小学教师资格证考试小学教育心理学概要:态度与品德的形成
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阅读:5104 次 日期:2009-12-17 11:35:17
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学习目标
1.识记态度的实质与结构;
2.识记品德的实质与结构;
3.了解态度与品德的关系;
4.理解皮亚杰和柯尔伯格的道德发展阶段论;
5.掌握小学生品德发展的基本特征;
6.了解态度与品德学习的一般过程;
7.掌握影响态度与品德学习的外部条件和内部条件;
8.掌握培养良好态度与品德的常用而有效的方法。
由于各方面情况的不断调整与变化,
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