2010年发布的“中央一号”文件中，首次使用“新生代农民工”的提法。全国总工会的相关数据显示，短短几年时间，生于上世纪80年代后期至90年代的新生代农民工已超过1亿人，占农民工总数的60.9%，占全国职工总数近一半，已成为产业工人主力。

“与父辈相比，新生代农民工的文化水平更高，更容易接受新事物，对城市的依赖感和归属感要远大于农村。”中国教育科学研究院职业与继续教育研究中心主任孙诚分析说，出生于上世纪80年代后期至90年代的新生代农民工，在“两基”攻坚的背景下，基本完成了义务教育，对城市的大众文化和流行文化更为熟悉，使得他们身上呈现出与上一代农民工完全不同的特点。一方面，他们内心更渴望公平，更期待融入城市;另一方面，他们的心态也更复杂，对城市的疏离感引发的过客心理浓重。

全国总工会曾在2010年对全国25个城市1000家建立工会的企业进行抽样调查。调查结果显示，67.2%的新生代农民工有高中及以上受教育经历，高出传统农民工18.2个百分点，获得中专(中技、职高)、大专(高职)、大学本科及以上受教育比例分别是传统农民工的1.6倍、2倍、2.3倍。

但62.5%的新生代农民工仍停留在义务教育和普通高中教育阶段，接受过专业技术教育比例仅为37.5%，并且这种局面在外出务工以后并无改观，没有参加过任何培训的新生代农民工比例达61.1%。

虽然这次抽样调查距今已有5年多，但新生代农民工的现实状况并未产生根本性变化。国家统计局公布的数据显示，2014年全国农民工总量达到2.74亿人。其中，具有高中及以上学历的不足24%，受过技能培训的仅有34.8%。

“随着国家产业结构的优化与升级，城市产业逐渐由劳动密集型向知识密集型转变，新型产业需要大量受教育程度较高的产业工人。新生代农民工如果不接受良好的继续教育和职业培训来提高自身素质，将很难适应发展需求，也无法实现自我价值。”在孙诚的研究视野中，相当一部分新生代农民工非常渴望接受正规的、完整的、系统的、长期的教育培训，自身经济能力、时间成本与教育支付能力则成为他们前进一步的现实困境。

根据以上材料，概括新生代农民生的现状。

【参考答案】

新生代农民工通过个人的努力，可以红的一份比较好的收入，但是他们由于自身条件的限制，虽然受过高中教育，但是并没有接受专门的技术培训，而且他们接受良好的继续教育的机会也比较少，农民工非常渴望接受正规的、完整的、系统的、长期的教育培训，自身经济能力、时间成本与教育支付能力则成为他们前进一步的现实困境。因为不能接受良好的继续教育和职业培训来提高自身素质，将很难适应发展需求，也无法实现自我价值。