◆◆英语：本科 学制四年 文史 师范类与商务英语专业兼招

培养目标：师范类专业培养具有扎实的英语语言基础知识和语言基本技能，较熟练的英语语言运用能力，能够在中小学校进行英语教学和教学研究的教师及其他教育工作者，或在国家有关部门、企业从事英语导游、涉外文秘、翻译、研究等工作；商务英语专业培养能用英语进行外贸商务活动的应用型人才，学生在校期间，通过课堂教学和实践教学，能较熟练地掌握英语听、说、读、写、译等语言技能，并掌握外贸活动的商务知识，以较熟练的口语为特长，以商务英语兼顾旅游、文秘英语为方向，培养能用英语从事商务、外贸、旅游、文秘等方面工作的应用型人才。

知识培养与能力塑造：师范类专业学生主要学习英语语言基础知识，受到英语听、说、读、写、译等方面的基本技能训练；能够熟练地使用计算机进行英语及汉语语言文字处理；通过教育学、心理学等基本教育理论的学习和教育见习、教育实习环节形成良好的教师素养，具备从事英语教学和英语教育研究的基本能力。商务英语专业学生主要学习英语语言及文化知识、经济和贸易理论与实务等方面的理论和技能；接受英语听、说、读、写、译的技能训练；系统掌握国际商务、国际经贸领域的基本理论和实践方法；培养具有较强英语语言运用能力和较全面商务知识的精英语、懂经贸、能够使用现代化办公设备的实用型英语人才。

师资力量：英语（师范类）专业为邯郸市特色专业，师资力量雄厚，为河北省英语教育主干课程优秀教学团队，共17位教师，现有教授5位，副教授6位，博士7位，他们在文学、语言学和教学法方向都有较高的造诣。

师范类主要课程：综合英语、英语语音、英语阅读、英语听说、英语口语、英语语法、英文写作、英美概况等基础英语课程；高级英语、英语视听说、英文报刊选读、英美文学及选读、英语口译理论与实践、英语笔译理论与实践、英语语言学、英语词汇学、英美小说选读、文体学、语用学、应用语言学、20世纪英美文学、中西方文化比较、毕业论文写作指导、大学法语等高年级课程；英语教学法、计算机辅助英语教学、中小学英语教师职业技能训练等职业课程。

商务英语专业主要课程：综合英语、英语听说、英语阅读、英语语音、英汉互译、英语写作、英美文学及选读、英美国家概况、语言学概论、大学日语、商务英语口语、英语口译、商务英语视听说、跨文化商务交际、商务英语写作、国际贸易实务、外贸英语函电、外贸单证、国际商务谈判、物流管理、电子商务、国际财政、金融英语等课程。

就业方向：师范类专业适合在各类学校进行英语教学和教学研究的教师及其他教育工作者，或在外事、经贸、文化等部门从事导游、涉外文秘、翻译、管理、研究等工作；商务英语专业适应外向型现代商务管理工作岗位的要求，学生毕业后能开展对外经济贸易活动，可从事国际贸易、进出口贸易、商务谈判、翻译、涉外文秘、外贸单证、物流管理等工作。

专业特色：商务英语专业通过四个课堂活动的开展推进学生应用能力为目标的教学内容、方式改革和学生成绩研究多元化评价体系建设，拥有一门省级精品课，两门校级精品课，一门校级重点课，其余皆为校级合格课程；本着“培养青年，发展骨干，推出名师”和“定点定向培养，以课题项目为支撑，专业为引领”的思路，开展学科带头人的培养和优秀教学团队建设，教师队伍平均年龄38岁，一名教授，三名副教授，其余为讲师；一名博士，一名博士在读，其余为硕士。按照实验教学针对课程、实训教学针对行业、实习教学针对岗位的理念，做到实践教学项目化，实践项目课程化，具有一套商务实训教学软件、案例库和能满足学生需要的实习基地群。

◆◆日语：本科 学制四年 文史 普通类

培养目标：本专业培养具有扎实的日语语言基础知识和比较广泛的交叉学科知识，有较高的语言交际能力，实践能力强、能在外事、经贸、文化、新闻出版、教育、旅游等部门从事翻译、教学、管理工作的应用型人才。

知识培养与能力塑造：重视对基础语言知识技能的培养和良好学习习惯的养成，使学生具有扎实的日语语言基础知识和较熟练的听、说、读、写、译能力；了解日本的社会和文化，掌握一定的跨文化交际能力；以培养应用型人才为目标，积极为学生创造去日本实习和留学深造的机会，在实训课程和实习中培养学生的职场经验与职业技能。使学生初步具有从事商务、教学、管理、翻译等工作的业务水平及较好的综合人文素质。

主要课程：①专业基础类课程：基础日语、日语语音、日语阅读、日语听说、日汉翻译、日语写作；②专业课程：日本概况、日本历史、日本文学史、日语口译、日语视听说、日本文学作品选读、高级日语、毕业论文写作指导。专业选修课程：日本文化概论、日本报刊选读、日本影视欣赏、日语能力考试辅导、商务日语实践、旅游日语等。

就业方向：日语专业以培养具有扎实日语语言基础并有较强的实践能力的应用型人才为目标。本专业学生就业适应面广，可在经贸、旅游、新闻、教育培训等各行业从事管理、教学、翻译及文化交流工作。

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