| 内容类别 | 评价内容 |
| 教学目标的确定（10分） | 1．能依据（课程标准）要求、教学内容和学生的实际来确定（5分） 2．全面具体（一般包括知识与技能、过程与方法、情感态度、价值观等方面），难易适度，便于检测（5分） |
| 教学重点和难点的确定（10分） | 1．能依据教学的目标要求、教学内容和学生实际确定教学重点和难点（5分） 2．重点明确，难点恰当（5分） |
| 教学过程的设计（40分） | 1．教学步骤合理、有序，符合学生的认知规律（10分） 2．教学活动的设计符合实际，能发挥学生的主体作用（10分） 3．能依据教学的需要和学生的实际，对教材进行再创造，能合理地选择、运用教学方法和教学手段（10分） 4．整个教学过程的实施能够较好地突出重点，突破难点，并实现由知识向能力的迁移，真正使教学目标落在实处，使学生学有所得（10分） |
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