语文考试大纲

一、考试内容和要求

(一)语言知识和语言表达

能掌握、运用下列语言知识

1.语音 正确识记现代汉语普通话常用字的字音。

2.文字 正确识记常用汉字的字形。

3.词语 正确使用常用词语(包括关联词语)。

4.句子

⑴ 理解复杂长句的含义。

⑵ 能理解句子间的关系。

⑶ 辨识和改正一般的病句(语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑)。

⑷ 能区别和变换句式，仿写句子。

5.标点符号 规范使用标点符号，能判断并改正标点符号使用中的错误。

6.修辞 正确判断及运用比喻、比拟、夸张、排比、对偶、设问、反问、反语等常见的修辞手法。

7.表达方式 正确判断及运用记叙、描写、议论、抒情、说明等表达方式。

(二)文学、文化常识和文学作品鉴赏

能识记文学、文化和文体常识;初步掌握鉴赏诗歌的方法。

1.作家、作品：中国重要作家的时代、代表作及出处;外国重要作家的时代、国别及代表作。

2.文化常识：识记与教材内容相关的文化常识。

3.文体常识：识记与教材内容相关的文体常识。

4.诗歌鉴赏：理解诗歌的意象、语言、表现手法和思想内容。

(三)现代文阅读

能阅读一般社会科学类、自然科学类文章和文学作品。

1.理解重要词语和句子在文章中的含义和作用。

2.整体感知内容，筛选并整合文中的信息。

3.梳理结构，概括要点，把握文章思路，概括作者思想感情和选文主旨。

4.辨析文体，分析选文的写作方法，了解选文的语言特色。

(四)文言文阅读

能阅读浅易的文言文。

1.掌握文言实词中的一词多义、古今异义、词类活用、通假字等用法。

2.掌握常见文言虚词的含义和用法。

3.理解文句，并能将重要文句翻译成现代汉语。

4.分析概括文章的思想内容和表现手法。

(五)写作

1.掌握命题作文、材料作文、话题作文的基本写作方法。

2.能写一般的记叙文、说明文、议论文。

3.能写日常生活、工作中常用的应用文(书信、计划、总结、请示、新闻等)。

4.中心明确，内容充实，感情真挚，思想健康。

5.结构完整，层次清晰，表达贴切，语句通顺。

6.字迹清楚，书写规范，标点正确。

二、试卷结构

(一)试题内容比例

语言知识和语言表达约20%，文学文化常识、文学作品欣赏约40%，写作约40%。

(二)题型比例

选择题 约20%

写 作 约40%

其他形式题(判断、阅读分析、简答等) 约40%

三、考试形式

(一)答卷方式：闭卷，笔试。

(二)语文总分150分。

(三)语文、数学考试时间合计为150分钟。

数学考试大纲

一、考试内容和要求

(一)代数

1.集合

内容：

集合的概念，集合的表示法，集合之间的关系，集合的基本运算。

要求：

(1)理解集合的概念，掌握集合的表示法，掌握集合之间的关系(子集、真子集、相等)，掌握集合的交、并、补运算。

(2)能用恰当的符号表示集合与集合、元素与集合、命题与命题之间的关系。

2.方程与不等式

内容：

配方法，一元二次方程的解法，实数的大小，不等式的性质与证明，区间，含有绝对值的不等式的解法，一元二次不等式的解法。

要求：

(1)掌握配方法，会用配方法解决有关问题。

(2)会解一元二次方程。

(3)掌握不等式的性质，会用比较法证明简单不等式。

(4)会解一元一次不等式(组)，会用区间表示不等式的解集。

(5)会解形如

或

的含有绝对值的不等式。

(6)会解一元二次不等式。

(7)能利用不等式的知识解决简单的实际问题。

3.函数

内容：

函数的概念，函数的表示方法，函数的单调性与奇偶性，分段函数，一次函数、二次函数的图像和性质，函数的实际应用。

要求：

(1)理解函数的概念及其表示法，会求一些常见函数的定义域。

(2)能由

的表达式求出

的表达式。

(3)理解函数的单调性、奇偶性的定义，掌握增函数、减函数及奇函数、偶函数的图像特征。

(4)理解分段函数的概念，会使用分段函数。

(5)理解二次函数的概念，掌握二次函数的图像和性质。

(6)会求二次函数的解析式，会求二次函数的最值。

(7)能灵活运用二次函数解决简单的实际问题。

4.指数函数与对数函数

内容：

