信息工程学院简介

滇西科技师范学院信息工程学院以原临沧教育学院计算机应用专业为基础，1999年开始招生，2004年成立信息科学与技术系，2016年改为信息工程学院。目前，学院设置有本科物联网工程和专科计算机应用技术、计算机网络技术、现代教育技术、计算机多媒体技术、物联网应用技术、计算机信息管理七个专业，全日制在校生400余人。其中，物联网工程专业是学校首批获准招收本科生的专业，计算机应用技术专业是校级重点专业，物联网应用技术专业是校级特色专业。

学院现有专任教师23人，其中教授及副教授10人，87%以上的教师具有硕士研究生学历或硕士学位；具有物联网系统工程师、网页设计师、ITAT教育工程专业教师、软件设计师等职业资格证书的教师占80%以上。学院在机器智能研究、信息安全与网络技术信息安全、嵌入式系统开发、数字媒体应用、数字化教学资源建设等领域开展了广泛的教学研究，取得了丰硕成果。近三年，学院先后承担省厅级科学研究基金项目、省级质量工程项目等12项，教师获省级教学科研奖励10余项，累计发表论文100余篇，出版专著、教材6部，取得专利授权10余项。学院在校内建有“物联网实训中心”、“机器人创新实训中心”、“数字媒体实训中心”、“网络工程实训室”等实验实训基地，与中国电信临沧公司、广州梵智产品设计有限公司、昆明乐子科技有限公司、临沧鑫豪商茂有限公司等企业深度合作，共建校外实训基地10余家，共同培养计算机应用人才，为毕业生提供就业保障。

学院以培养高素质计算机技术技能人才为特色，依托校内外实验实训基地，以就业岗位为导向，以能力培养为目标，以真实项目为载体，以项目化教学为模式，以网络教学平台为辅助手段，按角色、分层次，培养具有行业领先知识和实际动手能力的技术型人才，建有各专业教学资源库。学院学生自2012年起，连续四年在云南省大学生计算机作品大赛、云南省高等院校学生技能竟赛、云南省计算机设计大赛、中国机器人大赛等各级各类计算机比赛中获奖。历年毕业生就业率均在99%以上，毕业生的就业对口率达80%以上，企业对毕业生的满意度达80%以上。毕业生活跃在党政机关、企事业单位信息化管理、开发与服务第一线，多数学生经过几年的奋斗已经成为所在行业、企业的技术骨干，受到用人单位的好评,在社会上赢得良好的声誉。

学院已将软件工程（大数据分析方向）、网络工程、电子商务、电子信息工程等专业列为“十三五”期间拟升本专业。面向未来，信息工程学院将继续坚持应用型内涵建设，着力培养学生的社会适应能力、创业能力和实践创新能力，使学生具备突出的专业技能优势，迎接更高的挑战。

信息工程学院专业介绍

1.物联网工程专业

【专业名称】：物联网工程

【专业代码】：080905

【学制】：全日制四年

【学历层次】：本科

【学科类别】：工学

【培养目标】：本专业培养具有扎实的物联网理论知识，掌握物联网技术工程领域的设计、开发、实施和维护等技能，具备在智能商贸物流、电子商务等领域的物联网系统集成及应用开发的技术能力,具有良好的职业道德、敬业精神和团队精神，适应区域物联网建设需要的的高素质应用型、技术技能型、复合型人才。

【主干课程】：数据结构与算法、数据库原理及应用、Java面向对象程序设计、模拟和数字电子技术、嵌入式技术、传感器与检测技术、无线传感网络、RFID原理及应用等。

【就业面向】

2.物联网应用技术专业

【专业名称】：物联网应用技术

【专业代码】：610119

学制】：全日制三年

【学历层次】：非教师教育类专科

【培养目标】：本专业培养熟悉物联网基础知识，掌握物联网设备安装调试、物联网产品生产销售、物联网工程建设维护等技能，面向物联网产品生产、物联网工程建设、物联网系统应用等企事业单位，能够从事物联网设备集成、物联网应用开发、物联网系统维护等工作的高素质技能人才。

