文秘

本专业强调办公室管理、档案管理、行政事务管理、现代化办公技能的全面发展，培养具有较高文化素养、扎实文秘专业基础知识、熟练的公文写作能力的中高级复合型文秘人才。

毕业生就业范围广泛，可以胜任各企事业单位、公司、中介组织、政府部门的文书管理、档案管理、资料与信息管理及办公室管理等工作。

法律事务

本专业适应市场经济需要，培养德、智、体、美全面发展，具有与本专业领域相适应的文化素质、良好的职业道德和创新精神，系统掌握法律的基本理论知识和技能，具备运用基本法律知识进行咨询、调解、处理常见法律问题的能力，能在基层从事法律事务工作的应用性专门人才。

学生毕业后适合在政法机关（公、检、法、司）从事记录、调查取证、文书案卷等辅助性工作；在政府部门、社会法律服务机构以及其他机关、团体、企事业单位、社区、公司、农村基层组织从事法制宣传、法律应用和服务等事务性工作。

计算机应用技术

本专业设置企业信息管理方向，主要培养掌握计算机操作、管理软件实施与应用、电子商务应用与开发、计算机辅助决策分析等技能的高素质技术应用型专门人才。

学生在校期间系统学习软件、网络、ERP、电子商务的基本理论和知识，接受ERP系统和电子商务系统的应用、实施、管理与开发等方面的能力训练。

毕业生主要在长三角地区从事软件开发、销售、售后服务，及信息系统运维管理等相关工作，历年毕业生就业达率100%。

计算机网络技术

本专业主要培养掌握计算机网络技术，具备较强的计算机硬件、商务网站的实施、服务、管理、性能维护和应用开发、移动终端应用开发技能的高素质技术应用型专门人才。

学生在校期间系统学习软件、网络、移动互联网的基本理论和知识，接受计算机软硬件维护、网络方案设计、网络系统管理、网络设备配置与管理、网站建设与应用开发、移动智能终端应用系统开发、系统维护与管理等方面能力的专门训练。

毕业生主要在长三角地区及江苏省内的企事业单位从事IT系统运维管理、计算机网络维护与管理，及各种网站设计开发、建设与维护，也可以从事软件开发、销售与服务等工作，历年毕业生就业率达100%。

心理咨询

本专业培养素质全面，学有专长，具备心理学的基础知识与基本技能，能够胜任心理咨询等工作的高级应用型专门人才。

学生在校期间系统学习基础心理学、发展心理学、人格心理学、咨询心理学、心理测量学、社会心理学、人才测评技术等课程。

毕业生能够从事学校心理健康教育工作，在心理咨询机构从事心理咨询工作，或在专业培训机构从事心理培训工作。亦可在社区从事社区服务管理工作。

学前教育（中加合作办学）（师范）

本专业旨在培养能适应现代学前教育事业发展与改革需要的国际化应用型幼教双语人才。该项目依托合中加双方学校雄厚的艺术、外语和幼教方面的教学实力，主要培养从事幼儿园教育、教学工作或托幼事业的管理工作，具备现代教育理念并能从事学前教育研究的高层次、高素质、国际化的学前教育的应用型人才。

学生在校期间主要学习英语、学前教育学、幼儿心理学、幼儿教育心理学、幼儿保健学、幼儿教育研究方法、声乐、舞蹈等课程。

毕业生能在幼儿园、亲子园以及其他早教机构从事学前儿童保教、研究与管理等工作，符合相关条件可实现跨国升学或就业。

应用德语

本专业培养具有扎实的德语基础知识，了解德国的文化国情, 具备一定外经贸理论知识和实践应用能力, 能够适应商务、管理、国际贸易等工作的应用型德语专门人才。

学生在校期间系统学习德语语言文化课程，接受德语听、说、读、写、译等专业技能的训练，学习商务、外贸、营销等职业综合技能，为学生提供外经贸、涉外导游、对外汉语教学等见习和实习机会。

