安徽三联学院2015年普通专升本考试大纲
来源:安徽三联学院 阅读:1872 次 日期:2015-02-13 10:40:33
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综合文科考试大纲

一.政治理论部分

(一)《马克思主义哲学原理》

1.哲学与马克思主义哲学;2.物质和意识;3.物质世界的联系和发展;辩证法三大规律;4.认识和实践;5.人类社会的本质和基本结构;6.社会发展的动力系统;7.社会进步和人的发展。

(二)《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》

1.中国特色社会主义理论体系是马克思主义中国化的最新理论成果;2.解放思想,实事求是,与时俱进;3.社会主义初级阶段和党的基本路线、基本纲领;4.中国社会主义建设的发展战略;5.中国特色社会主义经济;6.中国特色社会主义政治;7.中国特色社会主义文化;8.构建社会主义和谐社会;9.“一国两制”和实现祖国的完全统一;10.中国特色社会主义事业的领导核心。

(三)《思想道德修养与法律基础》

1.树立科学的理想信念;2.新时期的爱国主义;3.弘扬社会主义道德;4.我国社会主义法律的内涵和运行;5.建设社会主义法治国家;6.树立社会主义法治观念;7.我国宪法的基本精神和主要内容;8.民法的基本原则、民事主体、民事法律行为、民事权利和民事责任;9.刑法的基本原则、刑罚和犯罪。

二.大学语文部分

(一)文学、文体常识

文学常识:中外著名作家的姓名(字号)、生活年代、生平事迹、代表作品、创作特征,及其在文学史上的地位和影响;名篇的作者、创作背景、思想内容、艺术成就,以及篇中的名言警句;著名作品集的成书年代、主要内容与艺术成就;中国文学史上重要流派的主要成员、创作特征、艺术成就与影响。

文体常识:诗、词、赋、戏曲、小说,记叙文、议论文、说明文,及其它应用类文体的概念与主要特征。

(二)语言文字运用

识记常用汉字的读音,正确书写现代常用规范汉字,正确使用词语(包括关联词、熟语),辨析并修改病句,识别并正确运用常见的修辞手法(如比喻、拟人、夸张、借代、排比、对偶、反复、设问、反问、通感等)。

(三)文言文阅读理解

侧重考查考生对常见的文言实词、虚词,特殊句式,以及句意的理解与掌握情况。

文言实词:把握常见的文言实词在具体语境中的含义,特别是古今意义的不同、词类的活用(如名词、动词、形容词等的活用)。

文言虚词:把握常见的文言虚词,如“之、其、而、以、于、乎、者、乃、则、为、所、易、则、何、诸、焉”等,在具体语境中的意义和用法。

文言句式:辨识文言特殊句式,如判断句、被动句、倒装句(主谓倒装、宾语前置、定语后置)、省略句。

句意:理解并翻译文中的句子。侧重考查对句意的理解和表述,具有综合性特点。以直译为主,意译为辅。

【附】古代文学作品篇目:

《国语•召公谏厉王弭谤》、《论语•季氏将伐颛臾》、孟子《有为神农之言者许行》、庄子《逍遥游》、《左传•晋公子重耳之亡》、《战国策•唐且不辱使命》、屈原《渔父》、司马迁《史记•廉颇蔺相如列传》、司马迁《魏其武安侯列传》、王粲《登楼赋》、李密《陈情表》、江淹《别赋》、骆宾王《代李敬业传檄天下文》、韩愈《答李翊书》、韩愈《张中丞传后叙》、柳宗元《种树郭橐驼传》、柳宗元《始得西山宴游记》、欧阳修《朋党论》、欧阳修《醉翁亭记》、王安石《答司马谏议书》、王安石《游褒禅山记》、苏轼《前赤壁赋》、归有光《项脊轩志》、宗臣《报刘一丈书》、侯方域《马伶传》、张岱《西湖七月半》、蒲松龄《聊斋志异•婴宁》、曹雪芹《红楼梦•宝玉挨打》、方苞《狱中杂记》、梁启超《论毅力》,《诗经•蒹葭》、《楚辞•湘夫人》、《陌上桑》(汉乐府)、《孔雀东南飞》(汉乐府)、曹操《短歌行》其一(“对酒当歌”)、陶渊明《归园田居》其一(“少无适俗韵”)、陈子昂《登幽州台歌》、张若虚《春江花月夜》、王昌龄《出塞》其一(“秦时明月汉时关”)、王维《山居秋暝》、李白《望天门山》、李白《行路难》其一(“金樽清酒斗十千”)、岑参《白雪歌送武判官归京》、杜甫《蜀相》、白居易《杜陵叟(伤农夫之困也)》、李商隐《锦瑟》、孟郊《游子吟》、杜牧《江南春》、李煜《虞美人》(“春花秋月何时了”)、柳永《八声甘州》(“对潇潇暮雨洒江天”)、苏轼《水调歌头》(“明月几时有”)、姜夔《扬州慢》(“淮左名都”)、秦观《鹊桥仙》(“纤云弄巧”)、李清照《声声慢》(“寻寻觅觅”)、辛弃疾《水龙吟•登建康赏心亭》、陆游《书愤》、马致远《天净沙•秋思》、王实甫《西厢记•长亭送别》、睢景臣《高祖还乡》。

