在历年考试中，贯彻执行题目，大多数考生的分数难以过半，从这个角度来说，贯彻执行类题目确实是一类能够有效筛选人才的“霸气”题目。
那么，如何解答这一类题目呢?首先应从了解“贯彻执行”这一能力入手。在笔试中贯彻执行往往是通过写一篇公文或其他机关工作中常涉及到的某一文种的形式进行考察。而这一类题目从历年命题来看也经历了从最初的“公文”写作，到如今的“随心所欲”考察阶段，即任何与工作有关的文种形式都可能作为考察手段。因此，简单背诵公文“模板”的复习方式已经难以适应当前的考试形式。
那么，如何才能做到有效应对，高效得分?明确“工作目标”是王道。
“工作目标”即写这一文章所要达到的特定效果，很多考生之所以题目得分较少，其原因就在于没有准确把握住这一“目标”。如2013年国家 副省级试卷的题目：有关部门拟在全球最高的妈祖圣像落成周年纪念日举办妈祖文化旅游节活动，需要一批志愿者向游客讲解妈祖文化。请你根据“给定资料4”，为志愿者写一份示范性的讲解稿。
很多考生困于“讲解稿”三个字，不知该如何下手，绞尽脑汁也无法想出答案。而如果从“工作目标”入手则更为简单。通过审题不难发现，写讲解稿的最终任务就是“向游客讲解妈祖文化”，使“全球最高的妈祖圣像落成周年纪念日举办妈祖文化旅游节活动”能圆满完成。故而，不论文种是什么，行文中无疑要介绍“妈祖圣像”的情况，并依据材料提供内容向游客简要介绍“妈祖文化”的来龙去脉。如此以来，这一题目便可化繁为简，得到答题思路了。
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