苏州大学功能纳米与软物质研究院(Institute of Functional Nano & Soft Materials，简称 FUNSOM)因发展需要，现面向海内外招聘教学科研人员若干名。具体招聘公告如下：

一、招聘基本要求：

1、具有较高的思想政治素养、良好的团队合作精神和奉献精神；

2、爱岗敬业，勤奋踏实、有强烈的事业心和责任感；

3、具有国内外知名高校或科研院所博士学历、学位；

4、身心健康。

二、招聘岗位及岗位具体要求：

（一）孙旭辉课题组

1、招聘岗位：副教授、讲师。

2、岗位具体要求：

（1）物理、化学、纳米材料、半导体器件物理等相关专业；

（2）具有同步辐射表征技术研究背景优先；

（3）具有熟练的英文写作能力以及文献调研能力，熟练应用画图软件者优先（coredraw,PS等）；

（4）具有海外学习或科研背景者优先。

（二）马万里课题组

1、招聘岗位：副教授。

2、岗位具体要求：

（1）有较强的有机合成背景；

（2）具有海外学习或科研背景者优先。

（三）孙宝全课题组

1、招聘岗位：副教授/讲师。

2、岗位具体要求：

（1）凝聚态物理、高分子物理化学、有机化学、光电子学，半导体材料相关专业；

（2）具有薄膜制备技术研究背景和设备操作经验：

（3）具有扎实的基本功，对科研有热情，科研思路开阔，综合素质良好；

（4）了解国内外本学科的最新进展，在前期学习或工作过程中做出同行认可的成绩。

（四）邵名望课题组

1、招聘岗位：副教授/讲师。

2、岗位具体要求：

（1）材料化学、无机化学、催化化学相关专业；

（2）在纳米材料与纳米催化方面的具有丰富的研究经验；

（3）对科研工作有热情，具有扎实的理论基础；

（4）有良好的英文沟通能力和写作能力；

（5）具有海外学习或科研背景者优先。

（五）李艳青课题组

1、招聘岗位：副教授、讲师。

2、岗位具体要求：

（1）物理、材料或化学相关专业；

（2）有纳米材料合成与表征，或有机光电材料与器件的研究背景；

（3）有良好的英文沟通能力和写作能力；

（4）了解国内外本学科的最新进展，在前期学习或工作过程中做出同行认可的成绩。

（六）唐建新课题组

1、招聘岗位：副教授、讲师。

2、岗位具体要求：

（1）物理、材料或化学相关专业；

（2）有表面物理、或材料合成与表征，或有机光电材料与器件的研究背景；

（3）有良好的英文沟通能力和写作能力；

（4）了解国内外本学科的最新进展，在前期学习或工作过程中做出同行认可的成绩。

（七）刘坚课题组

1、招聘岗位：副教授、讲师。

2、岗位具体要求：

（1）化学、纳米材料或生物材料、生物技术相关专业；

（2）对科研有热情，科研思路开阔，在相关专业领域发表过高质量学术论文；

（3）具有使用超净间微纳制备、或者微流控芯片研发经验者优先。

（八）Dr. Keith Gilmore’s Group

1、Job Title：Lecturer /Associate Professor

2、Job Description：

Dr. Gilmore’s group performs DFT-based calculations on organic and inorganic nanomaterials for energy applications. An emphasis is placed on optical and X-ray spectroscopic calculations. This position is ideal for someone interested in working with a US scientist and gaining experience in writing grants and supervising students.

3、Preferred knowledge, skills and experience：

(1) PhD or equivalent degree in chemistry, physics, materials or computer science, etc.；

(2) Expertise in DFT calculations; Specific research background in multiscale modelling, DFT-based excited-state calculations, or transport calculations;

(3) Skillful at 1-2 programming languages and familiar with the relevant softwares;

(4) Proficient in spoken and written English;

(5) Willing to work with students;

(6) Willing to assist in translating proposals (English to Chinese).

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