学生毕业后能从事行政助理、商务管理、国际贸易、翻译、营销、涉外秘书、涉外导游、跟单员、报关员和单证员等工作。

应用韩语

本专业培养具有良好的专业素质，较扎实的韩语语言基础知识和韩语语言运用能力，了解韩国的社会和文化，具有较强的跨文化交际能力；能够适应社会经济发展需要的应用型韩语专门人才。 学生在校期间系统学习韩国语语言基础知识，学习商务、外贸、营销等职业综合技能以及韩国文化等相关知识，接受韩国语听、说、读、写、译等方面的专业技能训练，为学生提供韩资企业见习和实习机会。

学生毕业后能在商贸机构、韩资企业、旅游行业等部门从事翻译、管理、文秘、外贸洽谈等服务和管理工作，也可赴韩国合作学校继续深造。

应用日语

本专业培养具备较强的日语综合运用能力、良好的现代信息技术应用能力和广博的跨文化知识，掌握经贸、金融、国际商务等领域必备的专业知识和专业技能的应用型人才。

学生在校期间系统学习基础日语、商务日语、日本文化及国家贸易等基础知识，同时接受日语听、说、读、写、译等方面的专业技能训练和商务谈判、企业管理等方面的技能训练。

学生毕业后能在商贸机构、日资企业、旅游行业等领域从事翻译、外贸、管理、文秘、外贸洽谈等服务和管理工作。同时也为学生提供专转本、专接本、中日合作办学等多种形式的继续深造机会。

会计

本专业培养具有管理、经济、法律和会计专业知识，能胜任会计核算、财务管理等工作，具备良好的职业道德和可持续发展能力的的高素质技能型人才。

学生在校期间系统学习会计专业基本理论和知识，接受会计核算、纳税计算与申报、财务管理、审计等方面的能力训练。

毕业生就业主要面向企事业单位、政府部门等，可从事会计实务、财务咨询、税务服务、审计与鉴证、资产评估等工作。

旅游管理

本专业是学校品牌特色专业，现设旅游管理、酒店服务与管理两个专业方向。专业践行“游必有方，技文并举；现在学生，未来经理”办学理念，依靠强大的师资队伍、完善的实训设施、深度的校企合作，培养“精服务、懂管理”的高素质高技能型人才。主要面向旅行社、旅游景区、高星级酒店、高尔夫球场、会展中心等大中型旅游企业和旅游行政管理部门，从事导游、计调、前厅、餐饮、客房、会展等岗位的服务和管理工作，也可以从事客服主管、市场营销、人力资源、教育及培训、门市经理等工作。

电子商务

本专业培养掌握电子商务基础理论，能在企事业单位从事电子商务的策划、设计、维护与管理活动，并能熟练进行网络营销活动的高素质技能型专门人才。

学生在校期间系统学习电子商务、营销策划、国际贸易等的基本理论和知识，接受市场调查与预测、市场营销、网络营销、客户关系管理、网络广告制作等方面的基本训练。

毕业生能在工业、商业、金融等行业企业从事网络营销、网络推广、客户服务、网站采编、企业销售、采购等工作，也可开设网店自主创业。

金融保险

本专业培养具备系统的经济、金融、管理等知识和熟练的业务技能，能胜任银行、证券、保险等行业的高端应用型人才。

学生在校期间系统学习货币银行学、商业银行经营管理、证券投资、保险学概论、理财规划原理与核算等课程，学校经常组织本专业学生与企业或相关部门合作举办相关比赛，以锻炼学生的实际操作能力。

毕业生能在银行、证券、金融等行业以及一些政府单位，从事银行柜台、保险行业的客户管理、投资理财、市场调研、金融产品营销策划等工作。在校期间可以选择“专接本”进行相关专业本科学习。

