1、仪表举止（10分）：（1）仪表朴素大方，不描眉、不涂口红，符合《中小学教师行为规范》的规定（2分）；（2）教态自然，不怯场，不扭捏（4分）；（3）无明显习惯性的与说课无关的动作（4分）。
2、语言表达能力（20分）：（1）普通话标准、流利，表达清晰（8分）；（2）语言生动、精炼、语速适中、抑扬顿挫（6分）；（3）语言流畅、层次分明、逻辑性强、声音洪亮、富有感染力（6分）。
3、教师基本素养（30分）：（1）教学方法灵活、多样、具有启发性（10分）；（2）教学手段符合教学需要，能充分体现学生的主体作用和教师的主导作用，运用合理（10分）；（3）师生互动安排恰当、高效（10分）。
4、学科知识（40分）：（1）教学目标明确、具体、全面，符合课程标准要求，切合学生实际（10分）；（2）教学内容正确，知识层次结构合理、对教材掌握熟练、透彻（15分）；（3）教学思路清晰，结构严谨，重点明确，难点突出（10分）；（4）教学过程体现新课程理念，有利于培养学生的创新精神和实践动手能力，联系学生学习和生活实际（5分）。
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