康复医疗系秉承学院“以民政为特色，以康复为重点”的学科发展定位，确定了“以康复治疗技术为重点，以儿童康复为特色，以医疗器械工程为校企合作典范”的发展思路。现开设的专业主要有康复治疗技术、康复治疗技术（儿童康复方向）、（医疗器械工程方向）、（影像设备与诊断方向）、（美容设备与技术方向）、(养身保健与康复方向)。我系2005年度被湖北省高校工委、湖北省教育厅评为“大学生思想政治工作先进基层单位”，2007年、2011年、2012年先后被湖北省民政厅、湖北省高工委评为先进党支部。连续三年参加全国民政康复职业技能大赛，获得优异成绩。目前，康复治疗技术专业、儿童康复方向专业已有连续八届毕业生近2000余人，已毕业的学生中大部分已经成为康复单位的业务骨干，并涌现出自主创业成功案例。

●雄厚的康复师资团队

康复医疗系现拥有一支高学历、强技能的教学和临床教师队伍，专职教师中副教授3名、博士1名、硕士7名、“双师型”教师10名；同济医院全国康复泰斗南登崑教授担任顾问委员、武汉大学中南医院康复科廖维靖教授担任“楚天技能名师”；拥有“全国卫生职业教育康复技术专业研究会”常务理事1名、理事1名；国际假肢矫形技师1名、国家康复相关专业职业资格考评员4名；国家民政部“感统训练师”和“听统训练师”2名；全国工学结合“十二五”规划教材主编单位。

●实习就业网络健全

据不完全统计，历年毕业生就业率在98%以上，就业网络已经遍布全国30个省、市、自治区。学生就业广泛分布在综合医院的康复医学科、儿童康复科、儿童保健科、神经发育科、民政下属各级各类康复机构、残联下属各级各类康复机构、中国人民解放军各部队医院、武警医院、海关医院、机场医疗机构、假肢与矫形器企业、各大型企业职工医院、各级各类民营康复机构、特殊儿童康复中心、特教培训中心等。

康复治疗技术—康复治疗班

培养目标：本专业主要培养掌握现代康复治疗技术和中国传统康复技术的技能型人才，毕业后主要面向各类民政福利性医疗机构、残联、大型社区、综合医院等从事各类康复治疗和功能训练工作，也十分适合自主创业。

主干课程：医学基础和临床综合、康复评定、运动疗法技术、作业疗法技术、理疗学、传统康复治疗、假肢与矫形器、临床康复等。

就业典型：广东中山大学附属三医院属于国家三级甲等综合医院，该院康复医学科在广东地区乃至全国享有盛名，科主任窦祖林教授（博士生导师、广东康复医学会副会长）对我系实习生给予高度评价，2012届康复治疗技术专业共计6名学生（张淑娴、梅卉子、张海涛、陈华兵、尹培培、陈婷婷），全部留在该院康复医学科就业！

康复治疗技术—儿童康复班（全国唯一康复+特教专业）

培养目标：本专业主要培养针对各种残疾儿童的康复技术和特殊引导式教育手段的技能型人才，毕业后主要面向各类民政福利性儿童康复机构、特教学校、综合医院等单位，从事脑瘫、自闭症、言语训练和医疗康复等工作，也十分适合自主创业。

主干课程：医学基础综合、运动疗法技术、作业疗法技术、理疗学、残疾儿童早期干预、残疾儿童康复评估、康复评定、听力康复、脑瘫康复、自闭症康复、传统康复、假肢与矫形器、手语等。

就业典型：湖北省残联康复中心自成立以来，每年接受儿童康复专业学生就业；上海徐汇区致康儿童康健园每年选派优秀实习学生到香港痉挛学会学习国际先进技术——引导式教育，并安排就业。

目前我系已与湖北最大的儿童特教训练机构——武汉麟洁健康教育咨询中心和上海徐汇区致康儿童康健园签订订单班，带薪实习包就业。

康复治疗技术—医疗器械工程教改特色班

培养目标：通过学习，学生掌握医疗器械、医学仪器、康复保健设备以及临床与康复医学所需的基本理论和专业技能，成为从事医疗设备、康复设备的生产、使用、维护和营销服务等工作的高素质技能型人才。

