指导
第八章 体育课程资源的开发与利用
第二节 体育课程内容资源的开发与利用
第九章 面向全体学生的课外体育活动
第一节 课外体育活动的性质与特点
第十章 学校课余体育训练的特点与实施
第三节 学校课余体育训练的实施
第十一章 课余体育竞赛的特点与实施
第一节 课余体育竞赛的特点
第三节学校课余体育竞赛的实施
第十二章 理想的体育教师
第一节理想体育教师的素质要求
第二节体育教师的课堂管理
《社会体育学》
第一章 社会体育概述
第一节 社会体育的概念体系
第三节 社会体育的结构与功能
第四节 社会体育的发展趋势
第二章 社会体育参与
第一节 社会体育参与概述
第二节 体育人口概述
第三章 社会体育与生产方式
第二节 生产方式与社会体育的关系
第四章 社会体育与生活方式
第一节 生活方式概述
第二节 急剧变化中的生活方式
第三节 亚健康与社会体育
第五章 全民健身计划纲要
第一节 《全民健身计划纲要》概述
第六章 社会体育指导员职业资格证书制度
第一节 社会体育指导员职业资格证书制度概述
第二节 职业标准的内容与实施
第八章 职工体育
第一节 职工体育的意义和任务
第二节 职工体育管理
第九章 农村体育
第一节 农村体育的意义和任务
第十章 社区体育
第一节 社区体育概述
第二节 社区体育管理
第十一章 体育锻炼原理与方法
第一节 体育锻炼的生物学意义
第二节 身体锻炼的心理学意义
第三节 体育锻炼的美学意义
第四节 身体锻炼的原则、内容与方法
第十二章 娱乐体育原理与方法
第一节 娱乐体育的一般概述
第三节 娱乐体育方法的选择与活动原则
第十三章 运动处方
第一节 运动处方概论
第二节 运动处方的内容
第三节 运动处方的制定方法
第十四章 健康评价与体质测定
第一节 健康的一般概述
第二节 体质与体力
第十五章 终身体育
第一节 终身体育概述
第十六章 老年人体育
第一节 老年人体育概述
第二节 老年人的生理特点
第四节 老年人身体锻炼的指导原则
第十七章 妇女体育
第一节 妇女体育概述
第二节 女性特殊时期的体育锻炼
第十八章 残疾人体育
第一节 残疾人体育概论
第二节 残疾人体育活动原则与方法
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