本大纲以教育部2014年颁布《中等职业学校专业教学标准》为指导，按《2016年福建省高等职业教育入学考试大纲》的要求，结合《幼儿园教师专业标准》对专业能力要求的导向，针对福建省中等职业学校学前教育专业学生应掌握的专业核心技能和基本艺术技能而编制。
本大纲兼顾目前福建省中等职业学校学前教育专业在读学生专业核心素养与艺术技能培养以及未来高职阶段专业学习的衔接需要，主要测试考生适应未来职业学习应具备的初步专业实践能力和基础性艺术技能。
Ⅰ 测试内容与要求
本次技能测试选取“美工及环境创设”作为测试项目,由命题老师提供一个与“幼儿园教育”相关的主题，学生运用所学美工技能在规定时间内模拟环境创设，并回答主考方提问。
测试内容：
（1）依据规定主题模拟环境创设；
（2）回答与环境创设相关的问题。
测试要求：
（1）能够使用艺术字、绘画、手工等各种美工技能；
（2）能够依据主题模拟幼儿园环境创设；
（3）能够回答关于环境创设的提问；
（4）评分标准与分值比例。
| 项目 | 评分标准 | 分值 | 比例 | 时间（分钟） |
| 美工及环境创设测试 | 1.美工技能30分2.主题与理念30分3.模拟环境创设效果20分4.语言表述能力20分 | 100 | 100% | 50 |
| 合计 | 100 | 100% | 50 |
Ⅱ 测试形式与环境
一、测试形式
（1）由主考方提供素材现场测试（45分钟）；
（2）由考生现场回答主考方提问（5分钟）。
二、测试环境
30人一个考室,学生自带12色油画棒、黑色勾线笔、铅笔一只、橡皮擦一块，其它材料（依据命题老师要求）由主考方提供。
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