2013年天津中医药大学中医学类(七年制本硕连读含中医临床/中西医结合/临床心理/全科医学方向)专业介绍
来源:天津中医药大学网 阅读:2712 次 日期:2014-01-27 14:09:51
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中医学类(七年制本硕连读含中医临床、中西医结合、临床心理、全科医学方向)

培养目标:培养热爱中医事业,培养适应现代社会发展进步所需要的综合素质高、具有坚实的中医药理论基础和系统专业知识,具备独立进行中医临床工作的能力,富有创新意识和一定的科学研究能力,具有参与国际医学科学竞争的基本素质和较大的发展潜力的高层次中医人才。

培养方式:学生入学前期系统学习中西医基础知识和公共课程,后期根据社会需求和个人发展意愿向中医临床、中西医结合、临床心理学、全科医学四个方向培养。

学制学位:学制七年,本硕一贯融通。学习期满成绩合格者,颁发本科和研究生毕业证书,授予医学学士学位和医学硕士学位。

学生毕业后可直接报考博士研究生或到中医医院、综合医院、高等院校、科研机构、从事教学、科研、医疗和医务行政管理工作。

(中医临床方向)

培养目标:培养热爱中医事业,有比较广泛的人文社会科学知识,有比较深厚的自然科学基础知识,具有坚实的中医药理论基础和系统的专业知识,具备独立进行中医临床工作的能力,富有创新意识和一定的科学研究能力,具有参与国际医学科学竞争的基本素质和较大的发展潜力的高层次中医人才。

主要课程:名中医思维方法、删补名医方论、刺法灸法学、中医眼科学、中医耳鼻喉学、中医内科学研究进展、康复医学、临证指南医案、《温热论》的临床应用、《内经》与现代临床、中药不良反应、中医养生学概论、常用中成药的临床应用、《伤寒论》临床教程、中医外科学研究进展

(中西医结合方向)

培养目标:培养适应现代社会发展进步需要的综合素质高、具有坚实的中医药理论基础和系统的专业知识,具备独立进行中医临床工作的能力,有创新意识,能够从事中医、西医、中西医结合医疗、预防、保健、康复事业以及健康教育和研究的中西医结合工作的医学应用型人才。

主要课程:妇产科学、西医儿科学、中西结合眼科学、中西结合耳鼻喉科学、中西医结合精神病学、中西医结合肿瘤学、中西医结合皮肤病学、中西医结合肛肠病学、中西医结合研究进展、中西医结合危重病学、中西医结合口腔科学、药理学研究进展、病理学基础研究进展。

(临床心理方向)

培养目标:培养适应现代社会发展进步需要的综合素质高、具有坚实的中医药理论基础和系统的专业知识,具备独立进行中医临床工作的能力,有创新意识,掌握现代心理学基础理论、基本技能、基本方法,具有良好临床思维能力、临床操作能力、交流能力、服务能力和创新能力,能够从事中医医疗、预防、保健、康复事业以及心理治疗、咨询、健康教育和研究的中医学应用型人才。

主要课程:普通心理学、中医心理学、心理测量学、心理咨询与治疗、临床心理学、社会心理学、犯罪心理学、中医心理学研究进展、变态心理学、认知心理学、发展心理学、医学心理学研究进展

(全科医学方向)

培养目标:培养热爱中医事业,有比较广泛的人文社会科学知识,有比较深厚的自然科学基础知识,具有坚实的中医基础知识、西医基础知识和深厚的中国传统文化知识,富有创新意识和一定的科学研究能力,具有参与国际医学科学竞争的基本素质和较大的发展潜力的高层次中医人才。

主要课程:全科医学概论、现代社区医学、流行病学、中医康复学、医学心理与行为医学、健康教育与健康促进、中医养生保健学、推拿学、急救医学、中医眼科学、中医耳鼻喉学、中医口腔科学

(针灸方向)

培养目标

培养掌握中医学和现代医学基础理论和诊疗技能,突出针灸推拿学的特色,熟练掌握一门外国语,并掌握一定中西医临床科学研究能力和一定创新能力的高层次临床型人才。

主要课程

中医基础理论类课程、西医基础理论类课程、中医临床类课程,西医临床类课程、针灸推拿学专业课程、科研能力类课程、人文素质类课程。

(康复医学方向)

培养目标

培养掌握中医学和现代医学基础理论和诊疗技能,突出康复医学的特色,熟练掌握一门外国语,并掌握一定中西医临床科学研究能力和一定创新能力的高层次临床型人才。

主要课程

中医基础理论类课程、西医基础理论类课程、中医临床类课程,西医临床类课程、现代康复医学类课程、科研能力类课程、人文素质类课程。

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