(四)现代文阅读理解

考查范围:议论文、说明文、记叙文及其它文学类文本。文本材料不限于教材和所附篇目。

考查内容:把握文本材料所属文体类别,归纳内容要点并概括主旨,把握结构特点和行文思路,分析主要写作特色,识别所用常见的修辞手法并分析其在语境中的作用,理解、把握关键性词、句的含义和在结构、表达上的作用。

【附】中国现当代文学与外国文学作品篇目:

朱自清《桨声灯影里的秦淮河》、郁达夫《故都的秋》、梁实秋《谈时间》、鲁迅《伤逝》、朱光潜《选择与安排》、余光中《听听那冷雨》、余秋雨《道士塔》、徐志摩《我所知道的康桥》、培根《论学问》、梭罗《湖光水色》、爱因斯坦《我的信仰》、R.卡逊《大自然在反抗》、东山魁夷《听泉》、霍金《我们的宇宙图像》。

(五)作文

考查考生的书面表达能力。能写作论述类、应用类、文学类文章。要求符合题意和文体要求(包括试题规定的文体要求和考生选定的文体要求);思想健康,情感真挚;内容充实,中心明确;条理清楚,结构完整;语句通顺,标点恰当;书写工整,行款规范。

高等数学考试大纲

(一)微积分

1.函数:函数的概念、函数的几种常见性态、反函数与复合函数、初等函数;2.极限与连续:极限的概念及运算、极限存在准则、两个重要极限、无穷大量与无穷小量、函数的连续性;3.导数与微分:导数的概念、基本公式与运算法则、隐函数的导数、高阶导数、函数的微分;4.导数的应用:微分中值定理(Rolle 定理,Lagrange 中值定理)洛比达法则、函数的单调性及其极值 函数的最大值和最小值、曲线的凹凸性与拐点;5.不定积分:不定积分的概念、性质与基本积分公式、换元积分法、分部积分法、简单的有理函数积分;6.定积分及其应用:定积分的概念、性质、定积分与不定积分的关系、定积分的换元积分法和分部积分法、无穷区间上的广义积分 定积分的应用(平面图形的面积、旋转体的体积);7.多元函数微分法:多元函数的概念、偏导数、全微分、复合函数的微分法;8.二重积分:二重积分的概念、性质与计算(直角坐标);9.微分方程:微分方程的基本概念、一阶微分方程(分离变量、齐次、线性)。

(二)线性代数

1.行列式与矩阵:行列式及其基本性质 行列式的按行(列)展开定理、矩阵及其基本运算、矩阵的初等变换与初等方阵、方阵的逆矩阵、矩阵的秩;2.线性方程组:线性方程组解的研究、n元向量组的线性相关性、齐次线性方程组的基础解系。

(三)概率论初步:

1.随机事件:事件的概率、概率的加法公式与乘法公式、事件的独立性 全概率公式和贝叶斯公式;2.一维随机变量及其分布:随机变量的概念、离散型、连续型随机变量、几种常用的离散分布与连续分布、分布函数;3.一维随机变量的数字特征:数学期望、方差。

英语(专升本)专业课考试大纲

《综合英语》考试大纲

(一)考试目的

本考试的目的是全面检查英语专业专科毕业生通过三年的学习,是否达到了所规定的各项英语专业技能要求。主要通过阅读、翻译、写作、语法与词汇等四个部分进行考核,测试学生的语言综合运用能力和对基本翻译技巧的灵活运用能力。

(二)考试要求

为了有效地考核学生综合运用各项基本技能的能力,既兼顾考试地科学性、客观性,又考虑到考试的可行性以及专科英语水平测试的特点,本考试采用多样试题形式,以保证考试的效度和信度。