指数(零指数、负整指数、分数指数)的概念，实数指数幂的运算法则，指数函数的概念、图像和性质，对数的概念、性质与运算法则，对数函数的概念、图像和性质。

要求：

(1)理解有理指数的概念，会进行有理指数幂的计算。

(2)了解对数的概念，理解对数的性质和运算法则，能求一些简单的对数值。

(3)理解指数函数、对数函数的概念，掌握其图像和性质。

(4)能运用指数函数、对数函数的知识解决简单的实际问题。

5.数列

内容：

数列的概念，等差数列及其通项公式，等差中项，等差数列前n项和公式，等比数列及其通项公式、等比中项、等比数列前n项和公式。

要求：

(1)理解数列的概念和数列通项公式的意义。

(2)掌握等差数列和等差中项的概念，掌握等差数列的通项公式及前n项和公式，并能解决简单的实际问题。

(3)掌握等比数列和等比中项的概念，掌握等比数列的通项公式及前n项和公式，并能解决简单的实际问题。

(二)三角

内容：

角的概念的推广，弧度制、任意角三角函数(正弦、余弦和正切)的概念，同角三角函数的基本关系式，三角函数诱导公式，三角函数(正弦和余弦)的图像和性质，正弦型函数的图像和性质，已知三角函数值求指定范围内的角，和角公式，倍角公式，正弦定理、余弦定理及三角形的面积公式，三角计算及应用。

要求：

(1)了解终边相同的角的集合。

(2)理解弧度的意义，掌握弧度和角度的互化。

(3)理解任意角三角函数的定义，掌握三角函数在各象限的符号和同角三角函数间的基本关系式。

(4)会用诱导公式化简三角函数式。

(5)掌握正弦函数、正弦型函数的图像和性质(定义域、值域、周期性、奇偶性、单调性)，会用“五点法”画正弦型函数的简图。了解余弦函数的图像和性质。

(6)会由三角函数(正弦和余弦)值求出指定范围内的角。

(7)掌握和角公式与倍角公式，会用它们进行计算、化简和证明。

(8)会求函数

的最值。

(9)掌握正弦定理和余弦定理，会根据已知条件求三角形的边、角及面积。

(10)能综合运用三角知识解决简单的实际问题。

(三)平面解析几何

内容：

直线的方向向量与法向量的概念，直线方程的点向式、点法式，直线斜率的概念，直线方程的点斜式及斜截式、一般式，两条直线垂直与平行的条件，点到直线的距离，圆的标准方程和一般方程，待定系数法，椭圆的标准方程和性质，双曲线的标准方程和性质，抛物线的标准方程和性质。

要求：

(1)理解直线的方向向量和法向量的概念，掌握直线方程的点向式和点法式。

(2)了解直线的倾斜角和斜率的概念，掌握直线的点斜式、斜截式和一般式方程。

(3)会求两曲线的交点坐标。

(4)会求点到直线的距离，掌握两条直线平行与垂直的条件。

(5)掌握圆的标准方程和一般方程以及直线与圆的位置关系，能灵活运用它们解决有关问题。

(6)掌握待定系数法，会用待定系数法解决有关问题。

(7)掌握圆锥曲线(椭圆、双曲线、抛物线)的概念、标准方程和性质，能灵活运用它们解决有关问题。

(四)立体几何

内容：

多面体，旋转体和棱柱、棱锥、圆柱、圆锥、球的概念，柱体、锥体、球的表面积和体积公式，平面的表示法，平面的基本性质，空间直线与直线，直线与平面，平面与平面的位置关系，直线与平面、平面与平面的两种位置(平行、垂直)关系的判定与性质，点到平面的距离，直线到平面的距离，平行平面间的距离的概念，异面直线所成的角，直线与平面所成角，二面角的概念。

要求：

(1)了解多面体、旋转体和棱柱、棱锥、圆柱、圆锥、球的概念。

(2)掌握柱体、锥体、球的表面积和体积公式，能用公式计算简单组合体的表面积和体积。

(3)了解平面的基本性质。

(4)理解空间直线与直线，直线与平面，平面与平面的位置关系。

(5)掌握直线与直线、直线与平面、平面与平面的两种位置(平行、垂直)关系的判定与性质。

(6)了解点到平面的距离、直线到平面的距离、平行平面间的距离的概念，并会解决相关的距离问题。

(7)了解异面直线所成的角、直线与平面所成的角、二面角的概念，并会解决相关的简单问题。

二、试卷结构

(一)试题内容比例

代数约占50%;三角约占20%;平面解析几何约占20%;立体几何约占10%。

(二)题型比例

选择题约占50%;填空题、解答题(包括证明题)约占50%。

三、考试形式

(一)答卷方式：闭卷，笔试。

(二)数学总分150分。

(三)语文、数学考试时间合计为150分钟。