重庆能源职业学院2012年人才引进简章

来源：南京航空航天大学就业网络服务平台网阅读：1131 次日期：2012-02-20 10:51:31

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一、学院基本情况

重庆能源职业学院是经重庆市人民政府批准、教育部备案，面向全国招生的全日制普通高等院校（教育部代码：14238）。

学院现有歇台子和双福两个教学区。歇台子教学区位于重庆市中心，占地400余亩，校园环境优美，绿树成荫，紧邻重庆市解放碑、杨家坪、沙坪坝三大商业中心；建设中的双福教学区位于聂荣臻元帅的故乡重庆双福新区，占地570余亩，离重庆市商业中心（CBD）大约30分钟车程。

学院依托全国重点院校后勤工程学院的科技、人才和智力支持开展办学,开设建筑工程技术、道路与桥梁工程技术、地下工程与隧道工程技术、工程造价、油气储运技术、城市热能应用技术、供用电技术、制冷与冷藏技术、装饰艺术设计、石油化工生产技术、工业分析与检验、机电设备维修与管理等普通高等教育专业。学院始终履行“厚德、笃学、铸能、求源”的校训，践行“自强、乐学、团结、进取”的校风，大力发展与经济建设紧密结合的能源、石油化工、建筑、机械等特色专业，努力跻身重庆乃至西部地区高等教育名校行列。

二、人才引进计划

重庆能源职业学院招聘计划
岗位	数量	引进条件
学院办公室秘书	3	1、本科及以上学历，中文、人力资源、新闻传播、行政管理等相关专业； 2、热爱高校行政工作，具备相关行政管理工作经验，有一定的文字功底和协调能力； 3、工作踏实，有较强的大局意识、责任意识、服务意识和奉献意识。
党委办公室干事	3	1、本科及以上学历，专业不限； 2、中共党员，热爱党群工作，性格开朗，具有较强的人际沟通能力和组织协调能力； 3、具有熟练的办公软件操作能力，较好的文字功底，熟悉各类公文的编写； 4、具有一定的文艺特长者优先考虑。
人力资源处干事	3	1、本科及以上学历，人力资源管理专业毕业； 2、具有熟练的办公软件操作能力，较好的文字功底，熟悉各类公文的编写；
教学质量	3	1、本科及以上学历，1年以上工作经验； 2、理工科学历背景，计算机二级及以上，具备良好的文件起草和会议组织能力； 3、有高等院校教务工作经历者优先考虑，可立即到岗。
辅导员	10	1、本科及以上学历； 2、担任过学生骨干，中共党员。 3、有辅导员工作经验和文体特长者优先考虑。
网络管理员	3	1、本科及以上学历；计算机相关专业，1年以上工作经验； 2、熟悉JAVA CSS 网页设计 ASP.NET ；熟悉计算机网络、信息管理与安全、J2EE架构等；熟悉UNIX/Linux操作系统以及Oracle数据库系统，具有使用和维护UNIX/Linux/Oracle系统平台的能力； 3、熟悉华为、思科等主流防火墙，路由器的维护，调配管理。
图书馆馆员	3	1. 本科及以上学历。图书情报专业或有图书馆工作经历者优先。 2. 热爱图书馆工作，工作作风严谨，办事认真细致，有良好的沟通能力、组织协调能力和团队协作精神。 3. 具有良好的文字能力和语言表达能力；能够承担期刊相关的读者咨询工作。具有较好的学习能力、创新能力和分析研究能力，能够独立承担相关工作。 4. 具有一定计算机应用能力，能熟练运用各种办公软件。
暖通制冷专业教师	5	1.硕士学历，有中级职称者，学历可放宽到本科； 2.专业对口，有相关企业工作经验者优先； 3.热爱教师职业，语言表达能力较好，形象气质较佳。
电力系统专业教师	5	1.硕士学历，有中级职称者，学历可放宽到本科； 2.专业对口，有相关企业工作经验者优先； 3.热爱教师职业，语言表达能力较好，形象气质较佳。
智能控制专业教师	5	1.硕士学历，有中级职称者，学历可放宽到本科； 2.楼宇设备与智能化技术专业； 3.热爱教师职业，语言表达能力较好，形象气质较佳。
车辆工程专业教师	5	1.硕士学历，有中级职称者，学历可放宽到本科； 2.专业对口，有相关企业工作经验者优先； 3.热爱教师职业，语言表达能力较好，形象气质较佳。
电子类专业教师	5	1.硕士学历，有中级职称者，学历可放宽到本科； 2.专业对口，有相关企业工作经验者优先； 3.热爱教师职业，语言表达能力较好，形象气质较佳。
机械专业教师	5	1.硕士学历，有中级职称者，学历可放宽到本科； 2.专业对口，有相关企业工作经验者优先； 3.热爱教师职业，语言表达能力较好，形象气质较佳。
建筑工程专业教师	5	1.硕士学历，有中级职称者，学历可放宽到本科； 2.专业对口，有相关企业工作经验者优先； 3.热爱教师职业，语言表达能力较好，形象气质较佳。
工程造价专业教师	5	1.硕士学历，有中级职称者，学历可放宽到本科； 2.专业对口，有相关企业工作经验者优先； 3.热爱教师职业，语言表达能力较好，形象气质较佳。
建筑设备专业教师	5	1.硕士学历，有中级职称者，学历可放宽到本科； 2.专业对口，有相关企业工作经验者优先； 3.热爱教师职业，语言表达能力较好，形象气质较佳。
建筑施工专业教师	5	1.硕士学历，有中级职称者，学历可放宽到本科； 2.专业对口，有相关企业工作经验者优先； 3.热爱教师职业，语言表达能力较好，形象气质较佳。
工程测量专业教师	5	1.硕士学历，有中级职称者，学历可放宽到本科； 2.专业对口，有相关企业工作经验者优先； 3.热爱教师职业，语言表达能力较好，形象气质较佳。
园林专业教师	5	1.硕士学历，有中级职称者，学历可放宽到本科； 2.专业对口，有相关企业工作经验者优先； 3.热爱教师职业，语言表达能力较好，形象气质较佳。
油气储运专业教师	5	1.硕士学历，有中级职称者，学历可放宽到本科； 2.专业对口，有相关企业工作经验者优先； 3.热爱教师职业，语言表达能力较好，形象气质较佳。
油气储运实验员	2	1.本科学历，油气储运工程专业； 2.热爱教师职业，语言表达能力较好，形象气质较佳。
土木工程实训教师	4	1.相关专业本科及以上学历； 2.热爱教师职业，语言表达能力较好，形象气质较佳。
营销教师	5	1.硕士学历，有中级职称者，学历可放宽到本科； 2.专业对口，有相关企业工作经验者优先。 3.热爱教师职业，语言表达能力较好，形象气质较佳。
计算机教师	4	1.硕士学历，有中级职称者，学历可放宽到本科； 2.专业对口，有相关工作经验者优先。 3.热爱教师职业，语言表达能力较好，形象气质较佳。
计算机实验员	2	1.本科及以上学历； 2.计算机或相关专业毕业，能够胜任机房维护、能胜任实验室管理和其他勤杂工作； 3.热爱教育工作，身体健康；有强烈的责任心和良好的团队合作精神，做事积极、主动；动手能力强。