《中美人才培养计划》是（教育部）中国教育国际交流协会（CEAIE）、中教国际教育交流中心（CCIEE）和美国州立大学与学院协会（AASCU）共同合作与管理的新型中美高等教育双向交流与合作项目，现已成为中美人文交流高层磋商机制框架下的项目之一。CCIEE和AASCU选择中国和美国有条件的高等院校（公立）作为该计划的成员单位，具体承担教学任务，截至到2012年9月，有111所中美大学参加项目（其中：中方大学90所，美方大学21所）。2001—2012年共有1916名大学本科和硕士一年级学生赴美方大学学习，2004-2012年已有九届916名本科生和研究生同时获得中美双方大学毕业证书和学士（硕士）学位。

我校于2013年3月与中国教育国际教育交流中心签订了“关于天水师范学院加入《中美人才培养计划》项目的合作协议”，今年9月开始项目招生。该项目在我校采取“2+2模式”，具体指：我校本科2年级学生在本校完成2年的课程学习后，到美方大学学习第三、四年课程，中美双方大学学分互认，学位互授，学生可在四年内同时获得中方和美方大学的本科毕业证书和学士学位。

《中美人才培养计划》的特点及优势

一、易于录取和签证：参加《2+2中美人才培养计划》的合格学生，不要求出示托福成绩即可获得美方大学录取通知书和美国签证，2005-2012年申请学生赴美签证率始终保持在94-99%；

二、双学位：参加《2+2中美人才培养计划》的本科生可用四年时间，同时获得中美两国大学毕业证书和学士（硕士）学位，所获得的文凭和学位均为中美两国政府及国际承认；

三、易于深造：由于学生拥有中美两国大学的文凭和学位以及良好的赴美出入境记录，学生毕业以后可到美国继续深造，易于获得奖学金。项目主办单位对2012年部分毕业生进行了调查，多名毕业生被美国（世界）排名前100大学录取，其中一些毕业生前往美国排名前10的顶尖级大学学习。他们的成功之路证明了普通的中国大学生通过《2+2中美人才培养计划》项目平台和自己的刻苦努力，完全可以进入世界一流大学；

四、就业前景好：学生在学习中美两国大学的课程过程中，对中美两国的社会、文化、科技有全面深入的了解，成为能够熟练掌握英语又具有专业知识的国际化人才，可以直接进入世界知名企业工作，毕业生就业情况良好。根据项目主办单位对部分毕业生的抽样调查，有多名毕业生进入花旗银行、汇丰银行、渣打银行、荷兰银行、德国梅赛德斯-奔驰有限公司、美国通用汽车公司、美国强生公司等世界500强企业工作，有些毕业生已经开始担任企业中层领导，还有些毕业生获得美国工作签证，前往美国工作；

五、管理完善：《2+2中美人才培养计划》由中教国际教育交流中心和美国州立大学与学院协会主办和全程监管，同时所有美方大学均配备专职老师对2+2项目学生进行全程管理。

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