营销与策划

本专业培养掌握市场营销理论知识，具有较强的综合职业素质和营销策划业务技能，能胜任营销策划、营销管理等工作的高端应用型人才。

学生在校期间系统学习市场营销学基本理论和知识，接受市场调查、营销策划、商务谈判、网络营销、推销技巧、客户服务、商务礼仪、广告策划等专业能力的训练。

毕业生能在各类工商企业、管理咨询公司、广告公司等从事销售、市场调研、市场推广、产品及服务咨询、售后服务、营销策划等工作。

物流管理

本专业培养掌握现代物流管理理论，具有较强的物流管理业务技能和综合职业素质的高端应用型人才。

学生在校期间系统学习物流管理学科的基本理论，接受企业运作管理、现代物流作业管理、报关与货运代理等方面的专业训练。

毕业生能在专业物流公司、港口海关及各类工商企业等从事采购、运输配送、仓储、快递、集装箱运输、信息处理、货运代理、客户服务、贸易管理等方面的服务和管理工作。在校期间可以选择“专接本”进行物流管理相关专业本科学习。

船舶工程技术

本专业为国家教育部、财政部重点支持建设专业，主要面向泰州市和江苏省船舶行业，培养德、智、体全面发展，掌握船舶结构与制图、船舶放样、船舶焊接、船舶检验、船舶生产设计与制造技术、船舶生产管理、现代造船技术等方面的专业知识和技能，能从事船舶设计、生产、管理等工作，具有较强技术应用能力和实践动手能力的高素质技能型专门人才。学生毕业后，可在船厂从事的岗位有：船体放样员、船体建造工艺员、焊接工艺员、船体检验员、船体建造现场管理员、船体生产设计员等。

船舶产业为泰州市支柱产业和江苏省重点发展产业。本专业2014届毕业生就业形势火爆，呈供不应求之势。

电气自动化技术

本专业面向工业电气自动化、企业生产、制造、管理等行业，培养具有诚信品质、敬业精神、责任意识、遵纪守法意识，掌握本专业必备的基础理论和专业知识，熟悉一般电气自动化设备的工作原理，掌握电气自动化设备的操作、维修与调试技能以及智能化技术、PLC技术、变频器技术等相关知识，能够胜任企业生产、质量管理、技术支持、技术开发、产品营销和服务的高素质技能型专门人才。

本专业毕业生就业面向广泛，长三角地区人才需求量巨大。2016年将开设电气工程本科专业。

机电一体化技术

本专业是我校的传统优势专业，师资力量雄厚，具有三名教授，四名博士，2015将开设机械电子工程本科专业，毕业生就业面宽广，适应能力强。

本专业主要培养具备机电一体化技术基础理论、基本技能，掌握机械制造加工工艺，能从事普通机床操作、数控机床操作与编程、机电产品设计与工艺设计、车间现场管理、机电产品销售与售后服务以及机电设备的维修、安装、操作等工作的高素质技能型人才。

机电产业为泰州市支柱产业，本专业毕业生就业前景广阔。自2006年有毕业生以来，毕业生就业率均为100%，专业对口率都在95%以上，近年来更是呈现供不应求的态势。

数控技术

本专业是面向江、浙、沪长三角地区的机械、电子、轻工等制造行业，与泰州、苏州及昆山地区制造行业的领军企业合作，采用“工学结合”的办学模式，培养具有诚信品质、敬业精神、责任意识和遵纪守法意识，掌握数控专业基础知识、基本技能，掌握电子方面的基本知识和技能，能熟练进行AUTOCAD绘图、UG三维造型、UG自动编程，编制数控加工工艺，进行数控设备操作、维护、管理和销售的一线工作的高素质技能型专门人才。

数控机床生产为泰州市特色产业，在全国占有一席之地。本专业就业面向广泛，就业率达100%。

环境监测与评价

环境监测是21世纪重点发展的高新科技之一，本专业培养既能掌握环境监测和环境质量评价的基本方法和技能，又具备城市和城镇水、气、声、固体废物污染防治和环境管理等方面的专业知识与专业实践技能的应用型技术人才。

学生在校期间系统学习化学基础知识和环境保护、环境监测、环境评价的基本理论，接受环监检测与环监评价方面的实践技能训练。学生毕业时可以持有的技能证书有化学检验工或化学分析工高级证书、水环境监测工高级证书等。

