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材料:
大热剧《虎妈猫爸》赤裸裸地揭开了为人父母心中隐秘的痛点:我们该给孩子创造怎样的教育条件?戏里那些疯狂的做法让人直呼这就是一部恐怖片，甚至有的表示让单身狗看了开始对婚姻生育存疑。可是在夸张、争议之外延伸出的社会话题是，你要不要为子女买学区房?报多少兴趣班合适?事实上，不差钱的明星也不能免俗，他们与普通人一样在拼抢着，试图为下一代拼出一个更确定的未来。
最近几年，“虎妈”和“猫爸”的报道不绝于耳，前有出版了《虎妈战歌》的美国耶鲁大学华裔教授蔡美儿，她骂女儿垃圾、要求每科成绩拿A、不准看电视、琴练不好就不准吃饭等。后有尊重孩子选择，给予孩子更多自由的“猫爸”常智韬，他采用个性化教育，培养出了“跳舞跳进哈佛”的女儿。此外还有“狼爸”，常备藤条和鸡毛掸子，把“每天挨顿打，孩子进北大”的彪悍宣言宣扬到了全国。
问题:“虎妈热”折射出什么教育问题?
【解析】
“虎妈”一方面反映了广大公众对于教育的集体焦虑心理。当前优质教育资源如此紧张，社会竞争日益激烈加上各种不公平因素的存在。从幼儿园开始，家长就得为孩子能接受较好的教育而展开各种形式的“博弈”;从另一方面讲，对“虎妈”、“狼爸”的关注其实也是对成功学的推崇蔓延到教育领域的结果，更准确的说，是急功近利的心态在教育领域的反映。
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