主干课程：临床医学基础、人体解剖与生理、模拟电子和数字电子技术分析与实践、单片机原理与接口技术、医用电子仪器分析与维护、医用仪器分析与维修等。

就业领域：进入北上广和宁波厦门等地医疗器械的研发企业、生产企业和营销企业工作。成为医疗器械产品注册专员、生产技术人才、产品质量检测人才、售后服务人才或者维修工程师。还可自主创建康复治疗中心，成为康复治疗大师和老板。

康复治疗技术—影像设备与诊断技术教改特色班

培养目标：培养能从事医学影像设备的生产制造、安装调试、操作使用、维护保养、营销服务、常规影像诊断阅片等工作，并能将机电有机结合、医工有机结合的高素质技能型专门人才。

主干课程：人体解剖与生理、模拟电子和数字电子技术分析与实践、放射物理应用及防护、医用X线机分析与维修、医用超声诊断仪器分析与维修、医用CT设备分析与维修、医学影像诊断技术等。

就业领域：主要去向是北上广和宁波厦门等地。核心岗位是医学影像设备生产企业的生产、维修、保养、检验、调试、销售人才；医院设备操作管理、保养及维修人才；医学影像制造和营销企业的影像诊断技术人才。

康复治疗技术—美容设备与技术教改特色班

培养目标：培养具有良好的职业素养，能够掌握美容设备、技术和人物形象设计的过硬本领，从事美容和形象设计设备研发、生产、使用、销售等工作的高素质技能型专门人才。

主干课程：人体解剖与生理、模拟电子和数字电子技术与实践、美容设备分析与维护、人物造型基础、图形合成处理技术、基础化妆技术等。

就业领域：进入北上广和宁波厦门等地的美容设备开发、生产企业工作。主要岗位有产品开发、生产、质检、营销工程师，还可自主创办美容中心，既做化妆师、形象设计师、美容师，又当老板。

康复治疗技术—养身保健与康复技术教改特色班

培养目标：培养具有良好的职业素质，掌握养身保健与康复设备技术的基本理论和技能，从事健康养身、康复保健与相关器械开发、生产、维护、营销等工作的高级技术人才。

主干课程：人体解剖与生理、模拟电子和数字电子技术分析与实践、养身医学概要、医学诊断与养身、养身保健方法与技能、养身保健与康复及器械设备等。

就业领域：主要为大中城市的康复保健中心、社区医疗等机构培养相关紧缺人才。学生毕业还可进入相关企业，从事相关产品开发、制造、维修、营销等工作。也可自主创办保健、养身与康复中心，做保健、养身与康复大师，当老板。

康复治疗技术教改特色班办学优势

教改特色班所培养的学生，拥有养身、美容和康复医疗设备的研发、制造和维修技术，也拥有养身、美容和康复医疗设备的维护、营销和使用技术；学生不愁就业，不愁高薪就业。

养身美容康复医疗设备

主要指医疗器械设备、影像诊断设备、美容美体设备、养身保健和康复设备等。

养身美容康复治疗技术

主要指通过医疗器械设备、影像诊断设备、美容美体设备、养身保健和康复设备等设备的运

用，达到养生、保健、美容美体和身体康复的技术。

培养养身美容康复治疗技术人才

主要指为国家培养精通医疗器械设备、影像诊断设备、美容美体设备、养身保健和康复设备

等设备的性能、使用和维护，通过对其的熟练操控，帮助他人实现养身保健、美容美体和身体康复的人才。

培养养身美容康复医疗设备的研发、制造、使用、维修和营销人才

主要指为国家培养医疗器械设备、影像诊断设备、美容美体设备、养身保健和康复设备等设备的研发、制造、使用、维修和营销人才。

培养人才的突出优势

1、拥有大批有着丰富企业工作经历和实用人才培养经验的“双师型”老师。为培养合格技能型人才提供了必要的师资条件；

2、拥有大量的教学实习、实训设备。为培养合格的技能型人才提供了必要的硬件条件；

3、拥有大批国家级高新技术养身、美容和康复医疗设备的研发、生产、营销企业合作伙伴，是保证学生对口就业、高薪就业的前提条件。

康复医疗系招生专业及收费标准

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