一、培养目标

本专业培养具备新闻传播理论知识与广播电视专业技能和较宽广的文化科学知识，熟悉我国新闻、宣传政策与法规，素质高、能力强并富有创新精神，能在各级广播电台、电视台及其他新闻、宣传部门，从事编辑、采访、节目主持与管理等工作的应用创新型新闻传播学高级专门人才。

二、培养要求

本专业具有涉及面广、实践能力要求高的特点。因此，要求学生能较系统掌握广播电视新闻学的基本理论和基础知识，受到广播电视新闻采访、写作、编辑、编导、播音、节目主持等方面的基本训练，具有良好的科学文化素质、道德心理素质和身体素质，并具备从事社会活动和科学研究的基本能力。

毕业生应具有以下几方面的素质和能力：

1．系统掌握新闻学、广播电视学、传播学的基本理论和基本知识，掌握新闻采访、写作、编导、摄录、制作、广告传播管理等业务知识与基本技能，了解新闻工作的方针、政策和法规，了解新闻工作现状与发展趋势，了解外国新闻工作发展动态，具有计算机应用和网络应用能力；

2．了解本专业及相关专业各学科学术发展的历史，掌握资料收集、查询等科学研究的基本方法，初步具备从事新闻传播学专业研究的能力；

3．重视传统文化的继承和发展，同时具有一定的人文科学和自然科学素养。具有正确运用语言、文字表达的能力；

4．熟练掌握现代信息技术和传播技术，了解科技与社会创新的基本知识、原理与方法，具有一定的学习能力和创新能力和社会活动能力。

三、专业主干课程及主要教学实践环节

专业主干课程：新闻学概论、广播电视概论、广告学概论、传播学概论、数字传播概论、电视新闻学、广播新闻、广播电视采访、新闻写作、 广播电视新闻编辑、广播电视新闻评论、中外新闻事业史、 摄影技术基础、新闻摄影、广播电视技术基础、广播节目制作与编辑、电视摄像、电视节目制作与编辑、电视策划与编导、新闻法规与政策、 视听媒介批评、网络新闻、 广告创意与制作、 电视短剧创作、电视专题片创作、 广告片制作

主要教学实践环节：在第三学期开展为期一周的“多门课程、多种能力、融合指导”的校外专业见习/考察活动；校内军事训练；大学生社会实践、社会调查、青年志愿者者活动、文化三下乡活动及其它实践活动；校外专业实习； 毕业论文创作。

四、办学条件

文传学院从事新闻传播类专业教学的专任教师现有16人。其中教授3人、副教授6人、讲师6人，助教1人；其中，博士1人，硕士11人；有江西省教学名师、江西省百千万人才1人、江西省中青年骨干教师3人。另外，我们还长期聘请校内相关专业的老师以及上饶日报社、上饶晚报社、上饶电视台、上饶广播电台、上饶市文化局等媒体单位具有丰富实践经验的人员担任我院相关专业课程的老师。

本专业建有语音室、数字电视演播室、摄影棚、非编教室等教学设施，拥有供学生学习、实践用的单反相机、DV机、高清数码摄像机等设备，教学、实验设备总价值约300万元。

五、办学历史

开办时间：2005年

毕业生届数及人数：现已有5届共168名毕业生

在校生届数及人数：3届共102人

六、办学成效

本专业在注重基础理论及知识技能培养的基础上，加大实践性和应用性内容的比例，强化学生的动手能力、应用能力，注重职业技能的培养，以其鲜明的实践特点，使得广大学生学有所获，在全国、省级广告大赛、摄影大赛等专业技能竞赛中，集体或个人都屡有斩获。

本专业结合就业形势和产业结构人才需求，将专业能力培养与职业从业能力培养相结合，针对广播电视媒体采访、编辑人才的培养目标，同时注重平面媒体、网络媒体采编、制作等实践能力的培养，增强了专业应用能力与就业竞争能力，毕业生去向多为媒体单位以及公务员、教师、企事业单位，历届毕业生一次性就业率均达88%以上，每年均有一定的学生升研到985、211等名牌或重点大学深造。

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