江西环境工程职业学院2016年单独招生《语文》考试大纲
来源:江西环境工程职业学院 阅读:5598 次 日期:2016-03-19 14:42:57
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为便于报考者充分了解我院单独招生考试中《语文》科目的要求与范围,特制定本考试大纲。

一、考试基本要求

1、熟练认读3500个常用汉字,掌握基本的普通话知识;

2、能正确地遣词造句,联句成段,准确地表达意思,语言简明、连贯、得体;

3、了解记叙文、说明文、议论文、应用文、小说、诗歌、散文、戏剧的特点;

4、能阅读浅易的古代诗文。

5、能够在阅读中发现问题,并能进行分析,加以解决;

6、书写规范,有一定速度。

考试层级

测试考生识记、理解、分析综合、表达应用和欣赏评价五种能力。这五种能力表现为五个层级:

A.识记 指识别和记忆,是最基本的能力层级;

B.理解 指领会并能作简单的解释,是在识记基础上高一级的能力层级;

C.分析综合 指分解剖析和归纳整理,是在识记和理解的基础上进一步提高了的能力层级;

D.表达应用 指对语文知识和能力的运用,是以识记、理解和分析综合为基础,在表达方面发展了的能力层级;

E.欣赏评价 指对阅读材料的赏析和评述,是以识记、理解和分析综合为基础,在阅读方面发展了的能力层级。

对A、B、C、D、E五个能力层级均可有难易不同的考查。

二、考试内容

考试内容及相应层级如下:

(一)语文知识和语言表达

正确、熟练、有效地运用语言文字。

1、识记 A

(1)识记常用汉字的字音;

(2)识记常用汉字的字形。

2、表达应用 D

(1)正确使用标点符号;

(2)正确使用词语;

(3)辨析并修改病句(语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑);

(4)扩展语句,压缩语段;

(5)选用、仿用、变换句式;

(6)正确运用常见的修辞手法(比喻、比拟、借代、夸张、对偶、排比、反问);

(7)掌握口语交际(介绍、交谈、复述、演讲、即席发言、接待、讲解等)的基本方法。

(二)文学常识

识记 A

(1)识记建议阅读篇目中重要作家及其时代(或国别)和代表作;

(2)识记常见文学体裁(诗歌、小说、散文、戏剧)常识及常用文体(记叙文、说明文、议论文、应用文)常识。

(三)阅读

现代文阅读

能阅读记叙文、说明文、议论文、应用文、散文和小说。

1、理解 B

(1)理解文中重要词语的含义;

(2)理解文中重要句子的含义。

2、分析综合 C

(1)筛选并整合文中的信息;

(2)分析文章结构,把握文章思路;

(3)归纳内容要点,概括中心意思;

(4)分析提炼作者在文中的观点;

(5)说明文章的写作特点;

(6)发现、修改文章中的错误信息。

3、欣赏评价 E

(1)欣赏文学作品的形象、语言和表达技巧;

(2)评价文章的思想内容和作者的观点、态度。

古代诗文阅读

能阅读浅易的古代诗文(以建议阅读篇目中的古代诗文为主)。

1、识记 A

默写基本篇目中要求背诵的诗文。

2、理解 B

(1)理解常见文言实词在文中的含义。

(2)理解词类的活用。

词类活用:名词活用为动词,名词作状语,动词、形容词使动用法,动词、形容词意动用法等。

(3)理解与现代汉语不同的句式。

与现代汉语不同的句式:判断句、被动句、倒装句、省略句等。

(4)理解并翻译文中的句子。

3、分析综合 C

(1)筛选文中的信息;

(2)归纳内容要点,概括中心意思;

(3)分析提炼作者在文中的观点。

4、欣赏评价 E

(1)欣赏文学作品中的形象、语言和表达技巧;

(2)评价文章的思想内容和作者的观点、态度。

(四)写作

能写记叙文、议论文、说明文

基本要求:观点正确,中心明确,思想健康;内容具体,结构严谨,层次清晰;语言简洁,文字通顺;格式标准,文面整洁。

三、考试形式与试卷结构

(一)考试形式与时量

闭卷笔试,考试时量为120分钟。

(二)试卷内容及分值比例

试卷满分为150分。其中:

1、语文知识和语言表达,约占20%;

2、古代诗文阅读,约占15%;

3、现代文阅读,约占25%;

4、写作,约占40%。

(三)题型及分值比例

1、选择题:约占30%

2、填空题:约占10%;

3、阅读题:约占20%

5、写作:约占40%

四、作答要求

1、应试人员务必携带黑色或蓝色水笔、钢笔、圆珠笔;考试时必须在指定位置上填写自己的姓名和准考证号码等信息。

2、主观题作答要求:应试人员必须用黑色或蓝色水笔、钢笔、圆珠笔在指定位置上作答,在非指定位置上作答的一律无效。必须保持卷面整洁,不得做任何其他记号

由于各方面情况的不断调整与变化, 提供的所有考试信息和咨询回复仅供参考,敬请考生以权威部门公布的正式信息和咨询为准!
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