南昌师范高等专科学校2015年高招分省分专业录取最低分数
来源：南昌师范高等专科学校 阅读：841 次 日期：2016-05-27 17:46:01
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2015高招分省分专业录取最低分数 |
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专业 |
山 |
内 |
吉 |
浙 |
安 |
福 |
江 |
山 |
河 |
湖 |
湖 |
广 |
广 |
海 |
重 |
四 |
贵 |
云 |
陕 |
甘 |
|
西 |
蒙 |
林 |
江 |
徽 |
建 |
西 |
东 |
南 |
北 |
南 |
东 |
西 |
南 |
庆 |
川 |
州 |
南 |
西 |
肃 |
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古 |
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文史 |
旅游管理 |
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300 |
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361 |
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393 |
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导游 |
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285 |
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361 |
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会展策划与管理 |
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284 |
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361 |
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社会工作 |
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286 |
515 |
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361 |
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425 |
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行政管理 |
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293 |
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361 |
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367 |
|
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409 |
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商务英语 |
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203 |
|
290 |
|
447 |
361 |
352 |
|
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433 |
|
495 |
249 |
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语文教育 |
451 |
351 |
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451 |
388 |
|
321 |
|
436 |
|
338 |
|
|
476 |
438 |
|
|
389 |
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英语教育 |
336 |
|
|
|
491 |
|
384 |
|
317 |
|
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|
341 |
445 |
|
470 |
423 |
|
|
388 |
|
学前教育 |
334 |
375 |
|
|
503 |
|
370 |
|
219 |
|
|
404 |
228 |
|
|
462 |
425 |
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|
现代教育技术 |
|
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|
|
361 |
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|
特殊教育 |
253 |
|
|
|
496 |
426 |
361 |
|
|
|
|
422 |
|
|
252 |
451 |
|
382 |
|
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|
儿童康复 |
|
|
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|
492 |
|
361 |
|
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|
|
|
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艺术文 |
音乐教育 |
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|
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416 |
158 |
|
|
460 |
|
200 |
|
|
193 |
|
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|
|
音乐表演 |
|
|
|
235 |
539 |
|
197 |
|
200 |
|
|
|
|
|
|
278 |
|
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|
美术教育 |
|
|
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|
|
442 |
147 |
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|
|
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178 |
196 |
317 |
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|
室内设计技术 |
|
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|
129 |
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|
艺术设计 |
|
|
|
281 |
|
|
134 |
300 |
316 |
385 |
|
203 |
|
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|
理工 |
计算机应用技术 |
|
|
|
275 |
|
|
378 |
|
|
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|
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|
|
|
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|
|
|
|
计算机网络技术 |
|
|
|
267 |
|
|
376 |
|
|
|
|
392 |
|
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|
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|
|
|
|
软件技术 |
|
|
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|
|
|
375 |
|
|
|
|
475 |
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|
旅游管理 |
|
|
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|
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|
379 |
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|
|
|
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|
|
|
|
导游 |
|
|
|
|
|
|
377 |
|
|
|
|
|
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|
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|
|
会展策划与管理 |
|
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|
|
|
375 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
社会工作 |
|
|
|
|
|
|
377 |
|
|
|
|
|
|
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|
|
|
|
|
行政管理 |
|
|
|
|
|
|
375 |
|
|
|
|
|
|
|
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|
|
商务英语 |
|
|
|
|
|
|
380 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
数学教育 |
|
277 |
|
|
477 |
|
386 |
|
|
|
|
|
|
|
288 |
433 |
|
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|
英语教育 |
|
|
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|
|
|
407 |
|
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|
|
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|
学前教育 |
|
|
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|
476 |
|
390 |
|
|
|
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|
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|
|
|
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|
|
|
|
现代教育技术 |
|
|
|
|
|
|
375 |
|
|
|
|
|
|
436 |
|
|
|
|
|
|
|
特殊教育 |
|
|
|
|
|
|
375 |
|
|
|
|
|
|
|
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|
|
|
|
|
|
儿童康复 |
|
|
|
|
|
|
378 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
科学教育 |
264 |
|
|
|
|
|
375 |
|
|
|
|
388 |
|
|
|
|
347 |
|
216 |
|
|
体育理 |
体育服务与管理 |
|
|
|
|
|
|
76.16 |
|
|
|
|
|
|
397 |
|
|
|
|
|
|
|
体育教育 |
|
|
|
|
161 |
504 |
76.16 |
|
244 |
445 |
396 |
|
|
400 |
|
|
|
382 |
|
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由于各方面情况的不断调整与变化，
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