本专业学生毕业后，既能在环境保护局、环境监测站、环境保护类科研院所等事业单位，又能在化工、轻工、园艺、污水处理、固体废弃物处理等各类企业，从事环境监测、污染治理及环境管理等相关工作。

表演艺术

本专业主要培养德、智、体全面发展，具有良好的职业技能素质，并具备和掌握音乐、舞蹈表演艺术的基本理论和基本技巧，能够从事群众文化艺术普及工作的高素质技能型音乐人才。

学生在校期间系统学习声乐演唱、钢琴弹奏、舞蹈表演、舞台表演、礼仪主持、艺术概论、音乐欣赏以及京剧表演艺术等课程。

毕业生可从事演艺娱乐行业、群众文化事业管理、企事业单位的文艺工作。

美术教育（师范）

本专业主要培养掌握美术学基本理论、基础知识及基本技能，具有一定美术鉴赏能力、创作能力和教学能力，从事美术教育教学、艺术创作等方面的应用型人才。

学生在校期间将系统学习素描、色彩、中国画、书法篆刻、中外美术史、美术教学法、电脑图形设计、教育学、心理学等课程。

毕业生主要面向中小学校、文化艺术团体和其他企事业单位。

多媒体设计与制作

本专业培养较高艺术修养，具备多媒体设计与制作的基本理论、知识和技能，能熟练地进行多媒体声音、图像、动画及影像等素材的设计与制作，具有创新设计和制作能力、适应多媒体行业生产、管理等第一线需要的技术应用型专门人才。

学生在校期间系统学习摄影摄像、影视艺术概论、非线性编辑、二维动画制作、影视广告设计与制作、多媒体交互技术、网页设计、三维动画制作、数字影视后期编辑与合成等方面的专业知识。

毕业生可以在平面和影视媒体广告部门、展示设计与制作公司、文化传媒公司及事业单位，从事媒体广告艺术设计、拍摄、制作、经营与管理等工作。

艺术设计

本专业分为视觉传达设计和环境艺术设计两个方向，培养较高艺术修养、具备艺术设计与制作的基本理论、知识和技能，能熟练地运用艺术设计相关知识与技能进行设计创作，具有一定创新能力和独立设计能力的应用型专门人才。

视觉传达设计专业方向学生在校期间系统学习广告设计、书籍装帧设计、包装设计、CI策划与设计、印刷工艺学、设计表现技法、人文素养等方面的专业知识。毕业生能在平面设计公司的平面设计部门担任平面设计师，在电视台、报社、杂志社、大型网站等媒体单位的平面设计部门担任美术编辑，在企业和事业单位的宣传、企划部门从事设计与管理等工作。环境艺术设计专业方向学生在校期间系统学习环境艺术设计原理、人体工程学、室内设计、空间造型设计方法与程序、材料与施工工艺、设计表现技法、人文素养等方面的专业知识。

毕业生能在室内装饰设计公司、房地产公司、设计院、学校等企事业单位，从事室内设计、展示设计、工程管理等相关工作。

体育教育（师范）

本专业培养具有体育教育的基础理论和基本技能，并有一技之长，毕业后能胜任学前教育阶段的身体锻炼与保健课程、九年义务教育阶段的体育与健康课程教学以及社会体育指导等工作的一专多能的应用型体育人才。

学生在校期间学习学校体育学、运动解剖学、运动生理学、田径、篮球、足球、羽毛球、乒乓球、武术等专业知识与技能。

毕业生主要面向幼儿园、小学、初级中学，从事体育教学、运动训练、教学研究和管理工作，同时学生可根据自己的兴趣和就业市场的需求选择担任社会体育培训机构教练员以及与体育学科相关的其他工作。

体育服务与管理

本专业培养具有体育方面的基本知识与技能，能在体育服务领域从事群众性体育活动的服务与指导、管理与咨询等工作的高级应用型人才。

学生在校期间主要学习社会体育学、体育管理学、健身操、游泳、体育舞蹈等专业知识与技能。

毕业生主要面向社区、体育俱乐部、体育休闲健身中心、经营性体育机构和社会体育服务机构，从事大众休闲娱乐健身活动的组织、指导、管理。

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