(三)考试形式及试卷结构

本考试共有4个部分:包括阅读、翻译、写作、语法与词汇。考试时间需150分钟。

1.阅读理解

测试要求:

a. 能读懂英美国家出版的中等难度的文章和材料及新闻报道。

b. 能掌握所读材料的主旨大意,了解说明主旨大意的事实和细节;既理解字面意义,又能根据所读材料进行判断和理解;既理解个别句子的意义,也理解上下文的逻辑关系。

c. 能在阅读中根据需要自觉调整阅读速度和阅读技巧。

测试目的:

本部分测试学生通过阅读获取有关信息的能力,考核学生掌握相关阅读策略和技巧的程度,既要求准确性,也要求一定的速度。

选材原则:

a. 题材广泛,包括社会、科技、文化、经济、日常知识、人物传记等。

b. 体裁多样,包括记叙文、描写文、说明文、议论文、广告、说明书、图表等。

c. 阅读材料的语言难度适中,关键词汇不超出专业四级水平。

2.翻译

测试要求:

a. 能够正确运用基本的翻译策略和技巧,熟练进行双语互译。

b. 句子翻译:要求聚义通顺,符合英文或汉语的行文特色;并对句中内涵有一定的表达。

c. 短文翻译:要求译文应忠实于原文,表达流畅。

测试目的:

本部分测试学生的英汉互译基本策略与技巧。

3.写作

测试要求:

能做到所写作文内容切题、完整,条理清楚,结构严谨,语法正确,语言通顺,表达得体。考试时间30钟。

测试形式:

本部分为主观试题。能根据所给的作文题目、提纲或图表、数据等,写一篇200个单词左右的作文。

测试目的:

测试学生对给出的信息的读解能力、综合能力和重新编排的能力。

4.词汇与语法

测试要求:

a. 掌握基础阶段认知词汇(4000~5000),并能正确、熟练运用其中的3000~3500个单词及其最基本的搭配。

b. 掌握并能正确运用英语专业一至四级语法内容。

c. 考试时间30分钟。

测试形式:

本部分采用多项选择,共40道题,每题有四个选择项,题中约70%为词汇、词组和短语用法题,其余为语法结构题。

测试目的:

测试学生掌握词汇、短语及基本语法概念的熟练程度。

财务管理、会计学(专升本)专业课考试大纲

《基础会计》考试大纲

1.绪论

会计的产生和历史发展;会计的含义;会计目标;会计职能;会计的方法

2.会计核算基础

会计假设;会计信息质量特征;会计要素确认、计量及其要求;权责发生制;收付实现制

3.会计要素与会计等式

会计对象;会计要素;会计等式

4.账户与复式记账

账户;会计科目;复式记账原理;借贷记账法概念及应用

5.产品制造企业主要经济业务的核算

资金筹集业务的核算;供应过程业务的核算;生产过程业务的核算;销售过程业务的核算;财务成果形成与分配业务的核算

6.账户分类

账户意义;账户的分类

7.会计凭证

会计凭证的作用、种类;原始凭证;记账凭证;会计凭证的传递与保管

8.会计账簿

账簿的意义、种类;日记账;分类账;记账技术与错账更正方法;结账与对账

9.财产清查

财产清查的意义和内容;财产清查的方法;财产清查结果的处理;期末账项调整

10.财务会计报告

财务会计报告概述、资产负债表、利润表、现金流量表、所有者权益(或股东权益)变动表、会计报表附注

11.会计核算组织程序

会计核算组织程序概述;记账凭证核算组织程序;汇总记账凭证核算组织程序;科目汇总表核算组织程序;日记总账核算组织程序

12.会计工作组织

会计工作的基本内容;会计机构;会计人员;会计规范体系;会计信息化

电子信息工程(专升本)专业课考试大纲

《电路分析》考试大纲

1.重点掌握电压与电流的参考方向及相关电功率和能量的计算;

2.掌握电压源和电流源的参考方向及两种电源之间的相互等效;了解受控电源的分类及电路符号;

3.重点掌握基尔霍夫定律及其相关的计算;

4.掌握电阻的串并联及Y-△等效变换的计算;

5.了解实际电源的模型符号,掌握实际电源的等效变换计算;

6.重点掌握输入电阻的求解方法及其电阻电路的一般分析----支路电流法、网孔电流法和结点电压法;

7.了解电路定理----叠加定理、替代定理、戴维宁和诺顿定理以及最大功率传输定理;重点掌握戴维宁定理的求解方法;

8.了解储能元件----电容和电感的电路符号及其串并联等效;

9.了解正弦稳态电路---阻抗、导纳的求解方法及其电路相量图的计算。

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