根据《2014年来城高中公开遴选30名教师公告》,现将入围考察人员名单公布如下:
来安县人力资源和社会保障局
来安县教育局
2014年8月21日
2014年滁州市来安县来城高中遴选30名教师入围考察人员名单请参照http://www.larsj12333.gov.cn/html/2014-08/1329.html
准考证号码 | 姓名 | 性别 | 报考岗位 | 笔试成绩 | 获奖加分 | 笔试折合分 | 能力测试成绩 | 能力测试折合分 | 总成绩 | 备注 |
20140109 | 胡小倩 | 女 | 语文 | 72 | 43.2 | 80.67 | 32.27 | 75.47 | ||
20140114 | 肖明勇 | 男 | 语文 | 71 | 42.6 | 82 | 32.8 | 75.4 | ||
20140112 | 胡叶 | 女 | 语文 | 68 | 40.8 | 83.33 | 33.33 | 74.13 | ||
20140110 | 宋忠华 | 男 | 语文 | 67 | 40.2 | 84.33 | 33.73 | 73.93 | ||
20140104 | 章迎春 | 女 | 语文 | 69 | 41.4 | 78.67 | 31.47 | 72.87 | ||
20140122 | 李丽 | 女 | 语文 | 69 | 41.4 | 78.67 | 31.47 | 72.87 | ||
20140111 | 方文武 | 男 | 语文 | 69 | 41.4 | 77.67 | 31.07 | 72.47 | ||
20140127 | 郑其勇 | 男 | 数学 | 90 | 54 | 78.33 | 31.33 | 85.33 | ||
20140125 | 余文萍 | 女 | 数学 | 87 | 52.2 | 82.67 | 33.07 | 85.27 | ||
20140205 | 赵文龙 | 男 | 数学 | 81 | 0.5 | 49.1 | 85 | 34 | 83.1 | |
20140207 | 姚发宝 | 男 | 数学 | 81 | 48.6 | 78 | 31.2 | 79.8 | ||
20140219 | 聂正香 | 女 | 英语 | 93 | 55.8 | 87.67 | 35.07 | 90.87 | ||
20140212 | 杨光梅 | 女 | 英语 | 92 | 55.2 | 83.67 | 33.47 | 88.67 | ||
20140210 | 冯晓晨 | 女 | 英语 | 91 | 54.6 | 84 | 33.6 | 88.2 | ||
20140220 | 叶兰 | 女 | 英语 | 89 | 53.4 | 84.67 | 33.87 | 87.27 | ||
20140217 | 江燕 | 女 | 英语 | 87 | 52.2 | 87.33 | 34.93 | 87.13 | ||
20140224 | 王霞 | 女 | 英语 | 90 | 54 | 81.67 | 32.67 | 86.67 | ||
20140215 | 樊红霞 | 女 | 英语 | 84 | 50.4 | 81 | 32.4 | 82.8 | ||
20140304 | 徐丙坤 | 男 | 物理 | 91 | 54.6 | 81.2 | 32.48 | 87.08 | ||
20140301 | 沈久波 | 男 | 物理 | 82 | 49.2 | 79.2 | 31.68 | 80.88 | ||
20140309 | 周书胜 | 男 | 地理 | 92 | 55.2 | 82.67 | 33.07 | 88.27 | ||
20140310 | 孟连春 | 男 | 地理 | 84 | 50.4 | 83 | 33.2 | 83.6 | ||
20140311 | 池永忠 | 男 | 地理 | 80 | 48 | 84 | 33.6 | 81.6 | ||
20140319 | 张师山 | 男 | 化学 | 92 | 55.2 | 81.2 | 32.48 | 87.68 | ||
20140315 | 孙长斌 | 男 | 化学 | 89 | 53.4 | 77.6 | 31.04 | 84.44 | ||
20140313 | 袁淑妍 | 女 | 化学 | 87 | 52.2 | 80 | 32 | 84.2 | ||
20140321 | 傅安森 | 男 | 生物 | 95 | 57 | 79.6 | 31.84 | 88.84 | ||
20140323 | 袁德才 | 男 | 生物 | 90 | 54 | 81.8 | 32.72 | 86.72 | ||
20140325 | 詹佐婧 | 女 | 生物 | 89 | 53.4 | 79 | 31.6 | 85 |
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