【主干课程】：C语言程序设计、硬件技术、嵌入式系统、传感器与检测技术、模拟/数字电子技术、无线传感器网络、物联网技术集成与开发应用、射频识别技术等。

【就业面向】

■核心岗位群：企事业单位的物联网设备安装、调试和维护岗位；政府或企事业单位的物联网管理岗位、物联网应用开发岗位群。

■一般就业岗位群：物联网生产企业的产品测试岗位、物联网供应商的设备营销和技术支持岗位群。

■拓展就业岗位群：政府和企事业单位的信息技术管理岗位群、网络技术管理岗位群、通信技术管理岗位群。

3.计算机应用技术专业

【专业名称】：计算机应用技术

【专业代码】：610201

【学制】：全日制三年

【学历层次】：非教师教育类专科

【培养目标】：本专业培养具有计算机应用技术的基础理论知识，具备计算机及相关设备的维护与维修、办公软件高级应用、平面设计图像处理、网站建设与管理、数据库管理与维护等应用能力和操作能力的多方向技能型应用人才。

【主干课程】：办公软件高级应用、C语言程序设计、数据结构、数据库应用技术、微机组装与维护、专业排版技术、图形图像处理技术、．NET程序设计、网页制作与发布、web技术开发等。

【就业面向】：办公自动化与系统维护岗位群、平面设计与网站管理岗位群、数据库应用与开发岗位以及与计算机产业相关的岗位群。

4.计算机网络技术专业

【专业名称】：计算机网络技术

【专业代码】：610202

【学制】：全日制三年

【学历层次】：非教师教育类专科

【培养目标】：本专业主要培养能够从事网络工程规划设计、网络安全与管理、网站开发与维护、跨平台web应用和开发、网络软件应用和开发等工作，掌握网络管理服务应用和网络安全维护等的网络技术应用型技能人才。

【主干课程】：计算机网络技术、Java Web开发技术、ASP.NET网站开发、综合布线设计与施、网络操作系统及服务、组网技术与设备配置、网络安全及病毒防范、防火墙技术、综合布线设计与施工、网页设计与网站建设等。

【就业面向】：网络工程公司网络系统设计岗位、各企事业单位网络系统安装与维护岗位、网站建设与维护岗位群、专业软件公司网络应用软件的开发与维护岗位及小型电子商务项目的开发维护岗位群。

5.数字媒体应用技术专业

【专业名称】：数字媒体应用技术

【专业代码】：610210

【学制】：全日制三年

【学历层次】：非教师教育类专科

【培养目标】：本专业培养掌握多媒体基本理论和技能，能进入数字媒体及相关领域就业，从事网页设计与制作、多媒体设计、平面广告设计制作、影视编辑与合成等工作，胜任各行业媒体设计与制作的具有数字媒体应用能力的高素质、技术技能型专门人才。

【主干课程】：构成艺术、平面设计与图形图像处理、摄录像技术、音频编辑、视频编辑、网页设计与制作、多媒体技术、多媒体动画设计与制作、3D Max设计与制作等。

【就业面向】

■核心岗位群：平面设计岗位群、交互多媒体开发岗位群、影视后期制作岗位群；

■一般就业岗位（岗位群）：网页设计与网站开发岗位群、三维效果图及建筑漫游制作岗位群；

■拓展就业岗位（岗位群）：广告设计、网站美工设计、网络课程制作、Office办公等岗位群。

6.现代教育技术专业

【专业名称】：现代教育技术

【专业代码】：670120

【学制】：全日制三年

【学历层次】：教师教育类专科

【培养目标】：本专业培养系统掌握现代教育技术基础知识，具备初步的信息技术应用技能，能够在教育领域从事信息技术课程的教学过程和学习资源的设计、开发、运用、管理和评价的中学信息技术课程教师，或从事校园网络开发管理、多媒体教学软件设计与开发、教育电视节目制作与后期处理、教育资源与项目管理等工作的应用型教育技术人才。

【主干课程】：教学设计、多媒体课件设计与制作、摄影摄像技术与非线性编辑、平面设计、二维动画设计、网页设计与网络课程开发、中学信息技术教材教法、教育技术设备调试与维护等。

【就业面向】