题目特点

概括大意与完成句子是职称英语考试的第三大题型，共有8道小题，每题l分，总计8分。这两种题型一般放到同一篇文章中去考查。概括大意的题目有4道，主要考查考生归纳段落主题思想的能力；完成句子的题目有4道，主要考查考生掌握短文细节内容的能力。下面将介绍解题步骤及相关解题技巧。

概括大意这个题型要求考生学会抓主旨大意，与传统的阅读理解选择题的主旨题类似(可参照第四天阅读理解部分主旨题的解法)。解答这类题时，首先要找的是每段的主题句。

按照英文的行文规律：段落的主题句在第一句的可能性超过50％，段落的主题句在第二旬的可能性为20％，段落的主题句在最后一句的可能性超过20％。也就是说，按照上述方法做这种题型，读完一段话的第一句，就能在选项中找出该段话的小标题，这种可能性超过50％。

整段话都需要阅读的可能性不到l0％。如果首句为一个问句，往往此问句的答案为段落的主题句；如果段落的第二句为转折词(如however，but等)，则主题思想常为转折后的内容。

从考点分析可以看出：

1．关于概括大意部分的四道题目，多数的段落都有主题句(一般在首句和尾句)，所以考生要注意联系段落的首句和尾句来选择答案；少数段落没有主题句，需要考生依据关键词进行总结。

2．关于完成句子的四道题目，多数都可以利用题干关键词直接定位到原句后完成句子，少数题目不容易定位原句子，需要逆向思维，从选项出发去定位。

技巧点拨

一、概括大意技巧点拨

正向解题法：

技巧1：利用段落主题句来概括段落大意段落主题句是一段的大意所在，一般出现在段首或段尾，考生可以利用段落的首尾句进行概括大意，从而从被选小标题中很快找到答案。从历年考试分析看，段落主题句一般都出现在句首。

技巧2：利用段落重点词句来概括段落大意。

有些段落没有主题句，必须阅读整段才能找出其大意。如果受英语水平的限制阅读整个段落有困难，应重点阅读段落中的如下内容：

1)反复出现的词

2)括号里的词

3)引号里的词

4)黑体字

5)斜体字

逆向解题法：

技巧：利用选项来定位主题句

被选项中的特征词或细节信息词通常应该直接出现在段落中，并且成为段落主题词，因而也可以利用在段落中定位备选小标题中的核心词，从而判断各选小标题是哪一段的大意概括。

概括大意解题步骤

1)先看选项，寻找关键词，确定所考段落。这样有助于寻找选项关键词，它有可能与某段的核心词汇重合。如果重合，那该选项可能就是正确答案。

2)先读该段话的第一句，然后与选项列表中的各选项一一对应，确定正确答案。正确选项一般是该句话的改写。如果答案不能确定，应再读该段话的第二句，然后，与选项列表中的各选项一一对应。如果答案还是不能确定，应再读该段话的最后一句，再对应选项，如果还是找不着正确的答案，则需要阅读整个段落。

3)某个段落的答案确定后，将它的选项从选项列表中划去。每个选项最多只能用一次，也就是说，不可能两个段落的小标题是一个选项。因此一个段落的答案确定后，将它的选项从选项列表中划去，以免被误选为其他段落的小标题。这样在选其他段落的答案时，可以不看该选项，以便节省时间。

4)如果答案不确定，先将可能正确的选项全部选出。如果一个段落的答案不确定，应将它们先都选出来，写在题目的旁边，再往下做。这样做的好处是，下面某一段的答案确定后，便能推断出上面段落的答案来，因为不可能两个段落的小标题是一个选项。例如：第二段的答案可能是B或D，但你能够确定第四段的答案是D，第二段的答案就是B了。

5)区分段落主旨与细节，免受干扰项误导。干扰选项的特点是：段落中未展开详细的说明。作为干扰选项出现的常常是段落中提到的细节，而不是段落的主旨。这更说明做这种。 题要抓住段落的主题句，而不是整个段落。否则，特别容易受到干扰选项的误导。

6)看主题句选用恰当适合的方式。如果主题句比较复杂(如复合句)，应重点看主句部分；如果主题句中有show，suggest等词，应重点看其后的宾语从句。有时主题句是比较复杂的复合句，如果理解有困难，应集中精力看主句部分，正确答案往往来自主句。

二、完成句子技巧点拨

该题的关键是要先用题干关键词回到原文定位，再将题干与原文进行对比，从而确定横线上所要填写的内容。

由于考试时间所限，该题要求考生有快速将题干在原文中定位的能力。定位原文时，一定要了解哪些信息适合作为定位原文的线索词，从而提高定位的速度。

正向定位法：

*利用数字信息定位

*利用人名、地名等大写字母开头的单词定位

*利用生词以及专有名词定位

*利用题千中的核心词定位

逆向定位法：

*利用题目顺序与段落顺序一致原则定位

完成句子的出题顺序和原文的顺序基本一致，即第一题的答案应在文章的前部，第二题的答案应在第一题的答案之后。这个规律有助于考生确定答案的位置。